寫給母校的一封信畢業(yè)
在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地會接觸到書信吧，書信是具有明確而特定的用途和接受對象的一種交際工具。那要怎么寫好一封信呢？下面是小編整理的寫給母校的一封信畢業(yè)，僅供參考，大家一起來看看吧。
寫給母校的一封信畢業(yè)1
親愛的母校：
您好！
光陰似箭，歲月如梭。六年的小學時光眨眼已匆匆流去，當父母把我們送入小學的那一刻，我們是激動的，可是現在我卻是傷心的，從入學時寫的字體歪歪扭扭，而且什么道理都不懂的我們，到現在卻上作文，而且還是長篇大論。而這些都歸功于我們的老師，不僅教我們學知識，還教我們做人的道理。回想起老師，總是那樣如蠶似的辛勤默默的'工作著，是那么的偉大，別人都說解放軍是最可愛的人，但是對我來說，老師才是最可愛的！
記得有一次，我的練習冊做的差三落四，您發(fā)現后，立刻懲罰批評了我，當時我還有些生氣，也不服氣，現在想起來，真是不應該。也正是那一次，讓我改掉了懶惰的壞毛病。敬愛的老師，我就像一個蘋果，而您就像幫蘋果修掉疤痕的那個人，只是奉獻付出，卻不求回報！謝謝您，我的老師！
還有一次，那是二年級的時候上完體育課，同學們都慌慌張張的往教師跑，我不小心摔倒在樓梯上，又疼又難過，傷心急了，正當我難過的時候，同學們一個一個的出現了，這個扶我，那個挽我，親切話語，關心的問候，我忘不了，他們扶著我去醫(yī)務室，老師急忙拿著碘酒幫我涂傷口，輕輕的幫我擦試，同學們也跑前跑后的幫忙等等這些，都深深地印在我的心里，謝謝你們，我的同學！
時間如流水，六年的時光就這樣匆匆而過，回想起我偉大的母校，那里的嫩綠的小草，五艷六色的花兒，廣闊的操場，明亮的教室，走廊里激勵同學們的標語等等，心里都有太多的不舍。六年的時間，經過老師的教育，母校的栽培，我們長大了，是啊，是您用知識哺育我們，教我們做事認真仔細，團結同學，尊老愛幼，樹立積極向上人生態(tài)度，時刻告訴我們，沒有規(guī)矩不成方園等人生哲理。美麗的校園，慈愛的老師，親愛的同學，我永遠忘不了！
馬上就要告別多姿多彩的小學生活，心里真是五味雜塵，酸甜苦辣咸啊。再見了，我童年的樂園，親愛的母校，我會永遠想念您！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
寫給母校的一封信畢業(yè)2
親愛的母校：
回首間離別母校已有半年之久，但母校親切的笑容永遠銘刻在了我們的心中......
憑借母校這塊堅實有力的踏板，如今我們已邁入了大學，在夢想與現實交織的時候，則更懷念在x高中所走過的路程。x高中生機勃然，校園里一張張自信的臉龐詮釋著青春，一抹俊逸的身影抒寫著拼搏，在這里，我們懂的'了珍惜，學會了堅強，收獲了自信。我們雖已離開了母校，但是我們慶幸，在x高中的生活中，沒有留下嘆息與悔恨，只留下了感激與懷念！
感謝母校以她純凈的乳汁哺育我們茁壯成長而像雄鷹般展翅飛翔；感謝恩師們辛勤耐心的教導，讓我們在迷茫的學海中尋找到前進的燈塔；感謝六盤的學弟學妹，能夠在高考前為我們創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境，為我們提供方便。感謝，感謝，還是感謝，對x高中有太多的感謝之言，更是有太多的美麗回憶！懷揣著在x高中這三年中的所學，所感走進大學，我們一定積極進取，用我們的行動來回報給予我們關心與呵護的母校――x高中！
做為x高中的畢業(yè)生，我們希望母校能夠越來越強大，早日成為“西北一流，全國知名”的名校，也希望學弟學妹們繼續(xù)發(fā)揚x學子的拼搏精神，能夠在六盤山高中這塊肥沃的土地上充實自己，尤其是高三的學生們，更要努力奮斗，在09年的高考中再創(chuàng)輝煌！
最后，在13年元旦來臨之際，我們衷心的祝愿母校的明天更加美好，也祝福老師們身體健康，工作順利！祝六盤學子們在新的一年中學習進步！
此致
敬禮！
您的學子：
日期：
寫給母校的一封信畢業(yè)3
親愛的母校：
您好！
我們畢業(yè)了，在您的懷抱中，我們已經度過了六年的小學生涯，立刻就要踏入初中的大門了！
日月如梭，光陰如箭，六年啊，我已舍不得您那溫暖的懷抱，學校就像我的第二個家，當我們正因學校建設而搬到電大時，本以為只是在那暫住一下罷了，可我從沒想過我們真的要走了，不再在那個與我們共同度過了多少年時光的鐵西路小學了，覺得心里霎時刻空了好多。
