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作業(yè)不認(rèn)真寫檢討書

時(shí)間：2024-11-24 08:49:11 59

作業(yè)不認(rèn)真寫檢討書（精選13篇）

　　當(dāng)我們做某件事，出現(xiàn)了失誤后，我們要通過寫檢討書來進(jìn)行自我反省，寫檢討書的時(shí)候一定要有承認(rèn)錯(cuò)誤的意識(shí)。怎樣寫檢討書才能做到語言準(zhǔn)確呢？下面是小編幫大家整理的作業(yè)不認(rèn)真寫檢討書，希望對(duì)大家有所幫助。

　　作業(yè)不認(rèn)真寫檢討書 1

尊敬的老師：

　　您好！

　　由于我上課沒注意聽講，以至于我沒聽到留作業(yè)的信息，所以我沒交作業(yè)。我認(rèn)為我應(yīng)該寫檢討，我應(yīng)該勇于承認(rèn)自己的錯(cuò)誤。這種行為是對(duì)自己的不負(fù)責(zé)的行為，我辜負(fù)了家長的期望，辜負(fù)了老師的'期望。由于我的疏忽，有可能養(yǎng)成不良的習(xí)慣，輕者荒廢自己的學(xué)業(yè)，重者從此而墮落，從而走上犯罪的道路，危害人民，危害社會(huì)，危害國家。

　　如果我今天交了作業(yè)，可以使自己的習(xí)慣得以得到良好的保持。說不定可以使自己的學(xué)習(xí)成績更上一層樓，說不定從此走向理想的高中，走向理想的大學(xué)，走向理想的工作崗位。從而造福于人民，造福于社會(huì)，造福于國家，還可能使自己名垂千史，成為社會(huì)中的一個(gè)璀璨明珠。

　　所以這看似不起眼的行為，可能會(huì)造成無數(shù)的錯(cuò)誤。所以我不應(yīng)該再犯同樣類似的錯(cuò)誤，我下決心不犯如此低級(jí)的錯(cuò)誤，以這種“黑暗”無比的錯(cuò)誤，侵食自己的身體，侵食自己的靈魂。我衷心的再一次承認(rèn)這嚴(yán)重的過失。

　　我應(yīng)該在此向老師道歉，忠心的說一聲“我錯(cuò)了，我不應(yīng)該不交作業(yè)。”我犯的錯(cuò)誤不但危害到自己，而且還玷污了你神圣的職業(yè)。我現(xiàn)在的心情仿佛象被困在籠中一樣，無法原諒自己嚴(yán)重的錯(cuò)誤，所以我懇求你的原諒，你的原諒會(huì)使我減少一些悔意。希望你以寬容原諒之手，從黑暗中將我懊悔的心撈出來。

檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　作業(yè)不認(rèn)真寫檢討書 2

尊敬的語文老師：

　　您在20xx年xx月xx日布置安排了作業(yè)“寫一篇責(zé)任的6000字作文”，目的就是讓我們能夠更好地認(rèn)清作為一名學(xué)生的責(zé)任，可是我卻不明白你的一片良苦用心，我沒有完成作業(yè)，我辜負(fù)了老師的信任。在此，我向您表示深深的歉意。

　　天天向上，好好學(xué)習(xí)，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)是每個(gè)學(xué)生應(yīng)該做的，完成作業(yè)更是我們的責(zé)任。然而，作為當(dāng)代學(xué)生，我沒有很好盡到這份責(zé)任，忘卻了自己學(xué)習(xí)目標(biāo)。所以，我懷著內(nèi)疚和懊悔的心情寫下這封檢討書，以向您表示我深切的悔意。現(xiàn)如今，我已經(jīng)充分地意識(shí)到了錯(cuò)誤的`嚴(yán)重性，我要堅(jiān)決督促自己改正錯(cuò)誤，今后要好好完成老師布置的各項(xiàng)作業(yè)，不能辜負(fù)老師的辛勤工作。

