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拾金不昧錦旗標語

時間：2024-08-08 09:05:40 82

拾金不昧錦旗標語160句

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過很多優(yōu)秀的標語吧，標語在一定程度上反映了社會經(jīng)濟制度的本質(zhì)和社會的文明程度，它的意義十分重大。那什么樣的標語才算得上是經(jīng)典呢？下面是小編為大家收集的拾金不昧錦旗標語160句，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　1、警民一家親遇難見真情

　　2、揮正義之劍保一方平安

　　3、授一技之長，養(yǎng)百年之身

　　4、人民公安恩重如山辦案迅速盡顯警威

　　5、拾金不昧高風(fēng)亮節(jié)

　　6、魚水相依為民救急

　　7、拾金不昧品德高尚

　　8、神勇機智盡顯警威

　　9、辦案迅速智擒盜賊

　　10、秉公執(zhí)法不徇私情辦事公道深得民心

　　11、授教固有方，桃李滿天下

　　12、好民警愛崗敬業(yè) 為百姓奮不顧身

　　13、情深似海遇險相救

　　14、十年樹木，百年樹人

　　15、拾金不昧品德高

　　16、喝水不忘鑿井人！

　　17、師生情無價相聚也有緣

　　18、桃李遍天下

　　19、持正義秉公執(zhí)法為民工討薪維權(quán)

　　20、高風(fēng)亮節(jié)素質(zhì)好

　　21、桃李遍天下

　　22、辦一流名校育濟世英才

　　23、惟宏隆德，情系教育

　　24、授業(yè)一絲不茍解惑無微不至

　　25、拾金不昧是一種美德，而持之以恒做到多次拾金不昧就十分難能可貴。

　　26、拾金不昧都是中華民族的傳統(tǒng)美德，但是面對“天上掉下的餡餅”，并非每個人都能做到無動于衷，因此拾金不昧才更加難能可貴。

　　27、拾金不昧是中國人的美德，外譯這片沃土上閃耀著拾金不昧的無名英雄之光。

　　28、拾金不昧一直被人們所傳頌、所演繹著。

　　29、拾金不昧用實際行動傳遞著正能量，詮釋了中華民族的傳統(tǒng)美德，從身邊一點一滴的小事做起，讓城市更溫暖，讓社會更美好。

　　30、拾金不昧是中華民族傳統(tǒng)的美德，也會讓我們世界會變得更美好，人與人之間會有更多的信任。

　　31、拾金不昧是傳統(tǒng)美德，更是做人本分。

　　32、對拾金不昧的人進行物質(zhì)獎勵是不是對道德的消解。

　　33、拾金不昧的行動告訴我們，那一刻俯下身去拾起的是中華民族傳統(tǒng)美德，送還的是一顆至純至美的心。

　　34、拾金不昧這種正能量讓我們倍感溫暖，這種能量不僅能夠感染其他人，也能夠引導(dǎo)我們的社會風(fēng)氣。

　　35、拾金不昧是中華民族的傳統(tǒng)美德，是體現(xiàn)城市文明的行為，這樣的正能讓我們陪感溫暖。

　　36、拾金不昧行為充分體現(xiàn)了貴校學(xué)生高尚的道德情操和精神風(fēng)貌，優(yōu)秀品質(zhì)和良好的社會公德。

　　37、拾金不昧是一種美德，我們應(yīng)該學(xué)習(xí)。

　　38、拾金不昧是中華民族五千年的的傳統(tǒng)美德！

　　39、拾金不昧的好心人”別人錢不能要，得還給人家。“一句很普通的一句話，但在金錢面前，能守住內(nèi)心的一片凈土，真的很難得。

　　40、古人云:“先義而后利者榮，先利而后義者辱?！睆男∥覀兙鸵檬敖鸩幻?。

　　41、金不昧是現(xiàn)在少數(shù)人的美德。

　　42、拾金不昧，傳遞校園正能量“俯下身撿起的是中華民族的傳統(tǒng)美德，送還的是一顆至純至美的心。

　　43、拾金不昧獲稱贊，讓我們每個人擁有這種美德！

　　44、拾金不昧是中華的一種美德，拾金不昧使我們的生活更加和諧、友好。也是人與人之間最美好的事情。

　　45、在大街上撿了應(yīng)該錢包，他把錢包交到警察局，真是當之無愧的拾金不昧！

　　46、我們要學(xué)習(xí)拾金不昧的精神，并發(fā)揚光大。

　　47、拾金不昧的緣于良好教育。

　　48、誠實守信，拾金不昧，爭做好孩子！

　　49、“撿錢不還”與“拾金不昧”之間不止隔著道德，還有法律！

　　50、拾金不昧這種品質(zhì)值得我們喝彩。

　　51、拾金不昧的精神是永恒的！

　　52、拾金不昧，物歸原主這是起碼的做人本分。

　　53、對于他倆拾金不昧和見義勇為的行為，同學(xué)們都贊不絕口。

　　54、撿到財物尋還失主，拾金不昧弘揚正氣。

　　55、拾金不昧，自強不息，百折不屈。

　　56、當拾金不昧的姑娘把錢交還給老奶奶時，老人感激涕零地說:是你救了我這條老命啦！

　　57、拾金不昧者是正直人，戰(zhàn)勝無人不存的私欲和貪心。

　　58、我們用自己的行動完美地詮釋著何為拾金不昧，何為做好事不留名，何為心懷大善和大愛。

　　59、華佗離世絕癥能治

　　60、德醫(yī)雙馨、妙手回春”

