寫讀后感需要學生根據所讀書的內容，思考自己的觀點并用合適的語言表達出來，有助于提高語言表達能力。寫讀藤野先生有感300字要注意什么？這里給大家提供讀藤野先生有感300字下載，供大家參考。
讀藤野先生有感300字篇1
藤野先生是一位對魯迅很用影響力的人，他是一個很友善很和藹的人。作為日本人，他并沒有對來自弱國的魯迅加以嘲諷和嘲笑，反而是加以細心關照，對他的講義都要用紅筆認認真真的批改一番，連語法錯誤都要批改出來，甚至講義上的一個圖里的一根血管移了一點點的位置都要跟學生講明。他對魯迅十分關心，以至于中國人的迷信，藤野先生也要為魯迅思考。總之就像是很熟悉的朋友差不多，在與魯迅離別的時候還送了照片，背后還寫了惜別兩個字。可見他對魯迅的感情十分濃厚。“每當夜間疲倦，正想偷懶時，仰面在燈光中瞥見他黑瘦的面貌，似乎正要說出抑揚頓挫的話來，便使我忽又良心發現，而且增加勇氣了，于是點上一支煙，在繼續寫些為“正人君子”之流所深惡痛疾的文字。”看這段話，可看出藤野先生對于魯迅來說，也是一名很好的朋友，也可看出藤野先生對魯迅的影響有多大。在魯迅過世后，藤野先生還寫了一篇《謹憶周樹人君》來紀念魯迅。
讀藤野先生有感300字篇2
《藤野先生》回憶魯迅在仙臺留學時期的生活，記敘了魯迅與藤野先生的相識、相處，離別的過程和對他的懷念。
魯迅初到東京時，看到的是清國留學生在飽含中國人的恥辱的上野公園的櫻花樹下的身影，聽到的是留學生們傍晚學跳舞的喧鬧。這讓魯迅甚為厭惡，也正是這樣，他去了仙臺，在那與藤野先生相識。
藤野先生的衣著模糊，他為魯迅添改講義，他就正解剖圖，他關心解剖實習，他了解中國女生裹腳。
在這一個個片斷中，我看到了那個對學生要求嚴格的藤野先生，那個對魯迅關愛有加，毫無民族偏見的藤野先生，那個對科學嚴謹求實的藤野先生。
本文鏈接：http://www.svtrjb.com/v-95-7537.html讀藤野先生有感300字
相關文章：
2025大學生社會實踐心得01-31
運動會加油廣播稿11-02
小學活動邀請函11-02
公司文秘檔案管理制度08-15
中國機長觀后感11-09
原來失敗并不可怕初二作文10-12
張家界一日游作文07-27
應用文的寫作試題07-26
安徽郵電職業技術學院屬于哪個街道09-24
數學一年級上冊第一單元測試題10-05
正月初五迎財神文案02-12
品質的經典廣告語09-14
描寫母愛的經典優美句子12-05
會計實習報告08-17
靈魂的優美句子摘抄08-02
高一班主任的工作計劃10-22
最新生產車間員工工作總結 生產車間員工總結報告(十六篇)08-09
委托經營合同08-15