哲理故事:給別人面子能帶來好感
和別人說話千萬不要咄咄逼人,多給別人面子,就是讓別人對你多有好感。今天小編就來分享哲理故事:給別人面子能帶來好感,希望讀者喜歡。
哲理故事:給別人面子能帶來好感 1
在金庸小說《俠客行》中,石破天練成了金烏刀法,武功高強。女友阿繡怕他誤傷他人,多結(jié)仇家,于是對石破天說:“武林人士大都甚是好名。一個成名人物如敗在你的手下,他往往比死還要難過。因此比武較量之時,最好給人留有余地。
如果你已經(jīng)勝了,不妨退后兩步,再收回兵刃,就算旁邊有人瞧著,也不知誰勝誰敗。給敵人留了面子,就少結(jié)了冤家。
要是你再說上一兩句場面話,比如說,‘閣下劍法精妙,在下佩服得緊。今日難分勝敗,就此罷手,大家交個朋友如何?’這么一來,對方知道你故意容讓,卻又不傷他面子,多半便會和你做朋友了。”石破天按照阿繡教的方法去做,在與白萬劍的.比斗中,既勝了比武,又令白萬劍心服口服。
石破天雖然比武贏了,但他能按照阿繡教的方法,在話語中抬高對方,對方自然會明白他的好意,和他交朋友。說話給別人留面子,石破天這可算是第一重境界:讓在場的其他人看不出來,給對方留了面子。現(xiàn)實生活中,與人競爭,理當(dāng)爭勝,但勝不驕,要有風(fēng)度,不能傷了對方的面子。
贏了對方,說兩句低姿態(tài)的話,稱贊一下對方的水平和能力,在其他人面前抬高一下對方,給對方留足面子,往往能贏得對方的好感。
說話應(yīng)該給別人留面子,可怎么說才能留得巧、留得妙呢?“世事洞明皆學(xué)問,人情練達即文章”,這需要我們在生活中多觀察、多思考。你說的話讓別人有面子,自己也會更受歡迎。
哲理故事:給別人面子能帶來好感 2
在一個風(fēng)和日麗的下午,小鎮(zhèn)上的居民們聚集在村口的老槐樹下,享受著難得的閑暇時光。在這樣一個充滿溫馨氛圍的場景中,發(fā)生了一件小事,卻蘊含著深刻的哲理。
故事的主角是村里的兩位老人,李大爺和王伯。李大爺以他的智慧和豁達著稱,而王伯則以他的直率和不留情面聞名。這天,王伯不經(jīng)意間在眾人面前調(diào)侃了李大爺年輕時的一個小小失誤,引得周圍人一陣哄笑。李大爺?shù)哪樕祥W過一絲尷尬,但很快恢復(fù)了平靜。
換做是別人,或許會直接反駁或至少表現(xiàn)出不悅,但李大爺沒有。他反而以一種輕松幽默的方式,將自己那次失誤的經(jīng)歷編織成了一個有趣的小故事,引得大家笑聲連連,連王伯也忍不住笑了出來。事后,李大爺私下里找到王伯,用溫和的語氣說:“老兄弟,咱們都這把年紀(jì)了,誰還沒點過去的事兒呢?你今天讓我出了點小洋相,但我相信你不是故意的.。咱們之間,還是多點理解和包容吧。”
王伯聽后,心中滿是愧疚與感動。他意識到,自己平時的直言不諱雖然出于無心,但確實有時傷害到了別人。從那以后,王伯待人接物變得更加溫和,學(xué)會了在適當(dāng)?shù)臅r候給別人留面子,而這份改變也讓他的人際關(guān)系變得更加和諧。
不久后,小鎮(zhèn)上舉行了一次盛大的慶典,李大爺和王伯被邀請作為長者代表上臺發(fā)言。在臺上,李大爺不僅分享了自己的人生智慧,還特別提到了那次與王伯的小插曲,以及它給自己帶來的啟示――給別人面子,就是給自己贏得尊重和好感。而王伯,則在一旁默默點頭,眼中閃爍著感激的光芒。
這個故事在小鎮(zhèn)上流傳開來,成為了人們茶余飯后談?wù)摰募言挕K屓藗兠靼祝谌穗H交往中,維護他人的尊嚴(yán)和面子,不僅能化解尷尬,還能增進彼此之間的理解和友誼。有時候,一個簡單的善意舉動,就能在人心中種下溫暖的種子,開出美麗的花朵。
正如李大爺所說,給別人面子,不僅是對他人的尊重,也是對自己修養(yǎng)的體現(xiàn)。在這個過程中,我們收獲的不僅僅是他人的好感,更是自我成長的寶貴財富。
本文鏈接:http://www.svtrjb.com/v-39-23746.html哲理故事:給別人面子能帶來好感
相關(guān)文章:
放棄也是一種美作文12-20
四年級描寫物的作文10-26
年末大掃除09-07
自由寫作實踐07-23
2025年3月全國計算機三級成績查詢?nèi)肟冢ㄒ验_通)05-15
大班活動:大衛(wèi)上學(xué)去12-28
《過零丁洋》原文、注釋、翻譯及賞析09-06
大學(xué)生打工調(diào)查報告12-05
熱愛文明校園的標(biāo)語11-24
公益活動的標(biāo)語10-19
三年高中學(xué)習(xí)計劃書08-02
習(xí)近平:各方應(yīng)該推動中東局勢盡快降溫06-18
尺素金聲|總量突破10萬億元!解碼海洋經(jīng)濟三大支點06-13
經(jīng)典暖心的愛情語錄05-15
難忘的話(作文)01-08
小學(xué)數(shù)學(xué)教師年度考核個人述職報告09-30
最新物業(yè)管理人員工作總結(jié)(五篇)09-09
師德比賽演講稿12-07