　　為此，我決定采取以下糾正措施：

　　1、按照老師的要求保質(zhì)保量地完成此次作業(yè)。并且從自身的思想根源深挖我的錯(cuò)誤原因，給予自己足夠警示。

　　2、制定下一階段學(xué)習(xí)計(jì)劃，認(rèn)真完成教師布置的每項(xiàng)作業(yè)，并且我會(huì)嚴(yán)格要求自己，讓自己的言行舉止符合當(dāng)代優(yōu)秀學(xué)生的標(biāo)準(zhǔn)。

　　3、加強(qiáng)與同學(xué)加強(qiáng)溝通，努力上進(jìn)，認(rèn)真學(xué)習(xí)，以切實(shí)的優(yōu)異成績回報(bào)老師教導(dǎo)厚恩。最后，希望語文老師能夠原諒我這一次，看我的未來表現(xiàn)，我保證不再出現(xiàn)此類錯(cuò)誤。

檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　作業(yè)不認(rèn)真寫檢討書 3

尊敬的老師：

　　這是本學(xué)期我第一次沒完成作業(yè)，我心里很慚愧。造成這個(gè)嚴(yán)重的結(jié)果我心里很不是滋味。

　　昨天下午，我在抄作業(yè)的時(shí)候粗心大意，東張西望，心不在焉，以致于自己抄漏了一項(xiàng)，況且又沒有和同學(xué)對(duì)作業(yè)，才造成了這個(gè)嚴(yán)重的后果。

　　今天缺交作業(yè)的同學(xué)很多，老師很生氣，后果很嚴(yán)重。唉！都怪我粗心大意，沒有認(rèn)真檢查，千錯(cuò)萬錯(cuò)都是我的錯(cuò)，怨天怨地終要怨自己，就像那句經(jīng)典臺(tái)詞說的一樣：如果上帝能給我一次機(jī)會(huì)，我愿意認(rèn)認(rèn)真真、仔仔細(xì)細(xì)、瞪大眼睛、一字不漏、毫不差錯(cuò)地檢查自己的作業(yè)！

　　就像一個(gè)電視劇名稱一樣：《對(duì)不起，我錯(cuò)了！》明明知道這句話已使老師您耳繭重重，但是我不得不說，因?yàn)樵贈(zèng)]有一句話更能準(zhǔn)確地表達(dá)我內(nèi)心的愧疚了。您現(xiàn)在肯定眉頭緊皺、心里生氣十分，我現(xiàn)在心里也是酸酸的、苦苦的，不是滋味。

　　該懺悔的在以前的說明書中我都講過了，現(xiàn)在不得不再溫習(xí)一遍：學(xué)習(xí)要細(xì)心，要學(xué)會(huì)負(fù)責(zé)。現(xiàn)在自己不得不拿那些陳詞濫調(diào)來說：老師，我真的真的真的真的.知道自己錯(cuò)了，我真的真的真的真的很后悔，也許您覺得我的詞言不夠精美，不夠華麗，但我的自我檢討還是很深刻的！

　　老師，這次檢討我心里我腦里會(huì)永遠(yuǎn)記得，這是我成長的坎坷，是我生命的歷史，老師的教訓(xùn)老師的提醒讓我銘記在心。相信我，老師，我會(huì)變得更清醒，做事更認(rèn)真，學(xué)習(xí)和生活會(huì)因此而更好！

檢討人：xx

　　20xx年xx月xx日

　　作業(yè)不認(rèn)真寫檢討書 4

尊敬的老師：

　　昨天，因?yàn)槲易鳂I(yè)沒帶，我被老師罰，將那天的作業(yè)寫了兩遍。

　　我從開學(xué)到現(xiàn)在從來沒有哪一次作業(yè)忘帶或沒做，只有昨天，我真恨自己為什摸不在前一天晚上把作業(yè)放在書包里，而要第二天早上急急忙忙地收好書包，因?yàn)檫@件事，我被父母批評(píng)了，我沒有認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤。直到今天上午，我看了一篇文章，才明白了老師罰我是為了讓我記住自己犯的錯(cuò)誤，以后不在犯我不在犯了。