我親愛的母校，和我們共同生活了六年的母校，我舍不得那里的一草一木；舍不得在那里的一點一滴；舍不得敬愛的老師；舍不得可愛的同學；想到這，我不禁淚水潸然。
我親愛的母校，和我們共同生活了六年的母校，我永遠也忘不了您，我會記住您的名字：中國小屯教育集團鐵西路小學。是您，讓我懂得道理；是您，讓我懂得知識；是您，讓我擁有了一份完美的回憶。正因您，讓我從一個無知的小姑娘變成一個有思想的女生了。
我親愛的母校，和我們共同生活了六年的.母校，感謝您養(yǎng)育了我六年，您堅信我，在初三畢業(yè)的時候，我必須會拿著一份優(yōu)異的成績單回來的，我必須會回來的！
祝母校：學子多多，越辦越紅火
署名：
日期：
寫給母校的一封信畢業(yè)4
尊敬的學校，老師們：
你們好：
首先，讓我表達我們全家向你們表示最衷心的感謝！
我的孩子張優(yōu)鼠校一名普通的學生，并且有優(yōu)良的好成績。這些都是在貴校各位、老師特別是孩子的班主任程老師辛勤培養(yǎng)下取得的結果。從班主任程老師等身上，讓我們做家長的看到了貴校的每一位老師嚴謹的治學態(tài)度，敬崗愛業(yè)，愛生如子的高尚情操。師道既尊，學風自善，是我們憑著對教育事業(yè)的滿腔熱情，為社會輸送可一批批高素質的人才。
成績的取得是與程老師的培養(yǎng)、輔導是分不開的。程老師以高度的`責任感和莊嚴的使命感，及自己豐富的教學經驗和管理經驗，給所教學生帶來了規(guī)范豐富的治學環(huán)境，增添了學生的信心，我的孩子張優(yōu)每次回到家不止一次的提起您，由此可見孩子對老師的信賴和尊敬。
最后，請允許我再次向貴校的各位和全體老師表示最真誠的感謝和最真誠的祝福，我衷心的祝福貴校越來越好，在教育戰(zhàn)線上永遠健康持久的發(fā)展前進，祝愿在今后的教育工作中能取得更加喜人的成績，為社會輸送更多優(yōu)秀人才。
20xx年5月23日
寫給母校的一封信畢業(yè)5
敬愛的母校：
時光飛逝、童年難留，轉眼間，我們就要小學畢業(yè)了。六年的時光匆匆而過，即將接近尾聲，但母校的輝煌不容忘卻。是您，飽經滄桑、歷盡千難萬苦、含辛茹苦，我們怎能忘卻？
是您，與我們共同創(chuàng)造了太多的美好回憶，我們怎能忘卻？是您，把我們從懵懂無知的小孩子培養(yǎng)成知書達理的少年，我們怎能忘卻？是您，教會了我們做人的道理和人生的真諦，我們怎能忘卻......感謝您，我的母校！
回顧往昔，幼小天真的我肩負著夢想和追求步入了菁菁校園，那時的我絕對沒有想到，這是我學習生涯的一個新的開始，我會在其中，遨游知識的海洋，豐富人生的閱歷，領悟人生的真諦，開闊了視野，增長了見識……總之，校園里所有的一切，所有發(fā)生的事情，都銘刻在我的'腦海。
我曾經有成功、有失敗；有高興、有傷心；有執(zhí)著、有迷茫；有幸福、有痛苦……一幅幅難忘的回憶，如同閃爍的璀璨流星、好似浮動的流螢，在如漆的黑紗上描繪著恒古不變的珍惜，我要把它們印在心中最美的天地里。
學校的生活是如此豐富多彩，開展的各種活動能牽起每一個人的情思。母校“誠善至純、勤毅至勇”的校訓，雖然僅有簡短的八個字，但其中的寓意博大精深，它會為我們指明努力的方向，讓我們始終振作，勇敢而理智的面對各種困難。
作為畢業(yè)生，作為母校的學生，我衷心希望，比我小的同學們能在這座充滿愛的城堡里無憂無慮的度過自己的童年、少年時光，為自己的青春畫上一抹絢麗的的彩虹；也希望，我的母校，能繼續(xù)在創(chuàng)新中發(fā)展，繼續(xù)發(fā)揚尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)，桃李滿天下，期盼明天更加輝煌！
寫信人：xxx
日期：20xx年xx月xx日
寫給母校的一封信畢業(yè)6
親愛的母校：
您好！
六年的時光，匆匆過去。我們從一年級握著老師的大手走進教室，變成背著石頭一樣沉的大書包走進教室，一步一個腳印，走過六年的歲月。教室換過多個，座位以及同桌都換過多個，唯獨您我親愛的母校您一點也沒變，您還是像以前一樣干凈、漂亮。
