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大學生參觀博物館心得體會

時間：2025-06-25 09:55:46 10

當我們對人生或者事物有了新的思考時，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣就可以總結出具體的經驗和想法。怎樣寫好心得體會呢？下面是小編為大家收集的大學生參觀博物館心得體會，希望能夠幫助到大家。

大學生參觀博物館心得體會1

在大學生涯中，參觀博物館已成為一種常見的教育體驗。這些寶貴的資源常常讓我們受益匪淺，不僅通過觀看展出的文物、藝術品和歷史展品更深入地了解世界歷史和人類文化，同時也培養了我們的審美能力和欣賞藝術的眼光。

最近我認真走進了博物館大門，參觀了許多收藏品。在這一次的展覽中，最令我難忘的是中國國家博物館的“中華文明展”。這個展覽以一種非常有趣和互動的方式向游客展示了中國悠久文化的方方面面。

在參觀展覽的過程中，我發現了一些困難。對于我這種非歷史專業的學生來說，有一些細節和古文化的背景是陌生的。但我實在覺得這是一次極具啟發性和挑戰的體驗，因為我在觀察并了解這些古代文物的過程中，感受到了經驗的提升。

還有，隨著博物館技術的發展，非常感謝博物館在這方面的努力。例如，該博物館使用3D打印技術制作了復制品，為參觀者提供了觸摸和了解文物的機會。我也嘗試親手感觸那些古代器具的形態，體驗到了一種模擬時間旅行的快樂！

參觀了博物館之后，我意識到博物館不僅僅是一所普通學校，它有很多獨特的特點和價值。不同于傳統的教育形式，博物館教育致力于激發參觀者的學習熱情和興趣，幫助他們更好地了解文化、歷史和藝術領域的知識。

而且，博物館展品也非常具有啟迪性。這些珍貴的文物和藝術品，只要仔細觀察，就能讓我們發現世界之間的聯系和共同點，幫助我們理解歷史發展的脈絡和人類文明的發展進程。

最后，我認為大學生參觀博物館的體驗是極其有價值和意義的。通過這種方式，我們可以更深入地理解人類文化、歷史和藝術等領域的基本原則和概念。我熱切期盼下一次機會，希望能再次感受到博物館獨有的魅力和魔力。

大學生參觀博物館心得體會2

我最近去了一次博物館，深刻地認識到了博物館的重要性。作為大學生，我們每天都在學習新的知識，但是這只是從書本上獲得的知識。而博物館則是可以使我們更親身地了解歷史和文化的地方。

在博物館里，我看到了很多珍貴的文物和展品，如歷史的奇珍妙寶、名人的手稿、遠古時代的化石等等。這些東西不僅是歷史和文化的見證，更是人類智慧的結晶。通過這些展品，我們可以更加深刻地了解人類的歷史和發展，也能夠更好地鑒別真偽。

在參觀博物館的過程中，我還發現了很多自己不知道的知識。博物館的工作人員都是專業人士，他們會為觀眾提供專業的解說，讓我們對展品有更深刻的理解。而且，博物館里的展覽主題也非常豐富，從歷史文化到自然科學都有所涉及。這不僅能夠滿足我們的好奇心，還可以開闊我們的眼界，增長視野。

除此之外，參觀博物館還可以培養我們的審美能力。博物館里的展品都是優美的藝術品，可以讓我們欣賞到藝術的魅力。通過觀察這些藝術品，我們可以從中汲取靈感，提高自己的審美水平。

參觀博物館是一件有益的事情。它可以讓我們更加深入地了解歷史和文化，增長知識，開闊視野，培養審美能力。希望更多的人能夠關注博物館，并且走進博物館，去親身感受歷史和文化的魅力。

大學生參觀博物館心得體會3

如果每天干活要比別人多干十倍；如果每天都過著吃不飽的日子；如果每天只要一干活偷懶就要被挨打，傷痕累累，不能休息；如果每個月的薪水少的連自己都不夠花，更別說去照顧自己的家人。這樣的日子簡直就是生不如死。可是他們卻經歷過......

