認(rèn)真品味一部名著后，大家心中一定有不少感悟，需要寫(xiě)一篇讀后感好好地作記錄了。現(xiàn)在你是否對(duì)讀后感一籌莫展呢？下面是小編精心整理的一年級(jí)學(xué)生讀書(shū)讀后感，歡迎大家分享。
一年級(jí)學(xué)生讀書(shū)讀后感1
今天，媽媽帶我去圖書(shū)館看書(shū)，發(fā)現(xiàn)有本《吃書(shū)的狐貍》，很多人借閱過(guò)。我也讀了讀，發(fā)現(xiàn)特別有意思。
《吃書(shū)的狐貍》講述了一只狐貍特別愛(ài)買(mǎi)書(shū)看后吃到肚子里，沒(méi)錢(qián)買(mǎi)書(shū)就搶劫書(shū)店，被抓住后關(guān)入監(jiān)獄才后悔莫及。后來(lái)決定成為作家，寫(xiě)了暢銷(xiāo)書(shū)受到大家喜歡成為一個(gè)大富翁，再也不用擔(dān)心“糧食”了。
《吃書(shū)的狐貍》是一本有著豐富想象力的書(shū)，作者筆下的狐貍不像其他書(shū)里的那樣狡猾，他寫(xiě)的生動(dòng)可愛(ài)，讓人喜歡，表達(dá)了對(duì)知識(shí)的渴望。讀完這本書(shū)后我一定會(huì)更加愛(ài)護(hù)書(shū)，愛(ài)讀書(shū)，會(huì)樂(lè)于助人，勤于思考。
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，讓我們從今天開(kāi)始，從現(xiàn)在開(kāi)始，讓閱讀之書(shū)在我們心中生根發(fā)芽開(kāi)花結(jié)果。
一年級(jí)學(xué)生讀書(shū)讀后感2
《昆蟲(chóng)記》不僅充滿(mǎn)了對(duì)生活的敬畏，也包含了追求真理、探索真理的現(xiàn)實(shí)精神，給了我很大的靈感：在生活和學(xué)習(xí)中，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)法布爾探索世界，追求真理的勇氣和毅力，無(wú)論做什么像法布爾，有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神，堅(jiān)持準(zhǔn)確描述觀察
事實(shí)上，不要添加任何東西，也不要忽視任何東西。做任何事都要堅(jiān)持不懈，即使條件艱苦，也要為理想而奮斗！
一年級(jí)學(xué)生讀書(shū)讀后感3
自從讀了丑小鴨的故事后，我深受感動(dòng)。丑小鴨出生以來(lái)，只有鴨媽媽愛(ài)它，其他伙伴欺負(fù)它。丑小鴨雖然逃出籬笆，但貓還是嘲笑它，狗追著它。
丑小鴨還是通過(guò)自己的努力，敖過(guò)了整個(gè)冬天，丑小鴨春天又下水了。當(dāng)它看到白天鵝時(shí)，它害羞地用翅膀靠近自己，當(dāng)丑小鴨看到湖里的自己震驚時(shí)，它變成了一只美麗的白天鵝。這個(gè)故事讓我知道，無(wú)論什么困難和折磨都不能退縮。
一年級(jí)學(xué)生讀書(shū)讀后感4
今天我看了一本特別有意思的書(shū)——《海底世界》。
這本書(shū)講述了胖鯨不怕冷，全靠脂肪撐。很久很久以前，鯨類(lèi)身上也長(zhǎng)有毛發(fā)，只是毛發(fā)一旦被海水浸濕，就會(huì)失去保溫作用，所以在長(zhǎng)期的演化過(guò)程中，沒(méi)用的毛發(fā)就逐漸消失了。為了讓體溫不流失，鯨類(lèi)的全身都被厚厚的脂肪層包裹，就像保暖內(nèi)衣，可確保體內(nèi)的熱量不散失。這些脂肪還為鯨類(lèi)提供了最重要的能量?jī)?chǔ)備，還能用它們哺育下一代。
這本書(shū)給我講解了很多關(guān)于海里的動(dòng)物，讓我學(xué)到了很多知識(shí)，海底世界這本書(shū)真是太好看了。
一年級(jí)學(xué)生讀書(shū)讀后感5
這個(gè)暑假，我讀了一本叫做，《斑羚飛渡》的書(shū)。最讓我感動(dòng)的是斑羚飛渡這篇文章。它們用老羊的死來(lái)?yè)Q取年輕羊的活，而且那些老羊無(wú)怨無(wú)悔！最讓我欣慰的是保姆蟒這篇。讀了這篇文章，我倍感萬(wàn)分。一條蟒蛇，居然當(dāng)保姆當(dāng)?shù)媚敲捶Q(chēng)職。保姆蟒蟒的用處可多呢！能趕蚊子、吃老鼠、當(dāng)保安，還是一臺(tái)很好的學(xué)走儀呢！但最后保姆蟒因?yàn)橐?jiàn)不到那個(gè)小孩而不吃不喝，最終還是死了。讀了這本書(shū)，我懂得了動(dòng)物也是有感情的！這是一本好書(shū)，值得你、我、他，任何人看，我相信你們都會(huì)喜歡上它的。