曾經的教室將會迎來新的同學和老師，多年以后，我親愛的母校您還會記得我們嗎？您可能不記得我們了，但我們卻會永遠記得您！回憶六年的小學時光，回憶我們在考場上因思考難題而眉頭緊皺的.樣子，回憶我們在操場上一起歡笑的樣子，一切都是那么的美好。可是光陰似箭，日月如梭，美好的小學時光就這樣一去不復返了。六年的時光一眨眼就過去了，只感覺一年級的日子就在昨天。這次疫情讓我們居家學習、上網課，也讓我們這么長時間見不到您，我們不知道這次疫情給我們帶來的是永別的悲傷還是重見的歡喜，想到這里我不禁頭涔涔而淚潸潸了，過去的日子如輕煙，被微風吹散了，如細沙從我的手中流去。就像我們（老師、同學、母校）本是一團沙，被緊緊地揉在一起，但卻因為多年的風吹雨打、日曬雨淋我們分散開來，從此再難相聚。
愿母校永遠干凈、漂亮，給新生一個好印象，畢業(yè)生一個好印，當然您那高大的身影會在我們的心中永存，偉大的形象將會成為我們的榜樣！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
寫給母校的一封信畢業(yè)7
親愛的母校：
您好！轉眼間，我們就要畢業(yè)了，六年的光陰在不經意間已經悄悄溜走。當我回首過去時，才發(fā)現六年的時間真的過得好快，再過幾天就要畢業(yè)了，就要和您說再見，很快我們就要踏進中學的大門，開始我們新的學習生活。
您是我們成長的搖籃，而我們就像搖籃里的孩子，在搖籃里健康快樂的成長，您是我們幸福的港灣，而我們就像小船，從無知的碼頭駛向知識的海洋。啊！母校，千言萬語也訴不完我們對您的感情。
記得六歲時，媽媽拉著我的手，第一次踏進學校的大門，我是多么的緊張和不安啊！就在這時，一只柔軟的手撫摸著我的.頭，一雙溫柔的眼睛給了我力量和勇氣，這是我上學以來的第一位老師――丁老師。在丁老師的關懷和鼓勵下，我逐漸喜歡上了金華這個大家庭。這六年來，又遇到了許多優(yōu)秀的老師陪我成長：牛老師、時老師、李老師……她們就像母親一樣細心呵護著我們，讓我們度過了快樂的童年。
六年的金華學習生活，就像一首首優(yōu)美的樂曲。這些樂曲有的像小河流水一樣歡快，有的雖有一些悲傷，但卻讓我們的小學生活更加多姿多彩；有的雖然平淡，但卻依然讓我陶醉于它那優(yōu)美的旋律中。
感謝您，我的母校，是您把我們從懵懂的頑皮孩童，培養(yǎng)成知書達禮的少年。現在我們就要和您說再見了，但我永遠都不會忘記您對我們的愛護。
再見了――我的母校，祝愿您越來越好！
六二班學生：XX
20xx年6月
寫給母校的一封信畢業(yè)8
敬愛的母校：
再見啦！親愛的母校，在過去的6年中，我們在這里度過多少快樂難忘的時光！
老師就像蠟燭一樣無時無刻為我們照亮人生的道路，他為了讓我們生活在快樂、幸福、和光明中而燃燒了自己；老師就像粉筆一樣，無怨無悔地犧牲了自己的軀體，卻將最珍貴、最美好的知識毫無保留地給了我們。“老師是辛勤的園丁，精心哺育祖國的花朵。”多么恰當的一個比喻句啊；卻又是那么的`形象。光陰似箭，轉眼6年過去啦！老師，您為我們的成長進步，花了多少心血，流過多少汗水呀！
彩虹獻給藍天，春雨奉獻給大地，您將畢生的精力奉獻給了我們，未來也將問候您，感知過無數個平凡，最深的是老師您那顆不平凡的心。我不會辜負老們對我的希望，我會用我最優(yōu)異的成績來報答你們的。
在升學的時刻，我留戀教室，我留戀老師，我留戀每一位同學……
在此，我想說：“再見啦，親愛的母校！”
再見了，母校！再見了，老師！再見了，同學們！
您的學生：xxx
20xx年xx月xx日
寫給母校的一封信畢業(yè)9
親愛的母校：
您好！
最近您怎樣老是覺得自我變丑了呢?
難道連您自我也沒意識到自我的美麗嗎?好吧，就讓我來描繪一下您吧。先從紫藤開始描述吧，這難道不是一種纏繞上升的典型曲線美，崎嶇纏繞的枝條雖沒有華麗的色彩，但小鳥認為它是最美麗的。因為交錯的枝條中，有著它的家，一個和紫藤顏色一樣的家，也許你會說，小鳥沒研究過美的問題，其實它最了解美，一張張小朋友的臉，不正是世間無與倫比的花，友誼的小手也是婀娜的枝葉，小朋友的每一次光臨，學校媽媽，難道這不像花朵的盛開嗎?談起松樹，到了冬天，他也寶刀未老，茂盛的枝葉迎著寒風顯得更有精神了，撐起的大傘，給小朋友們創(chuàng)造了玩樂的小天地，要明白春天美麗背后的故事，就看一下冬天吧，如果說冬天的一切都停止了，還不如說植物們在默默的`準備，松樹之所以不肯舍棄葉子，是因為他想冬天給我們期望，而不是夏天和樹比茂盛，您必須會問，他是怎樣堅持下去的呢?其實應了一個眾人熟知的名句：冬天到了，春天還會遠嗎?植物身上的這種精神，很值得我們學習。
學校媽媽，外在的美沒什么好看的，最重要的內在美。祝您越變越美!