坐落在市中心的二七紀念館，就是為了紀念他們，他們就是京漢鐵路的工人。

現在的二七紀念塔又重新修建了，前天，我就和媽媽去二七紀念館參觀。

一進二七紀念館的大門，就來到了序廳，有兩面浮雕，一面浮雕介紹的是京漢鐵路總工會成立的場景，另一邊墻上展現的是，京漢鐵路工人為“爭人權，爭自由”，不畏艱難、團結互助的場景。

上了樓梯，我發現扶手就像一條鐵軌，還有窗雕，都有很多的鐵路元素！

第一展廳，介紹了京漢鐵路的修建與通車。從中我知道鄭州火車站是1904年3月通車的。

第二展廳，介紹了京漢鐵路總工會的籌備和成立。京漢鐵路分為16個工會，京漢鐵路工人要求成立總工會的呼聲也越來越高，經過全路16個工會代表三次籌備會議，決定1923年2月1日舉行總工會成立大會。1923年2月1日，工人們手拿紅旗，抬著“勞工神圣”、“赤焰輝煌”等匾額，向普樂園前進。最后，京漢鐵路總工會在敵人的重重包圍下誕生了！

第三展廳，介紹了大罷工。第一部分為“二四罷工”，其中，讓我印象最深的是罷工游行隊伍的圖片，非常的壯觀！工人們的罷工，遭到了軍閥的追殺，所以也就引出了第二部分“二七慘案”，軍閥將京漢鐵路的委員長等領導人抓起來，準備殺了他們。林祥謙、施洋、高斌就是被殺的對象。可是在敵人面前，他們寧死不屈，從不后悔，他們都不怕敵人，頑強、勇敢！

大學生參觀博物館心得體會4

作為一名大學生，在課余時間里參觀博物館已經成為了一種流行的文化活動。參觀博物館不僅可以開闊視野、增長知識，還可以幫助人們更好地了解自己的文化和歷史。在這篇文章中，我想分享我在參觀博物館時的心得體會。

首先，參觀博物館可以幫助我們更好地了解歷史和文化。文物和展品是歷史的見證和文化的代表。通過參觀博物館，我們可以更好地了解過去的歷史和當時的文化背景，進而更好地理解現在的社會和文化背景。例如，在參觀故宮博物院時，我深深感受到中國傳統文化中的尊重和珍視，同時也體會到中國古代帝王的權力和財富，這些都是我平時所聽所見所學到的不同尋常的歷史和文化。

其次，參觀博物館可以幫助我們增強文化認同感。作為一個中國人，我們對自己民族的文化應該有一種認同感。但是在現代社會中，由于環境、教育等方面的影響，人們對自己的文化和傳統可能會缺乏了解，甚至失去自信。通過參觀博物館，我們可以更加深入地了解和認識自己的文化和傳統，同時也能夠更加認同自己的文化。例如，在參觀中國國家博物館時，我非常注重了解中國的歷史和文化。我仔細觀察了每一件文物，認真聽講解，認真感受，讓我更加了解自己的文化和歷史，同時也增強了自己的文化認同感。

第三，參觀博物館可以幫助我們放松心情、放松身心。大學生們的學習生活比較忙碌，工作壓力大，經常需要一些時間放松身心。博物館就是一個非常好的選擇。在博物館中，我們可以感受到文物和展品帶給我們的美和歷史，同時也會感受到身心被完全地放松。例如，在參觀日本博物館時，我發現那里的氛圍非常安靜，沒有喧囂和嘈雜。這讓我覺得非常舒適，同時也使我能夠完全放松，享受文物帶來的美和歷史感受。

參觀博物館是一種讓人真正放松身體和心情的文化活動。通過參觀博物館，我們可以更好地了解歷史和文化，增強文化認同感，同時也可以放松身心，壓縮習慣，減少學習和工作的壓力。因此，我認為大學生參觀博物館是非常有價值的活動，我們應該充分利用課余時間，多去參觀博物館。希望各位親們也可以加入到參觀博物館的行列中來，充分體會文物、展品所帶來的歷史和文化感受，更好地了解和認識自己的文化和傳統。

