我是數(shù)學(xué)小組長(zhǎng)五年級(jí)作文
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的我是數(shù)學(xué)小組長(zhǎng)五年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
我是數(shù)學(xué)小組長(zhǎng)五年級(jí)作文 1
今天我們班換位置，我換到了第4組，然后老師選數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)的小組長(zhǎng)。先是選數(shù)學(xué)的小組長(zhǎng)，先從第一組開(kāi)始選，然后第二組、第三組、啊終于到了第四組了。我很想當(dāng)數(shù)學(xué)小組長(zhǎng)，可是我的好朋友他舉起手來(lái)了，因?yàn)槲也幌敫麚屗晕揖头艞壛恕?span style="display:none">jgm萬(wàn)博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
可是老師的目光投向了我，因?yàn)槔蠋熆次覀兊谒慕M全都舉起來(lái)，全都想當(dāng)數(shù)學(xué)小組長(zhǎng)，老師突然老師在叫一個(gè)人的`名字，然后我在那里發(fā)呆。心里想著別選我，選我的好朋友，華云然后我的同桌叫我，他跟我說(shuō)你是數(shù)學(xué)小組長(zhǎng)，頓時(shí)我的嘴巴張的大大的說(shuō)啊，我感到很驚訝，有一次我的好朋友華云叫我借他一本數(shù)學(xué)本借他照，老師說(shuō)過(guò)不能照別人的抄，于是我沒(méi)借他。他一下課就來(lái)跟我說(shuō)我不跟你做兄弟了，從此我們就沒(méi)說(shuō)過(guò)一句話。
我終于體驗(yàn)過(guò)的數(shù)學(xué)組長(zhǎng)的難處了希望同學(xué)們不要像我一樣。
我是數(shù)學(xué)小組長(zhǎng)五年級(jí)作文 2
聽(tīng)說(shuō)我們班今天要選數(shù)學(xué)小組長(zhǎng)，選前，趙老師說(shuō)：“如果這一組的某個(gè)同學(xué)已經(jīng)擔(dān)任了什么職務(wù)，就不能再當(dāng)數(shù)學(xué)小組長(zhǎng)，而且當(dāng)小組長(zhǎng)學(xué)習(xí)要好才行。”聽(tīng)了趙老師的話，我暗自高興。
前面幾組選完后，馬上就輪到我們這一組啦！這個(gè)組只有我和劉清越符合這兩個(gè)要求。經(jīng)過(guò)投票，同學(xué)們紛紛同意了我。我想，同學(xué)們對(duì)我的信任可不能毀掉，于是我下定決心一定要當(dāng)好小組長(zhǎng)。
當(dāng)小組長(zhǎng)也不容易，每天要按時(shí)收作業(yè)。從當(dāng)小組長(zhǎng)的第二天，我就認(rèn)認(rèn)真真地收作業(yè)，從不和同學(xué)們吵架，而是和睦相處，同學(xué)們也很聽(tīng)話。如果同學(xué)們有不知道的，我就耐心地給他們講解，直到弄懂為止。最后同學(xué)們都進(jìn)步了，老師很高興，我也很高興。
在最近的一次品德課上，趙老師讓所有數(shù)學(xué)小組長(zhǎng)演講，題目是《對(duì)同學(xué)應(yīng)該怎樣做》。當(dāng)我發(fā)表了自己的意見(jiàn)后，得到了同學(xué)們熱烈的`掌聲。當(dāng)小組長(zhǎng)是從小學(xué)習(xí)為人民服務(wù)，今后我一定要把數(shù)學(xué)組長(zhǎng)當(dāng)?shù)酶茫瑺?zhēng)取得到同學(xué)們更好的支持。
我是數(shù)學(xué)小組長(zhǎng)五年級(jí)作文 3
我的數(shù)學(xué)組長(zhǎng)長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的'頭發(fā)、炯炯有神的大眼睛、小小的鼻子、大大的嘴巴。她根本就不負(fù)責(zé)，我們要是不交作業(yè)，他也不管，不像別的數(shù)學(xué)組長(zhǎng)，報(bào)告老師；要是我們交了作業(yè)，不是不改，就是瞎改一氣，有一次，我的是全對(duì)，可是她就是在這里隨便畫(huà)個(gè)錯(cuò)號(hào)，在那里畫(huà)個(gè)錯(cuò)號(hào)。
所以，我們都抗議她這樣做，下課都去找她算賬，下課了，你們猜，她說(shuō)了什么？她說(shuō)：“我是你們的數(shù)學(xué)組長(zhǎng)！你們沒(méi)權(quán)力管我！”有一次，我都告上了法庭（老師的辦公室）可是老師也說(shuō)上課教訓(xùn)教訓(xùn)她，可是老師沒(méi)那沒(méi)那么做。這次，嘿嘿，他這次沒(méi)考三好，我們這組就等著好戲上演嘍！