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
寫給母校的一封信畢業(yè)10
親愛的母校：
又是一年畢業(yè)季，徒增一分思念。年華似水一分一秒不停地流逝，童年如夢，一笑一樂永存心間。有人云：“逝者如斯夫，不舍晝夜。”這些母校的回憶，此刻作為一幅絢爛的畫卷，呈現在我的眼前。以前那些平常的小事現在在我眼中，都分外珍貴。
曾記否？紅墻白柱間皆是歡聲笑語，不回頭，又是一批人依依惜別。綠植環(huán)墻合抱，如一個個清秀的姑娘探出了頭；陽光應笑而生。灑滿熱情在這片土地上。花兒在笑，孩子在跑；樹兒舞蹈，鳥兒鳴唱。最是一年夏好處，沖天香氣透校園，年少不識珍惜甜，今才初識失去苦。
我們唱跳，我們舞蹈。曾認為：永遠陪伴母校；今才懂終將會有分離。母校的鈴聲，母校的美景，母校的孩子，都讓我心中漾起著一份心酸，一份不舍。
良言一句三冬暖。我曾見：驀然回首，那人卻在燈火斕珊處。我的背后，是老師的鼓勵；我的心頭，是老師的背影。老師帶領我們在墨香中看人生百態(tài)。是老師教會了我“一粥一飯，當思來之不易，半絲半縷，恒念物力維艱。”的節(jié)約；“天生我材必有用”的豁達；“千里之行，始于足下”的初心；“老驥伏櫪，志在千里”的雄心壯志；以及“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的默默奉獻……老師是園丁，培育未來的花朵；是火炬，溫暖我們的`心靈。“青，出于藍而勝于藍”是老師們的寄托。畢業(yè)之際，我想說：“老師，您辛苦了！”
孔子說：“有朋自遠方來，不亦樂乎！”友情是一種溫暖人心的情誼。“海內存知己，天涯若比鄰”“故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州”友情亙古長存，此時我們年少的友誼有感動，有歡笑，有奮斗，有流淚……我們一起笑過，哭過，拼搏過。我們的友誼將會化做美好的回憶，永存于我們心中。
“有一種懷念叫做曾經來過，有一種情誼叫做一起經歷過風雨。”母校陪我走過六年時光，老師帶領我打開知識之窗，同學與我一起飛向遠方。古人說過：“無為在歧路，兒女共沾巾”，“少年終有重逢時，勿忘情誼勿忘君！”
親愛的母校，雖然我們即將離別，但我相信，未來的我一定不辜負您的培養(yǎng)，為您爭光。即將畢業(yè)，千言萬語化作一句話：感恩有你，后會有期！母校，謝謝您！
此致
敬禮！
您的孩子：XXX
20xx年X月X日
寫給母校的一封信畢業(yè)11
親愛的母校：
時間總是那么倔強地從我們指縫中悄悄溜走，日月如梭，一點一點地劃破原本的平靜。古人有詩曰：“聚散苦匆匆，此恨無窮，今年花勝去年紅，可惜明年春更好，知與誰同？“小學六年，承載了太多往事與珍貴的回憶。時光的沉淀，讓我們從一個個懵懂天真的小孩，變成了一介知識淵博的書生。
我們馬上要離開您了，此刻，您的心情是怎樣的呢？其實我心里是非常不舍的。是啊，六年的相處卻因“畢業(yè)“二字讓我們產生了距離，但我相信那些時光里，我一個也不會忘記，永遠忘不了校門口那面笑臉墻，記錄著我們多少歡樂時光；永遠忘不了您為我們準備的豐富多彩的活動，您看，我們笑的多么快樂啊；永遠忘不了六一兒童節(jié)的蛋糕，現在我還想說“真甜！”真的，一直甜到我心里……
六年，光陰似箭，我們花了六分鐘走進教室，花一個小時認識了班主任，花了三天熟悉了所有老師，花了三年熟悉了所有同學，花了六年記住了校園的一草一木。但是……。幾張試卷，一張畢業(yè)證書，一張畢業(yè)合照還有一本厚厚的同學錄帶走了我們共同進步，逐漸熟悉，逐漸相交的六年。
您見證了我們一點一滴的`成長，淚水，汗水，笑聲，哭聲，融在一起，在堅勁的楓樹年輪上留下了深刻記憶。您永遠給我們一個最好的平臺，讓我們在七彩課堂、楓葉大舞臺、楓葉大講堂上展示自我，在校園里紅楓樹、楓葉娃娃正是您對我們美好的期許，期待我們的人生像校園里的楓樹一樣火熾燦爛，面對困難永遠像楓葉娃娃一樣積極樂觀，不是嗎？有時我在想，母校為什么要叫母校呢？一定，一定是您像母親一樣教育我們，小心翼翼地呵護著，關愛著我們吧？
默默地坐在校園的長椅上，望著校園，哼起熟悉的校歌，閉上眼，您的模樣依舊在腦海里拂不去，抹不掉。我親愛的母校啊，我衷心祝愿您的未來能像我們即將畢業(yè)的三小學子一樣，將心里的那一顆火紅楓樹開的美麗輝煌！
xxx
20xx年xx月xx日
寫給母校的一封信畢業(yè)12
親愛的母校：
您好！
光陰荏苒，六年的時光已悄然過去。六年前暑假過后的一天，我第一次邁入您的大門。邁進小學大門的一刻我還有些膽怯，甚至還含著淚回頭看了來送我的媽媽一眼。
但不多久，我就開始自豪了，因為，我不再是幼兒園的小朋友了，我是小學生了。升到二年級，既開心又興奮，因為，我又升了一個年級。就這樣，在一次次的開心、興奮、自豪中，我成為六年級畢業(yè)班的學生了。