大學生參觀博物館心得體會5

博物館作為文化遺產的重要場所，是人們了解和研究歷史、文化和藝術的重要場所。大學生作為當代年輕一代的代表，懂得了博物館的重要性，因此積極參觀各種博物館。在參觀博物館的過程中，我們不僅收獲了知識，還獲得了更多的啟發和感悟。

首先，博物館給人一種靜謐的感覺，這種感覺非常適合進行思考。在博物館里，我總是能夠集中注意力，沉浸在展品所呈現的世界中，身心都變得非常安靜。這種靜謐狀態不但幫助我更好地觀察和感受展品，也幫助我更好地思考和理解歷史和文化。因此，我認為博物館是一個讓人可以安靜思考的好地方。

其次，博物館讓我不斷感受到歷史中的人文情感。博物館展品的歷史價值在于它們見證了歷史進程的悠久，也反映了各個時期的人類文化。每件展品背后都有一個故事，一個與人相關的情感。比如說，在故宮里，聽解說員講述宮廷生活時，我不但了解到了清代帝王的生活方式和皇家文化，并且更能夠感受到當時人的人文情感。這讓我對文化歷史產生了更多興趣。

再次，博物館展品的多樣性也給了我新的啟發。博物館中，我們可以看到不同國家和時代的文化，這些展品在不同層面上讓我了解了各個國家的文化特色和差異性。通過這些展品，我對人類文化和社會發展有了更加清晰和全面的認識。

最后，博物館也讓我學會了更好地保護、珍愛和傳承人類文化。從我走進博物館的那一刻開始，我就感覺到了它們所傳遞的強烈信息：人類的文化遺產需要被保護、珍愛并傳承下去。我深信，我們每個人都必須為保護人類文化盡自己的力量。無論作為學者、文化工作者，還是普通人，我們都應該尊重文化歷史，保護文化遺產，同時努力傳承和發揚它。

綜上所述，博物館給我的不僅僅是知識的傳遞。在參觀博物館的過程中，我學會了靜謐思考、感受歷史人文情感、拓寬文化認識和珍惜人類文化遺產。博物館教會了我許多，讓我在未來的學習和生活中受益匪淺。

大學生參觀博物館心得體會6

在北京住慣的我，來到蘇州學習生活，感覺一切那么新鮮。緊張的學習之余，我十分喜歡到蘇州各處游玩。

前幾天，我和姥姥參觀了蘇州革命博物館。拾級而上，“蘇州革命博物館”幾個金色的大字閃閃發光，令人肅然起敬。沿著參觀路線的指引，我參觀了序廳、“近代蘇州社會”、“大革命時期”、“土地革命戰爭時期”、“抗日戰爭時期”、“解放戰爭時期”六個展廳。那里真實記載了蘇州黨組織的建立和發展過程，留下了黨領導人民群眾經過艱難曲折革命斗爭的串串腳印，歌頌了蘇州人民為解放而英勇奮斗、不怕流血犧牲的豐功偉績。抗日戰爭時期，新四軍活躍在江南，看著展柜中簡陋的武器，再看到繳獲的日軍的戰刀，真是不可思議。可是看到老百姓紛紛捐出的布鞋、棉衣和寫有“殺盡倭奴”字樣的報紙……想到去過的沙家浜，眼前仿佛看到日軍陷在人民的海洋戰中，這一切又都順理成章了。

給我印象最深刻的是“解放戰爭時期”展廳的一塊課桌面大小、黑黝黝的鋼板，上頭布滿了大大小小的窟窿。這是什么呢?帶著疑問，我迫不及待地看起介紹，原先這是渡船鋼板，“1949年4月下旬，解放軍在渡長江的戰斗中，為了保護艄公，在渡船艄公的前方安放鋼板，用來阻擋敵人的子彈。”我不禁感嘆：這真是一塊生命之板呀。解放軍一心為老百姓，鋼板上那么多窟窿眼，足見敵人的火力多么強，戰斗多么激烈呀，可他們找了一塊鋼板擋在艄公前面，而不擋在自我的面前。而當時艄公們不顧自我的安危，冒著槍林彈雨，幫忙解放軍順利渡過了長江，同樣了不起。他們互幫互助，順利渡過長江，把天塹變通途，把不可能變可能。一件件真實的物品、一個個感人的故事，使我深深地體會到：咱們的黨與群眾，無論是在抗日戰爭，還是在解放戰爭中都體現出“軍愛民、民擁軍，軍民一家親”的深厚情感。