一年級(jí)學(xué)生讀書(shū)讀后感6
暑假期間，我讀了《西游記》這本書(shū)。書(shū)中的故事很有趣。前半部分講述了孫悟空在天宮大鬧的故事，如來(lái)佛壓在五指山的故事，后半部分講述了唐僧和徒弟們一起歷經(jīng)磨難獲得真經(jīng)的故事。
在這本書(shū)中，我最喜歡孫悟空。它曾經(jīng)是一只石猴，后來(lái)通過(guò)自己的努力成為了猴王。在學(xué)習(xí)經(jīng)文的路上，它用它的金眼睛看穿了許多惡魔和鬼魂，并帶領(lǐng)其他人打敗了他們，保護(hù)大師最終獲得了真正的經(jīng)文。
就像孫悟空一樣，我不怕困難，勇往直前，不斷進(jìn)步
一年級(jí)學(xué)生讀書(shū)讀后感7
我讀了《狼來(lái)了》這本書(shū)。這本書(shū)主要說(shuō)有一個(gè)牧羊人，因?yàn)樗氇?dú)自上山放羊，所以村民們告訴他，當(dāng)他發(fā)現(xiàn)狼時(shí)，他大聲叫狼來(lái)了。有一天，牧童在山上放羊，他覺(jué)得很無(wú)聊，大喊狼來(lái)了。村民們聽(tīng)到后馬上來(lái)了，村民們發(fā)現(xiàn)自己被騙了就走了。第二次也是如此。當(dāng)狼第三次來(lái)的時(shí)候，村民們不再相信牧童，羊被狼吃掉了。
我從這個(gè)故事中知道，我們不能撒謊。如果我們?nèi)鲋e，人們會(huì)原諒的。但在我們?nèi)隽撕芏嘀e之后，我們的朋友們不再相信自己了。當(dāng)有困難需要?jiǎng)e人的幫助時(shí)，沒(méi)有人愿意幫助。
所以，一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人！
一年級(jí)學(xué)生讀書(shū)讀后感8
我喜歡讀書(shū)。環(huán)游世界做蘋(píng)果派這個(gè)話(huà)題吸引了我。我忍不住買(mǎi)了這本書(shū)，在家仔細(xì)閱讀。
這本書(shū)內(nèi)容豐富而有趣。據(jù)說(shuō)一個(gè)小女孩想吃蘋(píng)果派，但超市關(guān)門(mén)了，所以她帶著飛機(jī)去意大利找小麥，去法國(guó)找最好的母雞，去英國(guó)找新鮮牛奶，去斯里蘭卡找美味的肉桂，去美國(guó)找最甜的蘋(píng)果。
最后，在家里把拌小麥，然后把肉桂搗成肉桂粉，然后把牛奶攪拌成奶油，切蘋(píng)果，把所有的材料混合在一起，放在烤箱里，五分鐘就可以吃了。最后，蘋(píng)果學(xué)校準(zhǔn)備好了，她非常熱情，在旅途中與她分享。
讀完這本書(shū)，我想：這真是一次有趣的旅行！我也希望像這個(gè)小女孩一樣，我能把蘋(píng)果送到世界各地旅行。
一年級(jí)學(xué)生讀書(shū)讀后感9
今天，我們學(xué)習(xí)了奶奶的剪紙。課文中有一句話(huà):熟能生巧，總剪，手準(zhǔn)！我覺(jué)得這句話(huà)很有道理，很實(shí)用。
從我剛有qq經(jīng)常和同學(xué)聊天，因?yàn)橛胕pad所以你不能使用拼音，但以后檢查一些東西總是使用電腦，不能打字，所以從那時(shí)起，我就去了qq一直使用筆記本電腦，直到現(xiàn)在我的打字技術(shù)有了顯著的提高。而且不看字也可以。就是按鼠標(biāo)跑！
這和奶奶的剪紙一樣。我總是打字，手準(zhǔn)頭，哪個(gè)字母在哪里。一切，只要你做得更多，總是熟能生巧！
一年級(jí)學(xué)生讀書(shū)讀后感10
今天，我讀完了《窗邊的小豆豆》這本書(shū)。書(shū)中主要講述了頑皮的小豆豆又一次被退學(xué)了，后來(lái)小豆豆來(lái)到了巴學(xué)園。她十分喜歡和藹可親的小林校長(zhǎng)。小林校長(zhǎng)也十分喜歡可愛(ài)的小豆豆。她在小林校長(zhǎng)的指導(dǎo)下，怪怪的小豆豆變成了一個(gè)大家都能接受并喜歡的小女孩。
我喜歡小豆豆的性格，也喜歡小豆豆的天真可愛(ài)，她從來(lái)都不嘲笑別人，我從她身上仿佛看到了一個(gè)天真活潑又聰明的小女孩，我真希望她是我的好朋友。