　　61、“華佗再世，妙手回春”

　　62、“再現(xiàn)華佗醫(yī)術(shù)，南丁格爾之情”

　　63、“良醫(yī)有情解病，神術(shù)無聲除疾”

　　64、“光明天使，濟世良醫(yī)”

　　65、“何似神醫(yī)勝華佗亮劍一揮斬病魔”

　　66、為病人著想;為人民省錢

　　67、車禍無情人有情，白衣天使獻愛心

　　68、以病人為中心，以服務(wù)樹信譽

　　69、保護青少年合法權(quán)益，促進青少年健康成長。

　　70、家庭是第一學(xué)校，父母是第一老師

　　71、未成年人的健康成長，關(guān)系千家萬戶的福祉，關(guān)系國家和民族的前途與命運。

　　72、加強未成年人思想道德建設(shè)，促進未成年人健康成長。

　　73、嬌嫩的花朵需要精心的呵護，祖國的未來需要社會的維護

　　74、人人監(jiān)督，人人檢查，給孩子們一片藍天。

　　75、維權(quán)青少年，關(guān)愛在身邊。

　　76、守護祖國花朵，共建美好未來

　　77、做一個有道德的人，是億萬家庭對未成年人的心愿。

　　78、維護青少年成長環(huán)境，保障青少年合法權(quán)益。

　　79、前半句針對的是青少年，闡述青少年維權(quán)要適度。

　　80、維護未成年人權(quán)益，促進青少年健康成長。

　　81、讓法律為青少年維權(quán)保駕護航。

　　82、攜手呵護幼苗

　　83、尊重青少年人格尊嚴，促進青少年健康成長。

　　84、加強文化市場監(jiān)管，凈化未成年人的成長環(huán)境。

　　85、我們的祖國是花園，維護花朵我當先。

　　86、我們都是好孩子，請讓犯罪遠離我們。

　　87、全社會動員起來，關(guān)心愛護未成年人健康成長。

　　88、求真求善求美，成人成材成功。

　　89、從現(xiàn)在做起，從小事做起，把未成年人思想道德建設(shè)落到實處。

　　90、維護青少年合法權(quán)益，給他們一片蔚藍的天空。

　　91、大手牽小手，維權(quán)路上一起走。

　　92、保障青少年合法權(quán)益，托起祖國明天的太陽。

　　93、公平正義從檢察政法做起，維護權(quán)益從未成年人抓起。

　　94、維護公共衛(wèi)生，爭做文明市民。

　　95、服務(wù)社會傳播文明

　　96、保障未成年人合法權(quán)益是每個人應(yīng)盡的義務(wù)。

　　97、后半句針對的是監(jiān)護人，應(yīng)該在監(jiān)護權(quán)利之內(nèi)進行監(jiān)護。

　　98、關(guān)愛青少年，法律來維權(quán)。

　　99、為了未來奉獻一片愛心，為了孩子送上一份真情。

　　100、我們關(guān)注的正是早晨八九點鐘的太陽。

　　101、提高未成年人思想道德素質(zhì)，促進未成年人全面發(fā)展。

　　102、市民素質(zhì)高一分，城市形象美十分。

　　103、少年自由則中國自由，維護少年權(quán)益維護國家榮譽。

　　104、認真貫徹《未成年人保護法》，切實保障未成年人合法權(quán)益

　　105、桃李遍天下

　　106、同心爭創(chuàng)文明城市，攜手共建和諧乍浦。

　　107、市民是城市的形象，城市是市民的家園。

　　108、現(xiàn)在的未成年人，就是祖國未來

　　109、潔如玉蘭

　　110、高風(fēng)亮節(jié)

　　111、高風(fēng)亮節(jié)，素質(zhì)好

　　112、樹立社會，新榜樣

　　113、拾金不昧；品德高尚

　　114、拾金不昧；高風(fēng)亮節(jié)

　　115、品德高尚，精神可貴

　　116、樂于助人，大公無私

　　117、信譽為本、拾金不昧

　　118、大公無私，品格高尚

　　119、我們每個人都應(yīng)從小養(yǎng)成拾金不昧的好品德。

　　120、美善相隨，感動常伴，這樣拾金不昧的平凡善舉，讓好人好事蔚然成風(fēng)，向他們致敬！

　　121、在我國的傳統(tǒng)中，經(jīng)常將拾金不昧的故事作為闡明理想的典范。

　　122、拾金不昧是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是一個人高尚品質(zhì)和崇高社會責任感的具體體現(xiàn)。