六年的時光，我成長為一個朝氣蓬勃的少年，這全有賴于母校的培育。過不了幾天，我就要離開母校升入中學，心中對母校的眷戀之情油然而生，母校的一切、六年的一切，竟是如此難忘！
記得我一年級，初入校門，學習的緊張導致身體的不適，我經常感冒發(fā)燒，一拉下功課，老師就主動用業(yè)余時間給我補課，使我能跟上全班進步的步伐；記得第一次參加運動會，當我們一年級新生的方陣走過主席臺時，廣播里說“歡迎一年級的新同學”，我心中的激動無以言表；作為合唱隊的一員第一次在人民大會堂演出；第一次出國新加坡之行……記憶中的無數片段，拼湊成了我小學的六年成長。
我親愛的老師們，也許我曾讓您頭痛，也許我曾讓您擔憂，也許我曾讓您舒心，也許我曾讓您驕傲……無論怎樣您始終是我親愛的`老師。也許您桃李滿天下，不一定會記得我，但是我始終都會銘記您們的教誨，感謝您們的引導，恩師難忘！
有一首歌叫《光陰的故事》，歌中寫到：“風車在四季輪回的歌里它天天的流轉，風花雪月的詩句里我在年年的成長，流水它帶走光陰的故事，改變了一個人……”四季輪回中不知不覺我成長了，我就要踏入人生中另一個階段了，在即將離開母校之際，我想說，感謝母校的培養(yǎng)，我永遠不會忘記母校。
祝愿母校欣欣向榮，越來越好！
寫信人：
日期：
寫給母校的一封信畢業(yè)13
親愛的母校：
正值盛夏時節(jié)，草木茂盛地生長，熾熱的陽光照在身上火辣辣的，一年一度的畢業(yè)季來到了。誰說秋天才是分別時節(jié)，有時候夏天才會。是呀，我馬上就要離開您邁進一個新的校園，在這個盛夏時節(jié)，我還想再看看您美麗的笑靨。
在這個盛夏時節(jié)，我走進校園的`大院，棟棟高大的教學樓挺立在烈日下，好似一個個士兵，昂首挺胸，不怕風吹雨打。正中央辦公樓上的一排排玻璃折射出耀眼的光芒。低年級的同學們在大院里奔跑嬉戲；坐在教室里高聲誦讀，我思緒萬千。還記得，我們第一次走進主校區(qū)時的情景：我和朋友們排著隊在老師的帶領下在校園里游覽，我的心情十分激動，同學們也是嘰嘰喳喳，興奮地到處觀看。那個時候，主校區(qū)才建成不久，小樹才抽出嫩芽，花兒才初綻笑臉，看著年輕又充滿活力的校園，我無數次幻想著坐在這里學習的情景……六年過去了，小樹成了大樹，花兒謝了又開，墻皮也層層剝落，但在我眼中，校園永遠是最美的。
在這個盛夏時節(jié)，我最后一次見到母校的老師們。三尺講臺，諄諄教誨，黑發(fā)染霜，默默奉獻。有人把老師比作園丁，春蠶，路燈……但我覺得“老師”這兩個字不需要華麗的比喻，就足以讓人感動至深，擊節(jié)高歌。還記得師生第一次見面時，她們的臉上充滿了笑容，充滿了活力。六年后，她們己漸漸衰老，皺紋爬上眼角，總要感嘆一句“時間無情”。
在這個盛夏時節(jié)，我最后一次看到同學們的身影。六年前，我們相聚在一起，談天說地情比金堅，六年后，即將要分別，我心中充滿了不舍，回想當初“書生意氣，揮斥方遒，真是“鮮衣怒馬少年時”，同學之情永生難忘。可時光總時要前進，我們雖無法一直在一起，但“海內存知己，天涯若比鄰”，“不積跬步，不以成千里，不積小流，不以成江海”，希望同學們勿忘初心，奮勇向前。
在這個盛節(jié)時節(jié)，我即將離開母校，我希望，母校越來越好，培育更多優(yōu)秀的人。盛夏時節(jié)，母校，再見！
此致
敬禮！
您的學生：XXX
20xx年X月X日
寫給母校的一封信畢業(yè)14
尊敬的學校，老師：
你們好：
首先，讓我代表我們全家向你們表示最衷心的感謝！
我的孩子楊博濤鼠校一名普通的學生，在考試中取得好的成績，這些都是在貴校各位、老師特別是孩子的班主任辛勤培養(yǎng)教育下取得的結果。從班主任老師等身上，讓我們做家長的看到了貴校的每一位老師嚴謹的治學態(tài)度，敬崗愛業(yè)，愛生如子的高尚情操。師道既尊，學風自善，是你們憑著對教育事業(yè)的滿腔熱情，為社會輸送了一批批高素質的人才。
成績的取得是與老師的培養(yǎng)、輔導是分不開的。老師以高度的責任感和莊嚴的使命感，及自己豐富的教學經驗和管理經驗，給所教學生帶來了規(guī)范豐富的治學環(huán)境，增添了學生的.信心，我的孩子每次回到家不止一次的提起老師。由此也可見孩子對老師的信賴和尊敬。
最后，請允許我再一次向貴校的各位和全體老師表示最真誠的感謝和最真誠的祝福，我衷心的祝福貴校越來越好，在教育戰(zhàn)線上永遠健康持久的發(fā)展前進，祝愿在今后的教育工作中能取得更加喜人的成績，為社會輸送更多優(yōu)秀人才。
學生家長：
20xx年5月21日
寫給母校的一封信畢業(yè)15
親愛的母校：
您好！
時光荏苒，歲月如梭，此時距離畢業(yè)也不剩幾天了，六年間，我從一個懵懂無知的小姑娘長成了一個將要踏進中學校門的花季少女，母校的一切都令我留戀。