一年級(jí)學(xué)生讀書(shū)讀后感11
《和時(shí)間賽跑》講的是一個(gè)男孩兒因?yàn)橥庾婺溉ナ懒硕鴳n(yōu)傷。他每天在學(xué)校的操場(chǎng)上一圈一圈地跑著，跑累了就撲在草叢里哭。
作者非常珍惜時(shí)間，有時(shí)和太陽(yáng)賽跑，有時(shí)與西北風(fēng)賽跑，有時(shí)一個(gè)暑假的作業(yè)，“我”十天就做完了，有時(shí)上三年級(jí)，把哥哥五年級(jí)的作業(yè)拿來(lái)做……想到這里，我想到了自己。我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)寫(xiě)得很慢，一會(huì)兒喝水，一會(huì)兒玩筆。兩個(gè)小時(shí)都做不完，就更別提一個(gè)小時(shí)了，還有，我本來(lái)想6：30起床的，后來(lái)聽(tīng)到鬧鐘響了。心想：“就睡五分鐘，五分鐘。”最后等到媽媽來(lái)拉我被子的時(shí)候，我才看看鬧鐘，哇！都7：00點(diǎn)了，還什么五分鐘啊！
一年級(jí)學(xué)生讀書(shū)讀后感12
我今年上四年級(jí)。我要上五年級(jí)了！四年級(jí)的課文中有一篇課文叫《觸摸春天》。這篇文章講述了盲女孩安靜是盲男孩的故事。作者寫(xiě)下了他所看到和想到的一切。文章中有一小段：我沒(méi)有驚訝。每個(gè)人都有生活的權(quán)利，每個(gè)人都可以早點(diǎn)擁有自己豐富多彩的世界，在這個(gè)芬芳的早晨，靜靜地告訴我
我的真相。這篇文章的最后一段。它寫(xiě)道，作者從安靜中學(xué)到了很多他學(xué)不到的東西，也就是說(shuō)，雖然安靜是一個(gè)盲人孩子，但她熱愛(ài)生活和春天，我深深地感動(dòng)了。
一年級(jí)學(xué)生讀書(shū)讀后感13
老師布置作業(yè)讀《稱(chēng)贊》這篇課文，這篇課文寫(xiě)的。是：小刺猬發(fā)現(xiàn)獾在學(xué)做木工，它已經(jīng)做了三個(gè)小板凳，雖然做的很粗糙，但是獾做的很認(rèn)真，小板凳也做得一個(gè)比一個(gè)好。
我覺(jué)得這篇課文重點(diǎn)在最后一句話(huà)，我們做事情，只要認(rèn)真做，就會(huì)能做好，可以用熟能生巧這個(gè)成語(yǔ)來(lái)比喻。
一年級(jí)學(xué)生讀書(shū)讀后感14
在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子，我看了一本書(shū)叫《我討厭媽媽》。
這本書(shū)的封面是一只氣呼呼的小白兔，書(shū)的主要內(nèi)容是：小兔在和媽媽一起生活的日子里，小兔很討厭媽媽做的一些事情，于是決定離家出走，但是出走了一會(huì)兒它就又回來(lái)了，因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)它很愛(ài)媽媽。
生活中我們也經(jīng)常和媽媽發(fā)生沖突時(shí)，總是認(rèn)為自己是對(duì)的，媽媽是錯(cuò)的，而且還被媽媽罵，覺(jué)得媽媽很兇很不好。事后回想，當(dāng)我們和父母發(fā)生沖突時(shí)，基本都是我們自己太固執(zhí)，沒(méi)有理解父母的苦心，還有就是和父母的溝通出現(xiàn)了問(wèn)題。如果我們能好好體會(huì)父母的話(huà)，緩緩溝通方式，發(fā)生沖突的情況就會(huì)很少。更加不會(huì)出現(xiàn)小兔離家出走的想法了，其實(shí)我們和父母都是相親相愛(ài)的一家人。
一年級(jí)學(xué)生讀書(shū)讀后感15
今天我認(rèn)真的讀了一本叫《魯濱孫漂流記》的書(shū)，我讀完以后我的感悟很深，明白我們就算遇到困難也不用放棄，也不用氣餒，一定要勇敢的面對(duì)事實(shí)，相信自己能行，給自己勇氣就就可以度過(guò)難關(guān)。我然后想了想我自己的情況，雖然不是很暢通，但是我沒(méi)有理由不堅(jiān)強(qiáng)，因?yàn)轸敒I遜都能在一個(gè)荒島上度過(guò)了半生，我一定要向魯濱遜學(xué)習(xí)！
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