　　我之所以沒有認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，可能缺少羞恥心吧。思品老師也說過：“知恥近乎勇。”在我發(fā)現(xiàn)我沒帶作業(yè)的那一刻，我的大腦里曾經(jīng)閃過一個(gè)念頭：我是組長，我只要不對(duì)語文課代表說我沒帶不就行了嗎？但我轉(zhuǎn)念又想：如果我這樣做，就有違背一個(gè)中學(xué)生的道德。中學(xué)生行為規(guī)范中有這麼一條：作業(yè)按時(shí)交，犯錯(cuò)主動(dòng)承認(rèn)，不撒謊。因此，最后我還是對(duì)語文課代表說了我沒交。

　　我的成績還可以，在老師心中的形象也不錯(cuò)，我很擔(dān)心自己在老師心目的.形象會(huì)變壞，所以我會(huì)用自己的努力讓我在老師心目中的形象會(huì)變好。

　　周老師曾經(jīng)對(duì)我們說過：“一個(gè)人犯了錯(cuò)事不重要，重要的是要勇于承擔(dān)錯(cuò)誤，接受應(yīng)有的懲罰。”但我卻不能原諒自己所犯的這個(gè)錯(cuò)誤，我想不通為什摸連這中錯(cuò)誤都要犯。

　　“人須知恥，方能過而改。”朱熹這樣說過，我一定會(huì)在以后的學(xué)習(xí)生涯中少犯這樣的錯(cuò)誤，不讓它出現(xiàn)在我的生活中。我保證這是第一次犯這種錯(cuò)誤，也是最后一次。

檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　作業(yè)不認(rèn)真寫檢討書 5

尊敬的英語老師：

　　在此我懷著自責(zé)、懊悔、內(nèi)疚的心情向您遞交我的.檢討，以深刻反省我沒做作業(yè)的不良作風(fēng)，對(duì)于因我錯(cuò)誤給您造成的困擾，向您表示最誠摯地道歉，回顧我的錯(cuò)誤，這個(gè)周末老師布置的三張英語試卷作業(yè)我由于忘在學(xué)校里，周日又沒有盡快趕回學(xué)校補(bǔ)做，導(dǎo)致周一交作業(yè)時(shí)候驚慌失措，謊稱試卷丟失。

　　如今，經(jīng)過您的嚴(yán)肅批評(píng)，我深刻認(rèn)識(shí)到了自身存在的嚴(yán)重問題。沒做作業(yè)、并且說謊行為充分暴露出我缺乏學(xué)習(xí)積極性、誠實(shí)觀念不強(qiáng)、做事不謹(jǐn)慎等問題。經(jīng)過面壁思過，我痛定思痛決心徹底改正錯(cuò)誤、彌補(bǔ)不足：

　　第一，我須認(rèn)真、仔細(xì)地重新完成一遍英語試卷作業(yè)，并且做完之后上交給英語老師修改，

　　第二，針對(duì)因?yàn)槲义e(cuò)誤給老師帶來工作上的不便，我必須要在今后加倍努力學(xué)習(xí)英語以彌補(bǔ)我的過錯(cuò)。

　　第三，我必須從此次錯(cuò)誤當(dāng)中吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，今后放學(xué)之前一定要仔細(xì)檢查作業(yè)攜帶情況，認(rèn)真完成周末作業(yè)。

　　最后，我希望英語老師能夠原諒我的錯(cuò)誤，我一定加倍努力學(xué)好英語，以實(shí)際行動(dòng)改正錯(cuò)誤。最后我再一次向您表示抱歉，英語老師年輕漂亮，我的錯(cuò)誤害您生氣動(dòng)怒了，生氣動(dòng)怒這會(huì)損傷您的容顏，對(duì)此我感到萬分內(nèi)疚與抱歉。我一定要學(xué)好英語，讓老師為我少擔(dān)心，也祝愿英語老師年輕漂亮。

檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　作業(yè)不認(rèn)真寫檢討書 6

尊敬的老師：

　　我是一個(gè)學(xué)生，政治書上寫道，一個(gè)學(xué)生的職責(zé)就是1完成九年義務(wù)教育2按時(shí)按量完成老師布置的任務(wù)。顯然我并沒有這么做。我并沒有完成我的作用，我向老師，不，更是向我自己抱著深深的歉意。這不僅是對(duì)老師更是對(duì)自己既不負(fù)責(zé)的做法。