　　123、學(xué)生拾金不昧，學(xué)校教導(dǎo)有方。

　　124、當拾金不昧的姑娘把錢交還給老奶奶時，老人感激涕零地說:是你救了我這條老命啦！

　　125、拾金不昧的行動，為你們點贊！

　　126、拾金不昧，重在“不昧”，而非“拾金”，這個平凡的行為貴在其體現(xiàn)個人品質(zhì)及帶來的社會正能量。

　　127、“拾金不昧”其實是我們中華民族的一種傳統(tǒng)美德，同時也反映一個人，一個單位和一個地方的道德水平和思想素質(zhì)。

　　128、“撿錢不還”與“拾金不昧”之間不止隔著道德，還有法律！

　　129、生命的價值在于自己看得起自已，學(xué)習(xí)拾金不昧的精神。

　　130、拾金不昧的精神永遠在身邊。

　　131、在把錢遞出去的一剎那間，就有一個聲音一直提醒我：你是一名少先隊員，就應(yīng)拾金不昧。

　　132、拾金不昧拾的不僅是錢財，更讓拾者的良知、良心、責任、義務(wù)等更大的覺醒。

　　133、對拾金不昧或處理拾遺物品有顯著成績的單位和個人予以獎勵和表揚，公安機關(guān)按拾獲財物價值10%的金額對拾得人給予獎勵。

　　134、拾金不昧是中華民族五千年的的傳統(tǒng)美德！

　　135、今天是雷鋒日，我拾金不昧。

　　136、拾金不昧，需要每個人都從自身做起！

　　137、拾金不昧的人真的是沒有把自己的利利益放在首位，這樣的人他值得佩服。

　　138、在我眼中，幸福是拾金不昧?xí)r的快樂。

　　139、當今世下，這種拾金不昧的精神品德十分可貴，我們要學(xué)習(xí)并宣揚這種高尚品德。

　　140、“拾金不昧”，是中華民族的傳統(tǒng)美德，也是一個人高尚品質(zhì)和崇高社會責任感的具體體現(xiàn)，是社會、人們所公認的美德。

　　141、“心存一善，便是菩提”他們堅守優(yōu)良的傳統(tǒng)美德，主動伸出援手，在“人情生疏”的路上做一名小小的破冰人，在我們的周圍上演一幕幕拾金不昧的真實故事。

　　142、拾金不昧是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，是一個人高尚道德情操的的具體體現(xiàn)。

　　143、司機師傅拾金不昧的行為，在發(fā)揚拾金不昧的精神同時還為自己的工作養(yǎng)成了好習(xí)慣。

　　144、踐行拾金不昧的中華民族傳統(tǒng)美德，需要社會的價值認同和廣泛參與。

　　145、作為當代有作為有理想的我們更應(yīng)保持善良純真的心態(tài)，學(xué)習(xí)拾金不昧的精神。

　　146、上學(xué)路上撿到一個錢包，他想方設(shè)法交還給了失主，學(xué)校號召全體少先隊員學(xué)習(xí)他這種拾金不昧的精神。

　　147、拾金不昧是咱中國人的傳統(tǒng)美德，我也會這樣教育我的孩子。

　　148、小小少年，拾金不昧，精神可嘉，這種難能可貴的高尚品質(zhì)，充分展現(xiàn)了和諧社會的文明新風(fēng)尚，具有深刻的教育意義。

　　149、一個拾金不昧的人一定有較高的素質(zhì)和修養(yǎng)。

　　150、拾金不昧有時就是簡單的舉手之勞，但卻體現(xiàn)了一個人的文明素養(yǎng)，更展示了一座城市的文明程度。

　　151、拾金不昧，品德高尚。

　　152、拾金不昧是中華民族的傳統(tǒng)美德，受表揚的小學(xué)生表示以后要繼續(xù)當一個拾金不昧的小雷鋒。

　　153、我深深被這位同學(xué)的這種拾金不昧的高尚品質(zhì)所感動。

　　154、拾金不昧，我們的傳統(tǒng)美德。

　　155、拾金不昧的行動告訴我們，那一刻俯下身去拾起的是中華民族傳統(tǒng)美德，送還的是一顆至純至美的心。

　　156、我們用自己的行動完美地詮釋著何為拾金不昧，何為做好事不留名，何為心懷大善和大愛。

　　157、拾金不昧的行為體現(xiàn)著非常高尚的道德品質(zhì)。

　　158、我們要學(xué)習(xí)拾金不昧的精神，并發(fā)揚光大。

　　159、不要因為是一個小玩具或者是一個不值錢的東西，就馬上撿起來遞給自己的孩子玩，這樣孩子就認為撿來的東西是不需要歸還的，從而就不會有拾金不昧的精神。

　　160、讓我們?yōu)樗麄兪敖鸩幻恋男袨辄c贊，同時也希望大家外出時能妥善保管好自己的財物。

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