多么留戀母校的操場啊！那個曾經承載著我們歡聲笑語的地方，現在六年級了，學習任務也重了，很少有時間去那里了，可當我看到二年級的小朋友們在那里排好隊，等待著他們的新老師將他們領進教室時，我仿佛一下子回到了從分校剛過來的那一天。那天，我們被老師帶領著來到了這個校園，老師讓我們在操場上排好隊，等待新的老師來接我們。不一會兒劉老師就帶著滿臉的微笑來了，看著這個愛笑的老師，我一下子就喜歡上了她，喜歡她的笑，喜歡上她的課，我永遠也忘不了。六年過去了，操場依然沒有變樣，仍然是赤紅的跑道，綠色的足球場，唯一變了的是在操場上玩耍、嬉戲的已不再是我們。
多么留戀我們的語文老師啊！在六年級時，梁老師擔任起我們的語文課老師，剛開始我還不喜歡這個老師，認為她很愛多管閑事，總是讓我們寫作文，而且還老是批評我們，漸漸的我發(fā)現這位老師的多管閑事和批評教育是為了讓我們變得更好，一直讓我們寫作文是為了鍛煉我們的寫作能力。她還會偶爾在班里舉行寫字比賽，因為她想讓我們養(yǎng)成良好的書寫習慣，看這個老師多愛我們，多么希望我們能夠回到梁老師剛到我們班的第一天啊。
多么留戀那些朝夕相處的同學啊，六年間，我們?yōu)橼A得第一名而笑過；為輸掉比賽而哭過；為一件小事而爭吵過；也為起哄而鬧過。多想在心中刻下你們的笑臉，看流星劃過的天邊，一起許下的`心愿，讓現在成為永遠吧！
“時間一轉眼就過去了，三年的一切，在我的心里開的好皎潔，現在倒計時也不剩幾天，腳邊的紙片來不及去撿……”正如《紀念》那首歌所唱，時間總是那么殘忍，讓人十分傷感，但俗話說得好：天下沒有不散的宴席，我們終會再相遇。
最后祝母校桃李滿天下！
此致
敬禮！
您的孩子：XXX
20xx年xx月xx日
寫給母校的一封信畢業(yè)16
親愛的母校：
您好！
歲月流逝，時光荏苒。回首間離別母校已有半年之久，但母校親切的笑容永遠銘刻在了我們的心中。
憑借母校這塊堅實有力的踏板，如今我們已邁入了大學，在夢想與現實交織的時候，則更懷念在XX高中所走過的路程。XX高中生機勃然，校園里一張張自信的臉龐詮釋著青春，一抹俊逸的身影抒寫著拼搏，在這里，我們懂的了珍惜，學會了堅強，收獲了自信。我們雖已離開了母校，但是我們慶幸，在XX高中的生活中，沒有留下嘆息與悔恨，只留下了感激與懷念！感謝母校以她純凈的乳汁哺育我們茁壯成長而像雄鷹般展翅飛翔；感謝恩師們辛勤耐心的教導，讓我們在迷茫的學海中尋找到前進的燈塔；感謝六盤的學弟學妹，能夠在高考前為我們創(chuàng)造一個良好的學習環(huán)境，為我們方便；感謝，感謝，還是感謝，對XX高中有太多的感謝之言，更是有太多的美麗回憶！懷揣著在XX高中這三年中的所學，所感走進大學，我們一定積極進取，用我們的行動來回報給予我們關心與呵護的母校――XX高中！
做為XX高中的畢業(yè)生，我們希望母校能夠越來越強大，早日成為西北一流，全國知名的名校，也希望學弟學妹們繼續(xù)發(fā)揚學子的拼搏，能夠在六盤山高中這塊肥沃的'土地上充實自己，尤其是高三的學生們，更要努力奮斗，在XX年的高考中再創(chuàng)輝煌！
最后，在年元旦來臨之際，我們衷心的祝愿母校的明天更加美好，也祝福老師們身體健康，工作順利！祝六盤學子們在新的一年中學習進步！
此致
敬禮！
20xx年XX月XX日
寫給母校的一封信畢業(yè)17
敬愛的母校：
您好！光陰荏苒，六年的時光已悄然過去。六年前暑假過后的一天，我第一次邁入您的大門。邁進小學大門的一刻我還有些膽怯，甚至還含著淚回頭看了來送我的媽媽一眼。但不多久，我就開始自豪了，因為，我不再是幼兒園的小朋友了，我是小學生了。升到二年級，既開心又興奮，因為，我又升了一個年級。就這樣，在一次次的開心、興奮、自豪中，我成為六年級畢業(yè)班的學生了。六年的時光，我成長為一個朝氣蓬勃的少年，這全有賴于母校的培育。過不了幾天，我就要離開母校升入中學，心中對母校的眷戀之情油然而生，母校的一切、六年的.一切，竟是如此難忘！
記得我一年級，初入校門，學習的緊張導致身體的不適，我經常感冒發(fā)燒，一拉下功課，老師就主動用業(yè)余時間給我補課，使我能跟上全班進步的步伐；記得第一次參加運動會，當我們一年級新生的方陣走過主席臺時，廣播里說“歡迎一年級的新同學”，我心中的激動無以言表；作為合唱隊的一員第一次在人民大會堂演出；第一次出國新加坡之行……記憶中的無數片段，拼湊成了我小學的六年成長。
我親愛的老師們，也許我曾讓您頭痛，也許我曾讓您擔憂，也許我曾讓您舒心，也許我曾讓您驕傲……無論怎樣您始終是我敬愛的老師。也許您桃李滿天下，不一定會記得我，但是我始終都會銘記您們的教誨，感謝您們的引導，恩師難忘！
有一首歌叫《光陰的故事》，歌中寫到：“風車在四季輪回的歌里它天天的流轉，風花雪月的詩句里我在年年的成長，流水它帶走光陰的故事，改變了一個人……”四季輪回中不知不覺我成長了，我就要踏入人生中另一個階段了，在即將離開母校之際，我想說，感謝母校的培養(yǎng)，我永遠不會忘記母校。
祝愿母校欣欣向榮，越來越好！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
寫給母校的一封信畢業(yè)18