　　作業(yè)，是對(duì)知識(shí)的鞏固，完善課堂上學(xué)習(xí)的知識(shí)，也是自主學(xué)習(xí)的一部分。通過作業(yè)，我們能運(yùn)用書上的概念，公式，見識(shí)到不同的題型，開發(fā)我們的思維，使我們能在考試中更快地做出題目，養(yǎng)成良好的思維模式。我不做作業(yè)，是因?yàn)槲液軕校驗(yàn)槲乙恢倍加X得我的意志品質(zhì)不夠堅(jiān)強(qiáng)，尤其是自制力不夠強(qiáng)，叫上我的責(zé)任心和獨(dú)立性很差，我總是控制不了自己，或不能按時(shí)完成任務(wù)。老師，你知道人總是在不斷和自己都正中成長起來的，這些問題一直是我不能解決的問題，我覺得我只是膚淺地認(rèn)識(shí)了責(zé)任和我的未來，我并沒有深刻的`感悟到責(zé)任說沉重的。

　　所以我決定我要挑戰(zhàn)自己，我要為自己樹立目標(biāo)，培養(yǎng)自己的責(zé)任意識(shí)和自制力，合理安排自己的學(xué)習(xí)時(shí)間，把學(xué)習(xí)當(dāng)做己任，也許我真的不是很適合學(xué)習(xí)，但是朱熹說過“主一無適便是敬”在梁啟超先生的《敬業(yè)和樂業(yè)》中也寫到“人總不能把四肢隔起來不用”“萬惡懶為先”“人不是消化糧食的機(jī)器”因?yàn)槲疑蟼€(gè)學(xué)生，我在這個(gè)位置上，我就要努力做好自己的職責(zé)，不管我以后從事什么我都要有這樣的態(tài)度。

檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　作業(yè)不認(rèn)真寫檢討書 7

尊敬的老師：

　　今天，我懷著十分的愧疚以及懊悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對(duì)這不寫作業(yè)的行為感到抱歉，我認(rèn)為，我不寫作業(yè)，是對(duì)老師的不尊重，又是浪費(fèi)了老師辛苦準(zhǔn)備的課后作業(yè)的心意。作業(yè)不完成是不對(duì)的。身為一名學(xué)生，作業(yè)就是我的本分任務(wù)。我不完成作業(yè)就是不承擔(dān)學(xué)習(xí)義務(wù)，也是缺少了對(duì)于自身學(xué)習(xí)知識(shí)的鍛煉復(fù)習(xí)

　　這是一次十分深刻的檢查，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該不交作業(yè)，我不應(yīng)該違背老師的話，我們作為學(xué)生就應(yīng)該完全的聽從老師的話，而我這次沒有認(rèn)真完成作業(yè)。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過真的很深刻。不過，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的.錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過之心。“人有失手，馬有失蹄“。我的不良行為不是向老師的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。絕對(duì)是失誤，老師說的話很正確，我下次一定會(huì)注意的。

　　總結(jié)過去，開創(chuàng)未來。我知道，這次錯(cuò)誤已經(jīng)給我敲響了警鐘，正所謂“警鐘長鳴催人醒，再夢(mèng)再睡是愚民”，我一定要從此次錯(cuò)誤當(dāng)中充分吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。從今往后，一定要好好改正這一不及時(shí)完成錯(cuò)誤的問題，并且好好安排課余時(shí)間，將大部分時(shí)間用于完成作業(yè)與復(fù)習(xí)上。

　　相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì)再不交作業(yè)。

檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　作業(yè)不認(rèn)真寫檢討書 8

尊敬的老師：

　　您好!

