諸葛恪得驢原文和翻譯 諸葛恪得驢文言文翻譯
在年少學習的日子里，大家對文言文一定不陌生吧？文言文是一種書面語言，主要包括以先秦時期的口語為基礎而形成的書面語。為了幫助更多人學習文言文，下面是小編整理的諸葛恪得驢原文和翻譯 諸葛恪得驢文言文翻譯，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
原文
諸葛恪（kè）字元遜，諸葛亮兄瑾①之長子也。恪父瑾面長似驢②。一日，孫權大會③群臣，使人牽一驢入，長檢④其面，題⑤曰：諸葛子瑜。恪跪曰：”乞請筆益⑥兩字。”因聽⑦與筆。恪續其下曰：”之驢。”舉⑧坐⑨歡笑。權乃以⑩驢賜恪。
注釋瑾：指諸葛瑾，字子瑜，他是諸葛亮之兄，諸葛恪之父。面長似驢：意為面孔狹長像驢的面孔。會：聚集。長檢：狹長的標簽。題：寫。益：增加。聽：聽從。舉：全部。坐：同”座”，座位。以：相當于”把、拿、將”。譯文
諸葛恪字元遜，（他）是諸葛瑾的大兒子。諸葛恪的父親諸葛瑾面孔狹長像驢的面孔。一天，孫權聚集大臣們，讓人牽一頭驢進來，貼了一張長的標簽在驢的臉上，上面寫著：諸葛瑜。諸葛恪跪下來說：”我請求大王讓我用筆增加兩個字。”孫權聽從了他，給他筆。諸葛恪接下去寫了：”之驢。”在座的所有人都笑了。孫權于是就把這頭驢賞賜給了諸葛恪。
出處
《三國志?吳書十九》
文化常識
“名”與”字”：古人除了”名”，往往還有”字”。長輩對小輩、教師對學生等，可以直呼其名。若平輩或所尊重的人，一定要稱呼他的”字”。上文孫權在驢面上提”諸葛子瑜”，”子瑜”是諸葛瑾的字，如果寫”諸葛瑾”就不禮貌了。又如，諸葛亮字孔明，故時人稱他為孔明先生，表示尊重。
啟發與借鑒
這則歷史故事，講的是諸葛恪如何用自己的聰明才智，幫助父親化解窘迫、轉危為安。文章運用了側面烘托的寫作手法，從側面襯托出諸葛恪的聰明，可以看出諸葛恪是個才思敏捷、善于應對、聰明機智的人。
從中我們可以悟道一個道理：當我們遇到困難的時候，不能心煩氣躁，魯莽地應對，我們首先要冷靜下來，分析原因，有時換一種方法或方式，或許會有意想不到的效果。
本文鏈接：http://www.svtrjb.com/v-23-2833.html諸葛恪得驢原文和翻譯 諸葛恪得驢文言文翻譯
相關文章：
《游俠列傳序》司馬遷文言文原文注釋翻譯07-20
【世界說】美關稅調整延長市場不確定性 美企投資意愿降至近五年低位07-10
年終沖刺激勵員工的話11-09
培訓學校新開業朋友圈文案11-09
人生哲理小故事及感悟10-18
唯美晚安感言08-31
幼兒園教研年度工作計劃10-15
大學生的實習總結07-07
畢業生委托證明05-15
檔案代領委托書證明07-16
讀了《傲慢與偏見》有感02-06
計算機實訓心得體會01-31
讀《兔子坡》有感01-12
學校后勤開會發言稿12-05
六年級第七單元作文300字02-19
狼和山羊童話故事作文01-03
元旦的優秀作文01-03
冤家也能路寬高二學生作文12-14
2025下半年西藏中小學教師資格考試筆試準考證打印時間及入口（9月8日至9月13日）07-20
從南京快遞一輛小猴子電摩到徐州要多少錢？03-01
寧夏2024年11月證券從業資格考試時間及科目：11月30日11-13
臨沂技術學院地址。哪路公交車到。和臨沂職業學院比哪個相對更好。10-06
逍遙游 教學設計07-23