我是數(shù)學(xué)小組長(zhǎng)五年級(jí)作文 4
我當(dāng)上數(shù)學(xué)小組長(zhǎng)后，別提心情有多高興了，因?yàn)椋绻约旱淖鳂I(yè)沒(méi)有按時(shí)完成，我就可以不用上交作業(yè)本了。
有一次，我數(shù)學(xué)課堂作業(yè)真的沒(méi)有做，交上去又怕老師批評(píng)，于是我就沒(méi)有上交。還有一次，我口算忘了做，我也沒(méi)有把自己的口算本交上去。我暗地里感到慶幸，心想：當(dāng)小組長(zhǎng)可真好！
我對(duì)自己那么“好”，卻沒(méi)有被一個(gè)人發(fā)現(xiàn)，真是謝天謝地啊！每次交作業(yè)本時(shí)，有很多同學(xué)說(shuō)自己忘帶作業(yè)本啦、作業(yè)本丟了、作業(yè)本找不到啦，我懷疑他們肯定是沒(méi)完成作業(yè)不敢交出來(lái)。于是我就偷偷在他們書(shū)包里搜，果然搜到了作業(yè)本，發(fā)現(xiàn)他們都沒(méi)有完成，有的還說(shuō)昨天把作業(yè)本落在學(xué)校里了才沒(méi)做的，我想他們一定又是在找理由。最后他們都被老師臭罵了一頓，我卻在旁邊偷偷地笑。
不過(guò)，到學(xué)期快結(jié)束的時(shí)候，當(dāng)數(shù)學(xué)小組長(zhǎng)可沒(méi)那么容易了。老師要求把自己小組作業(yè)本的'笑臉全部統(tǒng)計(jì)出來(lái)，而且又布置了許多作業(yè)，另外還要復(fù)習(xí)功課，準(zhǔn)備迎接大考，可忙啦！
統(tǒng)計(jì)笑臉本來(lái)是件簡(jiǎn)單的事，但是被同學(xué)們這樣一折磨，就變得困難了。他們說(shuō)：“我這里已經(jīng)有五個(gè)a連在一起還沒(méi)換笑臉，你要把我算進(jìn)去的。”我說(shuō)：“不能算的。”他們居然還和我頂嘴，我頂不過(guò)他們，也只能算進(jìn)去了。后面的同學(xué)看見(jiàn)了也想賴皮，都說(shuō)還沒(méi)換，我只能都算進(jìn)去。有的人說(shuō)有三四個(gè)沒(méi)換，我擦了又擦，改了又改，就這樣，浪費(fèi)了我好多時(shí)間，終于把結(jié)果統(tǒng)計(jì)出來(lái)了，我松了一口氣。
可是我把笑臉統(tǒng)計(jì)結(jié)果上交給陳老師的時(shí)候，老師卻說(shuō)我動(dòng)作太慢，因?yàn)槲沂亲詈笠幻辖坏摹Ｎ倚睦镎嫖６业任议_(kāi)始做作業(yè)時(shí)，別人卻早就做完了。
唉，雖說(shuō)有點(diǎn)“特權(quán)”，但明年的新學(xué)期里，我也不怎么愿意接著當(dāng)這個(gè)數(shù)學(xué)小組長(zhǎng)了！
本文鏈接：http://www.svtrjb.com/v-43-7825.html我是數(shù)學(xué)小組長(zhǎng)五年級(jí)作文
相關(guān)文章：
假如我是什么小學(xué)作文02-26
童話小故事作文五年級(jí)07-26
我的理想小學(xué)六年級(jí)作文07-23
蒹葭的讀書(shū)筆記07-23
河北民族師范學(xué)院屬于什么等級(jí)的高校12-10
我英文很好，想在南京浦口找外貿(mào)性質(zhì)的工作，不一定是外企或者外貿(mào)公司，只要做外銷(xiāo)就可以的。不知道有嗎09-24
部編版四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃03-10
慶宮春?雙槳莼波原文、翻譯及賞析05-23
《鷓鴣天 寒日蕭蕭上瑣窗》原文及翻譯賞析10-05
全國(guó)防災(zāi)減災(zāi)日手抄報(bào)05-15
食品安全應(yīng)急預(yù)案05-08
吸引人的自我介紹簡(jiǎn)短04-15
內(nèi)涵深刻的雞湯文案12-16
話題作文03-10
三月你好的問(wèn)候語(yǔ)03-03
校園生活隨筆01-07
夏天高溫問(wèn)候語(yǔ)及關(guān)心話語(yǔ)07-27
鄉(xiāng)鎮(zhèn)離任審計(jì)工作總結(jié)匯報(bào)四篇(優(yōu)質(zhì))01-07
2024年保險(xiǎn)公司柜員年終工作總結(jié)(9篇)08-15
注冊(cè)商標(biāo)轉(zhuǎn)讓的合同07-07
實(shí)習(xí)生工作表?yè)P(yáng)信11-29
體育節(jié)廣播稿10-19