　　昨天，我由于交數(shù)學(xué)作業(yè)，所以被老師您叫來寫檢討書，我知道，老師們都真的很辛苦，但是我卻沒有認(rèn)真聽講，所以才不敢交作業(yè)，因?yàn)橛泻芏嗟念}目都是老師提到的，而我卻還是不會(huì)寫，每次老師說課后做練習(xí)，鞏固那些剛學(xué)過的知識(shí)，我卻因?yàn)榕龅搅藥讉€(gè)難題，就不想趣寫了。

　　我知道這樣是不對(duì)的，可我怕那不堪入目的分?jǐn)?shù)，讓我無地自容，當(dāng)我看到其他同學(xué)都將后面的題目寫得滿滿的時(shí)候，我真的.害怕交作業(yè)啊。

　　其實(shí)，雖然作業(yè)也大部分寫完了，但我還是不敢交，我害怕看到老師們失望的眼神，我知道部應(yīng)該給所犯的錯(cuò)誤找任何理由的，但是，我真的沒有一點(diǎn)部尊重老師的意思，可我卻總是犯錯(cuò)，上課的時(shí)候，我真的很努力的想要跟上老師的節(jié)奏，可每次一走神，就跟部上了。我知道可能是因?yàn)槲业淖⒁饬]有集中，課前預(yù)習(xí)不夠的原因，還有就是太懶了。所以每次遇到疑惑的問題也不去弄清楚，總認(rèn)為只要先抄寫下來，自己再回去看幾篇就好了，可我每次抄寫完了就扔到一邊去了。所以每次老師講完，對(duì)那些知識(shí)還是一知半解的，所以，寫作業(yè)時(shí)就特別后悔，沒去看。對(duì)那些題目都有一種似曾相識(shí)的感覺，可每次寫著寫著又被打斷，寫不下去了……所以我才有不敢交的想法。

　　可當(dāng)聽到您說的那些話時(shí)，我真的覺得自己特別羞愧，而且自己身為班干，卻部能夠以身作則，我一直說要以身作則的，而如今卻失信了，我為自己的錯(cuò)誤感到非常的抱歉，我保證以后絕不會(huì)再發(fā)生這樣的事情了，下不為例，我會(huì)深深地反省自己的。

　　老師，請(qǐng)?jiān)试S我誠懇地對(duì)你說一句：對(duì)不起，老師，您辛苦了。

檢討人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　作業(yè)不認(rèn)真寫檢討書 9

尊敬的老師：

　　您好！

　　把自己的作業(yè)做好是每一個(gè)合格學(xué)生都應(yīng)該做好的事情，可是我卻沒有遵守好這條準(zhǔn)則，在今天您檢查作業(yè)的時(shí)候，我可謂是掉了鏈子了，從我的作業(yè)完成情況上就可以看出我在平日里的學(xué)習(xí)狀態(tài)是多么不認(rèn)真了，所以這也讓老師您因此對(duì)我發(fā)了一頓脾氣，出現(xiàn)這種情況是我沒有料到的，所以這件事發(fā)生之后我也一直想著辦法來彌補(bǔ)自己的錯(cuò)誤，于是我想到了一個(gè)辦法――寫一份誠懇的檢討書給老師您，希望老師您看完這份檢討之后能感受到我的歉意。

　　我在這里要先承認(rèn)自己的諸多錯(cuò)誤，一是我在平日里面的聽課不夠認(rèn)真，二是在做課后題目的時(shí)候不積極，這其實(shí)也是一種因果關(guān)系，正是因?yàn)槁犝n不認(rèn)真才導(dǎo)致了不少題目都不會(huì)做，久而久之我就養(yǎng)成了一種十分不好的'習(xí)慣，那就是把寫作業(yè)的時(shí)候都安排到了娛樂之后，這也讓我沒有多少時(shí)間和心情再沉浸到作業(yè)上了。可是我也知道要是作業(yè)不完成好的話，一旦老師檢查起來的話，那么是肯定少不了一番批評(píng)的，所以我只能利用一些時(shí)間來隨意的把作業(yè)給書寫完畢，至少看上去要寫滿了才行。原本以為我的這種小聰明能夠逃過老師的檢查，可是老師您是何等的老辣，像我這種渾水摸魚的學(xué)生自然是逃不過老師的雙眼，在抽查作業(yè)的時(shí)候一下子就看出了問題所在。