親愛的母校：
您好！
準眼見，我們就要畢業(yè)了。六年光陰在不經意間已經悄悄地溜走了。當我回首過去式，才發(fā)現六年時間真過得好快，再過幾天我們就要畢業(yè)了，就要和您說再見了，很快我們就要踏進中學大門，開始我們新學習生活。
還記得當我們第一次他進學校大門，懷著對您好奇之心開始了我們學習生化。這六年來，您就像一位母親一樣，細心呵護著我們，讓我們在您懷抱中健康快樂成長。
六年學習生活多像一首首優(yōu)美樂曲。這些樂曲有想小河流水一樣歡快；有則有一些悲傷，但是卻讓我們小學生活更加多姿多彩；有雖然有些平淡，但卻依然讓我陶醉于它那優(yōu)美旋律。
感謝您，我母校。是您把我們從波動使得小孩子培養(yǎng)成知書達理少年。而現在我們卻要和您說再見了，但我永遠不會忘記您――我母校，我生活了六年母校。雖然就要和您說再見了，但是再過幾年，我還會回來看您。我也不會辜負您這六年來對我教導和期望。
最后祝母校明天更美好！
親愛的老師，親愛的同學們：
校園里的每一棵樹，從我入學的那一天起，就一直在陽光與大地的滋養(yǎng)下茁壯成長，而我也在母校溫暖的懷抱里慢慢地成長。六年，說過就過，一絲也沒有停留。回想過去，有成功，有失敗，有高興，有傷心。我記得，剛入學的時候，班上全是一張張陌生的臉，我孤獨地一人坐在座位上，趴在桌子上一聲不吭。
當時教我們語文的張老師靜靜地走到我的身邊，撫摸著我的頭親切地問：“你為什么不跟同學們一起玩啊？”“我害怕同學們不與我玩”我紅著臉輕輕地說。張老師聽了，輕輕地笑了，說：“她們不會這樣的，不信，你去試試！”在張老師的鼓勵下，我終于站起了身與她們打招呼，而她們真的非常友好地與我握手與我一起玩。
慢慢地，以前一張張陌生的'面孔變熟悉了，平淡的友誼變純真了。就在一次測驗中，朋友的真情給了我信心。當時，我忘記帶顏色筆，著急之中，我的眼前突然出現了一盒嶄新的顏色筆，抬頭一看，大大的眼睛正對著我笑，小蘭親切的說：“你就是健忘，以后不許啦，這個給你用啦！要考好成績哦！”我緩緩伸手接過了那份友情的象征――顏色筆。雖然事情發(fā)生了非常久，但至今我還歷歷在目。
草地曾是我們一起玩耍的地方，明亮的教室曾是老師傳授知識的圣堂，在升旗臺的面前，我們嚴肅地向國旗敬禮……校園了所有的一切，所有曾經發(fā)生的事情都銘刻在我的腦海里。
再見，敬愛的母校，敬愛的老師，親愛的同學；溫暖的懷抱，哺育的深情，純真的友誼，都將是小學時代最美好的回憶！
署名：
日期：
寫給母校的一封信畢業(yè)19
親愛的母校：
您好！
我們畢業(yè)了，在您的懷抱中，我們已經度過了六年的小學生涯，立刻就要踏入初中的大門了！
日月如梭，光陰如箭，六年啊，我已舍不得您那溫暖的懷抱，學校就像我的第二個家，當我們正因學校建設而搬到電大時，本以為只是在那暫住一下罷了，可我從沒想過我們真的要走了，不再在那個與我們共同度過了多少年時光的鐵西路小學了，覺得心里霎時刻空了好多，一下子覺得少了什么東西，卻怎樣也找不回來。
我親愛的母校，和我們共同生活了六年的母校，我舍不得那里的.一草一木；舍不得在那里的一點一滴；舍不得敬愛的老師；舍不得可愛的同學；想到這，我不禁淚水潸然。
我親愛的母校，和我們共同生活了六年的母校，我永遠也忘不了您，我會記住您的名字：小屯教育集團鐵西路小學。是您，讓我懂得道理；是您，讓我懂得知識；是您，讓我擁有了一份完美的回憶。正因您，讓我從一個無知的小姑娘變成一個有的女生了。
我親愛的母校，和我們共同生活了六年的母校，感謝您養(yǎng)育了我六年，您堅信我，在初三畢業(yè)的時候，我必須會拿著一份優(yōu)異的成績單回來的，我必須會回來的！
祝母校：
學子多多，越辦越紅火！
您的學生：xxx
20xx年xx月xx日
寫給母校的一封信畢業(yè)20
親愛的母校：
驕陽似火的六月里，夏風吹走了柳絮，吹走了留給我們的最后時光。我們在這片樂土上快樂地成長，即將振翅高飛，投入藍天的懷抱。爽朗的笑聲飄蕩在走廊里，我卻多了幾分惆悵：啊！母校，我們馬上就要分別了，好想讓時間駐足，讓我再陪您度過下個隆冬和盛夏！
在您的懷抱中，那點點滴滴美好的回憶烙印在心里，鐫刻在時光里，永不磨滅……
六年前的我還曾為您期待著，踏進校園時，我是多么地激動，即使那兒只是舊校區(qū)，我依舊對一切充滿好奇、欣喜激動。在這里，我結識了許多同學和朋友。我們在您的懷里嬉戲長大，還光榮地加入了少先隊，戴上了夢寐以求的紅領巾。
二年級時，我終于目睹了您的“真容”。寬敞明亮的教室是我學習知識的天地，平整寬闊的操場是我奔跑的.樂園，長征文化長廊是我踏尋革命足跡的殿堂……您在我眼里是多么美麗、干凈、博大、溫柔。
三年級、四年級、五年級……到現在，我經歷了一次分班，認識了新老師和同學，參加過運動會，主持過升旗儀式……這么多回憶交織于腦海中，仿佛一切剛發(fā)生過。距離離開您只剩下二十多天了，我該怎樣抓住時間與您好好告別呢？
