幼兒園大班教案健康
在教學工作者開展教學活動前,總不可避免地需要編寫教案,編寫教案助于積累教學經驗,不斷提高教學質量。那么應當如何寫教案呢?以下是小編為大家收集的幼兒園大班教案健康,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
活動目標:
1.感受春天的氣息,喜歡親近大自然。
2.學習運用撕貼表現綠草,手指點畫花瓣。
3.養成良好的水粉操作習慣。
活動準備:
1.經驗準備會使用廢舊紙條、固體膠棒進行撕貼;了解花、草的外形。
2.材料準備
①教師用材料:示范畫紙一張、綠色卡紙一張;音樂《春天在哪里》。
②幼兒用材料:《情景創意美術.繪畫篇》第1~2頁;水粉顏料、綠色卡紙、固體膠棒、材料筐、抹布。
活動過程:
一、情境導入教師打扮成"春姐姐",引導幼兒回憶春天的變化,引出花的主題。
指導語:"春姐姐"來了,我們幼兒園里什么地方發生了變化?草叢里有花嗎?你看到的花兒是什么樣子的,是什么顏色、什么形狀的呢?
小結:草叢里有五顏六色的小花兒,在綠綠的草叢里隨風舞蹈呢,太美麗了!
二、探索發現
1.引導幼兒討論表現花叢的方法。
指導語:"春姐姐"想把美麗的花叢帶到我們幼兒園的花叢里,我們來幫助她實現這個想法吧!用什么方法來變現花叢呢?
2.翻開《情景創意美術.繪畫篇》第一頁,引導幼兒欣賞"藝術角"中的作品,學習撕貼草叢、點畫花朵的方法。
指導語:猜一猜,畫面中的草叢是用什么做的?上面的花是用什么畫的?
3.出示繪畫材料,引導幼兒用撕貼、點畫的方法變現花叢。
指導要點:先將綠色卡紙撕成條狀或塊狀,再用固體膠棒將其粘貼在示范畫紙上表現草叢,最后用手指蘸上顏料點出美麗的花朵。
三、創作表現
1.請幼兒翻開《情景創意美術.繪畫篇》第2頁,鼓勵幼兒在"創意墻"進行自由創作。
指導語:把你心中美麗的花叢用撕出的紙片和手指點畫的方法變現出來吧!
2.提醒幼兒將碎紙片放入指定的材料筐里,點畫時注意水粉操作的常規。
3.播放歡快的音樂《春天在哪里》,幼兒自由作畫,教師巡回指導。
四、欣賞評議
1.幼兒互相欣賞作品,并向同伴介紹自己的作品。
2.集中展示幼兒作品,重點從作品構圖及色彩搭配兩方面引導幼兒欣賞作品。
五、結束活動引導幼兒收拾整理自己的材料,并保持環境的整潔。
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