夕陽西沉，我和姥姥走出革命博物館，呼吸著新鮮的空氣，看著繁華的街道、川流不息的人群，我不禁喜愛上了這座具有兩千多年禮貌史的古城。我想趁著到蘇州后的第一個暑假，再好好領略這座魅力城市的迷人風采。

大學生參觀博物館心得體會7

今天，我們利用生物課時間參觀了我們學校的博物館——生命科學館。由于參觀時間有限，很遺憾我們只能夠學習不到兩個小時。但是，博物館中的每一個標本都讓我為之深深地震撼。因為生命之偉大，愈發的讓我感覺到自身的渺小。

首先我們來到了大連大學博物館的三樓——生命科學館

最令我振奮的是門口的幾個大型動物標本，我就納悶了，羚羊不是很瘦很有肌肉的的感覺嗎。但是我看到的羚羊確實碩大的像頭豬。估計它也是吃的太多而沒逃過敵人的追捕。

在大廳內，我又看了看姿態優雅的動物標本，或許是受到剛才的影響，覺得動物的尸體被制成標本很悲哀。可是想了想，次來首要目的是學習，便走向了科學模擬的細胞前，操控著各種指示燈，辨別細胞結構，了解細胞知識。過了一會，收拾好心情走向下一個參觀室人體參觀室。自然與人，生命與健康是生命科學中一個永恒的主題，也是人類生存與繁衍過程中一個永無止境的課題，隨著社會的進步和科學的發展，生命科學推動人類社會發展的巨大作用是無法估量的。這里主要展出內容有：電動可控發光大腦模型、斜屋，腦科學與神經學等；歷史上的中醫學家及他們的部分著作，常見的中藥制備工具，常見的中藥水標本，常用的中藥干標本及部分名貴中草藥；設有人體塑化標本展示區，以文字、圖片和標本等形式展示人的九大系統。包括懷孕、內臟、肌肉、骨骼和人體切片等五具大體標本在內總計80余件。讓學生學到科學知識、科學方法、科學精神和科學態度，達到科學精神與人文精神交融。

接著我們又來到了二樓——自然博物館

大廳主要介紹了有關機械、化學化工、土木建筑、物理、數學自動控制和計算機及信息等方面的部分知識。主要的展出內容有：學科介紹，科學家名人介紹，常見的原材料；機械零部件及機械轉動；電子和自動控制元器件；計算機軟硬件；實驗、生產設備模型；新技術、新工藝和新材料及創新制作等內容。以文字、圖片、模型、模板、實物和多媒體等形式進行展示。最令我感興趣的是等離子球，感覺好像真實的電流穿過空氣般，雖然觸覺上并沒有任何感覺，但是看上去是那么美麗，漂亮。還有就是擺，這個真實沒看懂，誰能告訴我它真正的原理。tellmewhy。

之后又看了許多種類的礦石，有極其珍貴的和田玉石，還有一文不名的鐵礦石，大小不一，色彩繽紛，當我看到一大塊紫水晶礦石時候，我在想他是出自哪里，為什么會長得如此美麗，又是什么樣的魔力將他幻化成如此的形狀，并碧昂的那般的晶瑩剔透，完美無瑕。

大連大學博物館不僅已成為學校培養學生科學精神、高尚品德、審美觀點、動手能力、創新思維等綜合素質的精神圣殿，而且對社會公眾進行科普教育提供了空間和平臺，起到積極地促進作用，構成了一個風化育人、修身養性的文化氛圍，產生了文化“化人”的“泡菜效應”。它所蘊含的深刻教育意義和文化內涵，使參觀者在耳濡目染、潛移默化中感悟了科學精神和人文精神，在閃爍著智慧和奇妙的知識境界里得到新的心靈體驗，從而不同程度地使心靈受到凈化和激越，正所謂“山水無言自有聲”。