　　在課堂上被老師您看出端倪之后，我也只能承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤，我的確是急急忙忙的補(bǔ)上這些作業(yè)的，沒有認(rèn)真的去思考作答，這種被抓包的情況讓我一下子就陷入了一種尷尬的境地，我都不好意思再和同學(xué)們?nèi)フ務(wù)摿耍幌胍粋€(gè)人好好地靜一靜。經(jīng)過了一段時(shí)間的自我反思之后，我也意識(shí)到了自己的問題所在，我不能再這樣放縱、墮落下去了，不然我的成績肯定是沒法再提高了，縱觀那些成績優(yōu)秀的學(xué)生，哪一個(gè)不是認(rèn)真的完成自己的作業(yè)，要是連這么簡單的要求都做不好，那么我真的也沒有什么機(jī)會(huì)再去和別人競爭了，所以我必須現(xiàn)在就改掉這種壞毛病。從今天開始，我會(huì)戒掉娛樂活動(dòng)，把更多的時(shí)間都放在自主學(xué)習(xí)上，爭取做好自己的作業(yè)、聽好每一堂課、考好每一場考試，盡快讓自己享受到學(xué)習(xí)的樂趣！

此致

敬禮!

　　姓名：

　　日期：

　　作業(yè)不認(rèn)真寫檢討書 10

尊敬的老師：

　　對(duì)不起，這次我做作業(yè)態(tài)度不認(rèn)真是我的錯(cuò)。請(qǐng)?jiān)徫摇Ｎ蚁麓尾粫?huì)再犯了。拜托老師在給我一次機(jī)會(huì)。在有下一次我會(huì)認(rèn)真的完成。不會(huì)再像這次一樣。馬馬虎虎的。所以希望老師可以再給我一次機(jī)會(huì)。

　　有一句話不是這樣說的嗎!?每一個(gè)人都不是完美的，世界上也不可能有完美的人。要是有，也不會(huì)是真的。每一個(gè)人都會(huì)犯錯(cuò)，沒有人沒有犯過錯(cuò)。你沒有犯過錯(cuò)，你可以體會(huì)到更多嗎?當(dāng)然不行，我們都是堅(jiān)強(qiáng)的人，但是，知道錯(cuò)誤才會(huì)知道改正。如果你沒有被批評(píng)，就不會(huì)成長，永遠(yuǎn)都是個(gè)小孩子，不知道是非。

　　我知道我沒寫作文是我的錯(cuò)，在這一次后，我不會(huì)再犯同樣的錯(cuò)誤了，所以希望老師可以原諒我。老師你也做過學(xué)生，也應(yīng)該知道，被老師罰，心里是多么的不開心，被老師表揚(yáng)的時(shí)候會(huì)很開心，但是被老師批評(píng)是多么的難受，老師你應(yīng)該知道這種心情，應(yīng)為老師你也做過學(xué)生。所以希望你可以原諒我。我也保證會(huì)完成作業(yè)。

　　如果我有不對(duì)的地方，麻煩老師和我說一聲，我會(huì)改正，我會(huì)認(rèn)真的完成老師布置的作業(yè)，不會(huì)再不寫作業(yè)，以后一定按時(shí)完成，所以我真的`很希望老師可以給我個(gè)機(jī)會(huì)，我會(huì)努力的做到，所以這一次我真的真的想老師給我一個(gè)機(jī)會(huì)，一個(gè)讓我開心的機(jī)會(huì)，最后的機(jī)會(huì)，我再也不會(huì)犯了，在這里，我和老師說一聲：老師!讓您心煩了!老師!讓你辛苦了!老師!對(duì)不起!我將會(huì)改正，所以老師!您在給我個(gè)機(jī)會(huì)，謝謝您了，老師!

