青春敘事作文12篇[優(yōu)秀]
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的青春敘事作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
青春敘事作文1
我是一個普通的學(xué)生,在和平的時代,沒有毛澤東主席那樣的建國理想,沒有紅軍戰(zhàn)士上戰(zhàn)場為國捐軀的熱血,我就是這么的平凡。
小學(xué)的我,去尋找來那一塊又一塊的“材料”,散放在那里,不知如何是好。老師指引我們,去打下了堅固的“地基”,我在懵懵懂懂中知曉了“夢想”這個高深莫測的詞。我的夢想就是在繪畫上能畫的出色。或許是太過順利,期間讓我一直以為逐夢的道路是一帆風(fēng)順的。當(dāng)我停下來回頭看時,迷茫了……
我接觸過鋼琴、舞蹈、書法,與其說沒找到自己的興趣所在,不如說是自己沒堅持下去。在五年級那會兒看到同學(xué)們有拿的出手的各種才藝,我才如夢初醒。
“媽媽,你看這個大姐姐畫的好像哦。”小女孩一手指著我的畫,一手膽怯的拉著媽媽的衣角。我愣了一下,這不正是三年前的那個“我”嗎?
一幅幅畫像擺在桌上,每個人的手都在刷刷的畫著,我驚羨它們的逼真,暗暗決心也要畫的和他們一樣優(yōu)秀,于是踏進(jìn)了素描這個黑白的'神秘世界。
第一節(jié)課的拉線,以及后面的單個幾何到組合和靜物,我因年齡略微比其它學(xué)生大些,掌握的也快。直到石膏頭像。
我無從下手,一直順順利利的卻在人物這里卡住了,瞬間手足無措。我看著自己紙上的一團(tuán)糟和其余學(xué)員的畫,安慰自己說只是剛剛開始而已,他們是熟練罷了。平時心平氣和還 帶有一點自信的我,現(xiàn)在煩躁的似乎心有一團(tuán)火在燃燒。靜不下心,這是素描的禁忌。抬起筆才畫了寥寥無幾的幾筆,又懊惱的拿起橡皮擦去。時間過去了很久,我卻連個石膏的外形都沒畫好。
老師看到了我遇到了難題,過來幫我修改,邊改邊教,很是有耐心,很快就幫我改好了。我緊皺的眉頭舒展了開來,嘴角微微上揚(yáng)。似乎這個坎在老師的幫助下“躍”了過去。我又重新做了下來,恢復(fù)了以往的耐心,開始上起了調(diào)子。但等到畫下一幅時,我還 是“老樣子”。漸漸的,我發(fā)現(xiàn)我開始依賴?yán)蠋熈耍遗ο霋瓿鲞@個狀態(tài),可卻像染上了毒癮一般。老師也發(fā)現(xiàn)了這個問題,告訴我“你每次不會畫就讓我來幫你,這樣你是畫不好的。”這句話當(dāng)頭一棒敲醒了我,對呀,第一次有困難可以尋求幫助,然后總結(jié)經(jīng)驗,下次自己努力去突破它才是正確的呀。在這條筑夢路上,我差點就跑“歪”了。心驚膽戰(zhàn)的我拾起了掉落一地的“材料”,小心翼翼地繼續(xù)前進(jìn)。
“是呀,你要不要也學(xué)素描?”小女孩的媽媽看了看建議道,“你什么時候也能畫這么好呢?”我回過神來,聽到這么一句。
沒有最好,只有更好。我還 在逐夢路上不斷前進(jìn),追逐著渺小而又巨大的夢想。
茫茫人海中的我是微不足道的,就如漫天繁星中那不起眼的小星星。但一只卑微的螞蟻都會努力去尋找那顆他人眼里不起眼的米粒,那這顆星星何嘗不能發(fā)光發(fā)亮呢?
青春敘事作文2
著名作家劉墉曾說過:“有一種愛,它自發(fā)出,便從未收回。它從不大起大落,也不會熾熱激烈,它深藏在內(nèi)心,溫軟而克制,卻在生活中的每一個瑣碎的瞬間、細(xì)節(jié)上,得到呈現(xiàn)。”就是這種愛,在我充滿迷霧的成長汪洋中,在我每一次躑躅不前時,為我擺渡引航。
今年小升初大搖號時,我幸運(yùn)地被搖中了!媽媽知道后又喜又憂。喜的是學(xué)校很優(yōu)秀,憂的是從未離開過家的我能否適應(yīng)住校。果然一開學(xué)馬上就開始了嚴(yán)苛的軍訓(xùn),我像一個不會游泳的人一下子被扔進(jìn)了冰冷的水里,忍受著烈日的炙烤,汗水的洗禮,想家的.煎熬,我那么無助,曾哭泣地給父母打電話央求著想回家。爸爸跟我講我長大了,作為一個軍人的孩子應(yīng)該更堅強(qiáng)!媽媽溫柔地鼓勵我,現(xiàn)在是考驗我的時候到了,我如果做到了將會是一個嶄新的自己!其實后來我才知道,媽媽放下電話后,流了很久的淚,她是心疼牽掛我啊。我曾是那樣一個嬌生慣養(yǎng)的孩子,生活被父母打理得井井有條,多久起床,三餐吃什么,甚至該穿什么衣服都不用我操心。所以爸爸勸慰媽媽說,應(yīng)該放手了,她需要這種成長和鍛煉,有時理智要戰(zhàn)勝感情。在父母的堅持和鼓勵下,終于我學(xué)會了疊軍被,站軍姿,走隊列,睡前把衣服疊得整整齊齊不再亂扔亂甩,早上快速地洗