自然博物館讓我們認識了自然、了解了自然，為我們架起了一座人類與自然溝通的橋梁。光陰似箭，日月如梭.大家懷著依戀之情，依依不舍的回去了。

這次參觀博物館，不僅讓我學到了許多課本上學不到的知識，還讓我增長了見識，令我受益匪淺。

大學生參觀博物館心得體會8

5月18日早上，我和小組成員一同乘車前往中國客家博物館進行參觀考察。到達客家博物館，從外面可以看到博物館的外圍建筑，博物館是半圓型的建筑風格，右側側有幾棟傳統的建筑，左側是通往黃遵憲故居的一座古橋。我們走進客家博物館，映入眼前的第一景象是一個大字“？”，它在客家話的意思是“我”。

可以看出客家人其實是原先的中原漢族，由于戰亂饑荒等原因，兩千多年來一直從中原前往南方各省并定居下來形成了今天的客家人。遷徙圖向我們展示了客家人歷史上的五次大遷徙，從圖中可以看出客家人的命運的坎坷。該展覽室還有播放著“月光光，秀才娘；騎白馬，過蓮塘”這首客家人傳統的童謠。此外還看見了一本特殊的數碼影冊族譜，大家不需要與這本“族譜”近距離接觸，只須用手在懸空的上方做翻書的動作，輕輕揮動一下手臂“族譜”就會乖巧地一頁一頁翻開，幫助參觀者找到自己姓氏的由來和淵源，獲得認同感與滿足感。

客家風情主要展示通過民間收集的生活用品向我們客家人的生活習慣、耕作、婚姻等各方各面的信息，傳遞出客家人勤勞樸實、任勞任怨的客家精神。地標圍龍則通過一個高度模仿客家人特有的建筑圍龍屋而做出來的模型，向我們展示客家建筑的特點依山而建，易守難攻。圍龍屋展廳還有各種各樣的客家人建筑的橫梁，展示了一部全面的客家人自己的建筑史。人文秀區和客家騰飛兩個展區主要通過圖冊介紹過去歷史上為在各方面做出成就的客家人，和客家人自己的輝煌前景。

隨后我們參觀了黃遵憲紀念館，黃遵憲紀念館黃遵憲書齋人境廬以及故居榮祿第和省級文物保護單位民居恩元第三處相連組成，它是收藏、陳列、研究近代中國卓越的外交家、啟蒙思想家、變法先驅、愛國詩人黃遵憲的專題館，在民居古建筑恩元第內設有《黃遵憲生平事跡陳列》及《黃遵憲藏書陳列》，展陳黃遵憲“明于識、練于事、忠于國”的崇高品質。古建筑文化積淀深厚的人境廬、榮祿第、恩元第各具特色，展現了晚清客家人生活的歷史風貌。

通過此次考察，讓我對客家人的歷史淵源有了更深的了解，進行了一次全面的客家文化的熏陶，感受到獨具特色的客家風情，開闊自己的視野，同時作為家客人更應該發揚和繼承客家人的文化和精神，不要讓這些優秀的文化精神隨時間流失。

大學生參觀博物館心得體會9

今天，我們利用生物課時間參觀了我們學校的博物館----生命科學館。由于參觀時間有限，很遺憾我們只能夠學習不到兩個小時。但是，博物館中的每一個標本都讓我為之深深地震撼。因為生命之偉大，愈發的讓我感覺到自身的渺小。

生命科學館布置簡介：

生命科學館位于整個博物館的三樓，內部另有三個副參觀室，分別為人體標本室，神經標本室，中藥標本室。大廳內陳列著各種儀器與動物標本。

大廳內的動物標本制作精美，體態優雅。有蛇，羚牛，鵟鳥，當然還有昆蟲類等等。當然，現代化的工具也使得我們的學習變得如此的有趣。我們通過玻璃鐘罩外的按鈕來控細胞相應部位的指示燈來使得我們快速的記住細胞的各個部位，如葉綠體，高爾基體，液泡等等。