剛上六年級時，我就在想：再過一年，我就要上初中了，即將離開熟悉的人和環(huán)境了。每天我像往常一樣與伙伴們玩笑，但唯一不同的是我多了份憂愁。直到現在，我憂愁的心情更加強烈了。在樓下掃地時，我會有意多看兩眼花壇和文化長廊；在上樓梯時，我會多去摸一摸那銹跡斑斑的欄桿；來到操場時，往日一起玩耍的身影立馬浮現在眼前；一來到圖書角時，便能看到我們曾經一同沐浴書香的蹤跡……
母校，您如同一方沃土，培育了萬畝花田，我們是花田中的一朵朵花苞，在您的培育下即將綻開花瓣吐露芬芳。離別的那場考試，我會努力考出優(yōu)異的成績，作為報答您的培育之恩。您就像我的第二個家，祝愿您越辦越好，能培養(yǎng)出更多優(yōu)秀少年；您就像我的媽媽，祝愿您永遠年輕，永遠漂亮；您就像我遠行的路燈，祝愿您永遠明亮，能為更多的人照亮前行的路！
再見了，母校！
此致
敬禮
您的孩子：XXX
20xx年X月X日
寫給母校的一封信畢業(yè)21
親愛的母校：
您好！
從入學到現在，校園中的每一棵樹都已增添了六個年輪。每一個年輪，都仿佛是一本色彩斑斕的畫冊，記錄著多姿多彩的校園生活，記載著我們的故事。
此時此刻，我耳邊又回想起充滿墨香的書聲，快樂童真的歌聲，盡情嬉鬧的笑聲，誨人不倦的心聲；我眼前又浮現出引人入勝的課堂，熱火朝天的勞動，有趣開心的郊游，你追我趕的賽場……
在您的.懷抱中，我從懵懂無知變得漸漸成熟，從膽小變得勇敢，我像一棵小樹苗，沐浴著您的陽光茁壯成長。
我清楚地記得，那安靜的和園，是我向大自然媽媽傾訴的好去處。每當我心情不好的時候，總會情不自禁地去那兒漫步，仿佛在林間游玩，對著綠油油的草叢獨自一人自言自語，傾聽而鳥兒嘰嘰喳喳的歡快歌唱，聆聽樹葉“沙沙沙”的清脆伴奏，或者觀察兩只可愛的“小西瓜蟲”一起嬉戲玩耍。
不僅如此，我還可以沿著河邊，欣賞一旁的文化長廊，上面有詩句以及詩的賞析，好像在與大詩人親密談話似的。就這樣，在不知不覺中，我忘記了煩惱。
我還深深地記得，那寬闊的操場，曾揮灑過我努力的汗水，使我明白了堅持不懈的道理。一次800米測試，跑到600米時，我便體力不支，可是想著僅剩一圈，又看著終點遙遙在望，我拼盡最后力氣，努力加快腳步，向終點跑去。
當然，我怎么也忘不了，我待過的熟悉的教室。一張張課桌，一張張課椅，坐在教室里，明亮的燈光下，我們專心致志地聆聽老師講課，認真學習，在知識的海洋里自由自在的遨游；課余，和同學們興高采烈地聊天；或者獨自津津有味地看一本精彩的書，多么快活！
往事樁樁件件，歷歷在目，這是我們記憶倉庫里一顆顆流光溢彩的珍珠！一個個清晨，一道道夕陽，六年的時光轉瞬即逝，轉眼間，我們便要離開。
再見，親愛的母校，在您的懷抱里，我與知識相伴，快樂成長。今天，我們?yōu)槟湴粒幻魈欤鷮⒁蛭覀兌鴺s光。
祝母校：
更加美麗！
六（1）班XXX
20xx年5月26日
寫給母校的一封信畢業(yè)22
親愛的母校：
您好！我是六年級二班的學生盧浩龍，在即將小學畢業(yè)離開母校之際，請允許我對您并通過您對全校所有老師最真摯的謝意，感謝你們多年來對我的精心培育與無微不至的關懷。
你們是辛勤的園丁，為我們無私地奉獻者你們的智慧和汗水，讓我們學到了許多有用的知識，也懂得了許多做人的道理，使我們由一個懵懂的小孩成長為一個有知識有理想有道德有文化的社會主義青少年，由一個小小的幼苗成長為一棵小樹。
六年的時間在人生長河中是短暫的，在即將離開母校升入初中的時候，我深深地眷戀著我的母校。這里的一草一木是那樣的親切，這里的老師是那樣的和藹可親，這里留下了童年的歡笑和少年的夢想，這里是我人生啟蒙的園地也是我夢想騰飛的`起點。
在離開母校的時候，我會把對母校深厚感情和美好回憶帶走，把自己的微笑和對母校的深深祝福留下，愿母校的明天越來越美好，愿母校的老師永遠快樂健康幸福吉祥！
在離開母校的時候，我還想對我的母校說句心里話。愛之切，故言之苛。雖然經過多年的努力，母校已經發(fā)生了巨大的變化，環(huán)境越來越優(yōu)美了，但是相對于一些發(fā)達地區(qū)和條件好的學校而言，我們的學校辦學條件還比較差，校園比較狹小，教室里的課桌還很陳舊甚至有些破爛不堪，老師還是在傳統(tǒng)落后教學方式教書育人。
而不少學校都已經利用多媒體課件和網絡進行教學，而且我們學校的體育設施也不完備，缺乏良好的體育訓練條件，沒有標準運動場，沒有塑膠跑道，籃球架也銹蝕嚴重等等。
我知道這些問題不是我們學校自身的問題，與安慶的經濟發(fā)展水平有關，與地方政府的重視程度有關，但我還是希望通過你們的不斷努力，不斷改善辦學條件，為我的學弟學妹們提供一個更加優(yōu)越的學習環(huán)境。
母校難忘，師恩難忘。親愛的母校，今天我以能成為你的學生而感到驕傲，明天母校將會以我為榮。在今后的歲月里，我將更加發(fā)奮學習，用自己的成績來回報母校，報答母校老師的殷切期望！
寫信人：
日期：
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