勝似親人話題作文4篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的勝似親人話題作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
勝似親人話題作文1
在一個(gè)偏遠(yuǎn)的小村莊里，住著一個(gè)八十來歲的老奶奶。她的頭上包著黑黑的頭巾，一看就知道是一個(gè)苗族人。她沒有親人，進(jìn)進(jìn)出出都是她一個(gè)人，看起來非常孤獨(dú)。
在一個(gè)晴朗的日子里，一個(gè)叫冰冰的小姑娘來到這個(gè)小村莊里才草藥。她看到了一座破爛的'老房子里坐著一個(gè)年老的奶奶，她推門走了進(jìn)去。奶奶似乎認(rèn)識(shí)冰冰，“冰冰，你來了。”冰冰吃驚的問：“奶奶，你怎么知道我的名字？”“你媽媽天天下班都來這里幫我洗衣做飯，我當(dāng)然認(rèn)識(shí)你了。”
冰冰什么話也沒有說，只是默默地挽起衣袖，走到河邊裝了一盆清水，就拿起床上的衣服洗了起來，冰冰說：“從今天起，我不再是那個(gè)不會(huì)做事的冰冰了，我是一個(gè)樂于助人的冰冰！”老奶奶看見冰涼的河水已經(jīng)把她的手凍得通紅，老奶奶落下了感激的淚水。
這時(shí)，老奶奶滿臉堆笑地走到了冰冰身旁，把溫暖的臉頰貼在冰冰的臉上，溫和地說：“冰冰，你雖然不是我的親人，但是你比我的親人還要親。”
勝似親人話題作文2
自從5.12大地震發(fā)生后，山腳下就多了一個(gè)簡(jiǎn)易木板房構(gòu)成的小村莊。在這個(gè)村莊里有一位80高齡的老奶奶，她的親人在這場(chǎng)大地震中失蹤了，她腿腳又不方便，走路一跛一拐。在她家隔壁，有一個(gè)心地善良的小姑娘，樂于助人。每當(dāng)有空，她就去老奶奶家，做一些她力所能及的事。
老奶奶的房子總是一片狼籍，因?yàn)槔夏棠痰挠H人在地震中失蹤了，所以她總是早上天蒙蒙亮，就一瘸一拐地走上幾十里，到以前的苗賽去打聽親人的消息，每天很晚才回來，唉聲嘆氣，滿面愁容地作在椅子上。這時(shí)，小姑娘就會(huì)送上一杯熱水和一碗熱氣滕滕的飯菜，只有在這一刻，老奶奶的臉上才會(huì)閃現(xiàn)出欣慰的微笑。
有一天，小姑娘哼著小曲，如往常一樣，走進(jìn)老奶奶家，她看見老奶奶的被褥很臟，便立刻動(dòng)手洗了起來。剛洗完一半，令她意外的.是，老奶奶居然那么早就回來了。一見小姑娘，老奶奶老淚縱橫，緊緊地?fù)е」媚铮」媚镆幌伦泳兔靼琢恕Ｋo緊地抱著老奶奶，用細(xì)嫩的小手擦著老奶奶的淚痕，說：“老奶奶，我從小就沒奶奶，干脆你就當(dāng)我的奶奶吧。”老奶奶用她那粗糙的手撫摸著小姑娘的臉，擦了擦眼淚說：“孩子，你就是我的親人，我唯一的親孫女呀！”
勝似親人話題作文3
在我家隔壁，住著一位老奶奶，她的老伴已經(jīng)去世了，只剩下她一個(gè)人住在那，顯得很孤獨(dú)。所以鄰居們都很關(guān)心她，我的爸爸也很關(guān)心她！經(jīng)常給她家送去米和油。
這天，是老奶奶的生日。爸爸和鄰居們正商量著怎樣給老奶奶過生日，這時(shí)奶奶下樓倒垃圾，我問她：奶奶你干嘛呢？。我正要去倒垃圾呢！奶奶回答到。我說：讓我來幫你吧！。奶奶笑咪咪地看著我，用她那雙皺巴巴的'，像老松樹皮一樣的手摸了摸我的頭。我接過奶奶手里的垃圾袋，飛快地跑下樓，放進(jìn)了小區(qū)的垃圾桶。
爸爸手里提著一袋米和一罐油，像往常一樣走向奶奶家，后面跟著叔叔阿姨們，叔叔手里提著蛋糕，阿姨手里提著水果。門開了，我們齊聲對(duì)奶奶喊道：生日快樂！。奶奶感到很意外，又很開心，漸漸地奶奶的眼睛濕潤(rùn)了，奶奶說：你們不是我的親人，勝似我的親人，謝謝你們了！
人間處處有真情，真情時(shí)時(shí)暖人心。同學(xué)們，請(qǐng)你們留心觀察一下你周圍的人，他們是否需要你。
勝似親人話題作文4
“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將會(huì)變成美好的人間！”這首歌相信大家都會(huì)唱，可大家是否為他人奉獻(xiàn)過愛呢？我就有這樣一個(gè)感人的.故事。
有一次，我剛把作業(yè)報(bào)進(jìn)老師辦公室，小紅就叫我跟她們一起玩。我答應(yīng)了。大家一致決定玩編花籃。隨著：“編，編，編花籃”的口令，大家玩兒啊，跳啊，如同輕快的燕子。突然，一個(gè)大個(gè)子同學(xué)猛然沖過來把我們撞散架了。我的頭被磚的棱角劃了一道口子。當(dāng)時(shí)我還以為沒事，又和她們玩兒了起來。剛要開始的時(shí)候，小紅說：“哎呀，小琴頭上被劃了一道口子。快扶她到辦公室！”大家聽了急忙把我扶進(jìn)老師辦公室。老師看見了馬上掏出紙巾叫我捂住傷口。然后帶我上醫(yī)院。去醫(yī)院的路上老師一邊走一邊給媽媽打電話，叫她趕快來。我們走進(jìn)醫(yī)院，老師幫我掛了號(hào)就直奔外科。醫(yī)生說要縫針。我們又去了手術(shù)室準(zhǔn)備縫針。縫針時(shí)，老師在一邊守著我，鼓勵(lì)我，我覺得心里涌進(jìn)了股暖流，縫針變得不那么疼了。逢完針還要去打破傷風(fēng)針。我們?nèi)チ俗⑸鋮^(qū)，我一直以為打針很疼，但有老師在就沒那么疼了。
下午，我來到學(xué)校，同學(xué)們一直對(duì)我問：“疼嗎？”老師也對(duì)我噓寒問暖。我的眼角濕潤(rùn)了。
我和老師真是不是親人但勝似親人！
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