生命科學這門學科是由西方人提出并發展的，而且，這門學科一經出現便與醫學聯系在一起，甚至可以它就是由醫學所衍生的一門學科。基于這種原因，又懷著對我國中醫的好奇和景仰的態度，我率先跑到中藥參觀室去了解中醫的知識。

現代社會，西學東漸。中國本土的中醫學離我們越來越遙遠，看病不再看中醫，吃藥不在吃中藥。我們也不能辨別日常生活中的草藥，不能了解中草藥的生活習性和藥性。中藥參觀室內的各種奇怪標本使我感到振奮，可很快我便沮喪了起來。因為標本旁邊的介紹只有寥寥幾個字--中醫藥的學名。這雖然使得我感覺到眼前的玻璃瓶內浸在藥水標本與記憶中的某些植物的影像重合，卻依然不敢肯定二者是否是同一植物。中藥參觀室內也有一些中醫學的古籍善本，如本草綱目，雷公炮炙論等。也有古中醫名家雷公等人的雕像供人瞻仰。當然，中藥參觀室，我學到的不僅是知識，還有更重要的----醫德：懸壺濟世，醫者父母心。了解完中藥參觀室，我這種非醫學專業的人也開始向上蒼祈禱：天佑我大中華中醫學蓬勃發展，懸壺濟世。

雖然我還有對中藥參觀室的好奇，可是因為時間上的關系，我不得不走進下一個目標：神經參觀室。不過，雖然科學的魅力巨大，神經參觀室實在難以令人恭維。或許是心理上的原因，看到那些神經標本，觀感太差，我的心里隱隱不舒服起來，有一種嘔吐感產生。所以，我沒在里邊多做停留便離開了。

在大廳內，我又看了看姿態優雅的動物標本，或許是受到剛才的影響，覺得動物的尸體被制成標本很悲哀。可是想了想，次來首要目的是學習，便走向了科學模擬的細胞前，操控著各種指示燈，辨別細胞結構，了解細胞知識。過了一會，收拾好心情走向下一個參觀室人體參觀室。

人體參觀室的化學藥水味道很濃，這是我的第一印象。不過好在標本的樣子不像上一個參觀室那么恐怖。人體標本被制成各種體育形態，擲鐵餅，打籃球等等。當然還有其他動物的標本，不再贅述。

自然與人，生命與健康是生命科學中一個永恒的主題，也是人類生存與繁衍過程中一個

永無止境的課題，隨著社會的進步和科學的發展，生命科學推動人類社會發展的巨大作用是無法估量的。通過這次參觀活動，我感覺到課本上平面的圖例變得立體形象起來，重溫了很多書本上的知識，也學習了很多書本上沒有的知識，收獲非常大，感觸非常深。在此許下心愿：愿生命更加美好，愿環境更加和諧，愿生命科學能夠發展的更快、更強。

大學生參觀博物館心得體會10

博物館是人類文化遺產的保存、開發和傳承中重要的場所，也是大學生文化素養的提升、思維能力的拓展、審美情趣的培養的黃金地帶。作為大學生，參觀博物館是一種豐富人生體驗的方式，更是一種學習知識、研究歷史、探究文化的方法。我曾多次參觀博物館，每次都能有新的收獲，在此分享我的心得體會。

一、提前準備

參觀博物館前要提前了解博物館的基本情況，包括開放時間、票價、展品種類、展覽主題等等。根據展覽主題，選擇自己感興趣的部分或或暫時不了解的展品、資料，提前了解相關知識，有的放矢地進行參觀，這樣能夠更好地理解博物館展覽的意義和價值。

二、多角度觀展

參觀博物館不僅要深入到每一個展品前，仔細欣賞，挖掘文化內涵，更要從多個角度來觀察，仔細品味。可以從藝術角度，分析作品的構圖、色彩、感染力等等，也可以從歷史角度，了解作品的背景、作者的生平、時代背景等等，還可以從科學角度，研究作品的材料、制作工藝、功能性等等。這樣不僅可以享受到不同視角的審美體驗和知識拓展，而且也能夠從多個角度理解文化內涵。

三、文化背景聯想

參觀博物館時可以嘗試將展品和本國、世界文化背景聯想起來。例如，觀看古陶瓷展時，我們可以從近代中國所受的列強侵略、東西方文化融合、社會生活風貌、審美趣味變遷等多個方面考慮，并通過對比分析，深入理解作品的文化價值和歷史意義。這樣做不僅可以幫助我們更好地學習和掌握歷史、文化知識，還能夠促進我們對傳統文化的理解和傳承。

四、思考總結

參觀博物館時，認真思考與總結也是非常重要的。每一次參觀都應該仔細地記錄下來，例如，拍照、做筆記、制作文藝作品等等。此外，還可以通過總結自己的收獲，將所學知識和個人的生活、學習等方面互相融合，加深對文化歷史的了解，提升自己的人文素養，培養自己對文化歷史、社會問題以及藝術審美的思考能力。

綜上，參觀博物館是大學生不可或缺的活動之一，是提升文化素養、拓展視野、激發創造力、增強自我修養的最好途徑之一。我們要學會在其中發現新的視角和見解，發掘文化內涵和魅力，從中汲取精神養分和人生啟示，不斷更新自己的學習和思考。

大學生參觀博物館心得體會11

“起來，起來，快起來，你可別忘了，今日要和應樂天一起去博物館參觀。”媽媽象只大鬧鐘大聲喊道。我朦朦朧朧的睜開眼睛，打了個哈欠，從床上坐了起來。“快點，快點，時間不等人，不要像只小蝸牛。”媽媽催促道。我立刻從床上跳了下來，飛奔到衛生間洗漱，很快就洗瀨好了。我跑到媽媽面前，幽默的對媽媽說：“報告媽媽，張慧燕洗漱完畢，特來報告。”

我和媽媽乘公交車，首先來到杭州工藝美術博物館。和應樂天一家會合。會合后，我們領取了“第二課堂學習競賽場館實踐活動通關卡”和“工藝美術博物館的闖關卡”后，我們直奔三樓參觀并答題。

我們首先來到第三展區—————巧奪天工的織繡工藝，王文瑛的雙面異色異物異景《雷鋒今昔》屏給我留下了深刻的印象。之后我們來到了第四展廳—————經天緯地的編織工藝，趙錫祥的特重工萬縷絲全雕鑲邊床罩給我留下了更深刻的印象，它是由一個挑繡能手花費4年半時間，用1500萬針精心繡織820朵形態各異的花朵而成的，榮獲20xx年首屆西湖博覽會工藝美術金獎。參觀完展廳我們開始答題，耶!我們兩個都得了一百分。

我們接下來去參觀了運河博物館，杭州運河博物館看起來很神秘的樣貌，里面藏著許許多多我們不明白的秘密。里面共分五個展廳，全方位地反映京杭大運河開鑿、變遷的歷史和重要作用，沿運河主要城市的歷史風貌，以及豐富多彩的運河文化。參觀完運河博物館讓我了解到，在中國古代，運河邊的經濟異常繁榮昌盛，運河是經過好幾個朝代的人才修筑完成。工程浩大，是世界上最長的運河。

最終，我們又去參觀了我們最為熟悉的西溪濕地博物館。大門入口種著各種各樣的荷花。進入一樓大廳，到處都是介紹濕地的相關知識的液晶屏和簡介牌。里邊還有兩只可愛而又很逼真的大恐龍，孩子們爭先恐后的爭著坐上去照相。在通往二樓的通道兩則，有全世界存在的各種各樣的鳥類圖片和簡介。二樓有許多介紹濕地的通關游戲，讓我們了解了很多有關濕地的知識。

經過對三個博物館的參觀，以及三個場館的通關答題學習，我收獲了許多以前我不了解的知識。我下次還要去更多的博物館，了解更豐富的知識。