此致

敬禮

　　日期：

　　作業(yè)不認(rèn)真寫檢討書 11

尊敬的xx：

　　今天下午，我的同學(xué)來我家玩。

　　我早上做作業(yè)的時(shí)候，有幾題不明白，就打電話請(qǐng)教爸爸。后來爸爸因?yàn)楣ぷ髅Γ詈笠活}沒來得及教我，就叫我自己思考。剛好，我同學(xué)來到了我家門口，進(jìn)來后，我叫同學(xué)幫我做作業(yè)，做完后，就一起出去玩了。

　　晚上，媽媽幫我檢查作業(yè)的時(shí)候，媽媽對(duì)我說：“小豬豬，這字有點(diǎn)不像你寫的'哦。”我說：“今天，有同學(xué)到我家玩。”媽媽接著問：“這是不是你同學(xué)幫你做的？”我不作聲，心想，被媽媽猜對(duì)了，怎么辦？媽媽見我不答話，于是要求我寫一份檢討書，認(rèn)識(shí)自己的錯(cuò)誤。

　　在寫這份檢討書的時(shí)候，我知道自己做錯(cuò)了，我不該叫同學(xué)幫我做作業(yè)。我以后如果遇

　　到不明的地方，要主動(dòng)請(qǐng)教同學(xué)或老師。我以后再也不犯這種錯(cuò)誤了。

此致

敬禮

檢討人：

　　x年xx月xx日

　　作業(yè)不認(rèn)真寫檢討書 12

尊敬的老師：

　　您好！

　　我懷著愧疚和懊悔的心情，寫下這份檢討書，以向您表達(dá)我對(duì)作業(yè)不認(rèn)真寫的深刻反省和改正錯(cuò)誤的決心。

　　在過去的一段時(shí)間里，我對(duì)于作業(yè)的態(tài)度不夠認(rèn)真，經(jīng)常敷衍了事，沒有充分投入到學(xué)習(xí)中去。這種行為不僅影響了我的學(xué)習(xí)成績，也辜負(fù)了您對(duì)我的期望和教導(dǎo)。我深知，作業(yè)是檢驗(yàn)我們學(xué)習(xí)成果的重要方式，也是我們鞏固知識(shí)、提高能力的重要途徑。而我卻沒有珍惜這個(gè)機(jī)會(huì)，沒有認(rèn)真對(duì)待每一次作業(yè)，導(dǎo)致自己的學(xué)習(xí)效果大打折扣。

　　我認(rèn)識(shí)到，作業(yè)不認(rèn)真寫的行為是一種不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)，不僅對(duì)自己不負(fù)責(zé)任，也對(duì)老師和家長不負(fù)責(zé)任。我深刻意識(shí)到自己的.錯(cuò)誤，并深感愧疚。我應(yīng)該端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真對(duì)待每一次作業(yè)，把每一次作業(yè)都當(dāng)作一次學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，努力提高自己的學(xué)習(xí)成績和綜合素質(zhì)。

　　為了改正這個(gè)錯(cuò)誤，我決心采取以下措施：

　　端正學(xué)習(xí)態(tài)度，認(rèn)真對(duì)待每一次作業(yè)，不再敷衍了事。

　　制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排時(shí)間，確保每天都有足夠的時(shí)間用于學(xué)習(xí)和完成作業(yè)。

　　加強(qiáng)自我監(jiān)督，對(duì)自己的學(xué)習(xí)進(jìn)度和作業(yè)完成情況進(jìn)行定期檢查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)問題并加以解決。

　　主動(dòng)向老師請(qǐng)教，遇到不懂的問題及時(shí)向老師請(qǐng)教，不再拖延和逃避。

　　我深知，改正錯(cuò)誤需要時(shí)間和努力，但我愿意付出努力，用實(shí)際行動(dòng)來證明自己的決心。我相信，在您的關(guān)心和幫助下，我一定能夠改正這個(gè)錯(cuò)誤，取得更好的學(xué)習(xí)成績。

　　再次向您表達(dá)我深深的歉意，也請(qǐng)您繼續(xù)關(guān)心和指導(dǎo)我，幫助我不斷進(jìn)步。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　日期：20xx年xx月xx日

　　作業(yè)不認(rèn)真寫檢討書 13

尊敬的老師：

　　您好！

　　我懷著愧疚和懊悔的心情，寫下這份檢討書，以向您表達(dá)我對(duì)自己作業(yè)不認(rèn)真寫這一行為的深刻反省和改正的決心。

　　在過去的一段時(shí)間里，我對(duì)于作業(yè)的重視程度嚴(yán)重不足，常常敷衍了事，沒有認(rèn)真投入時(shí)間和精力去完成。我深知，作業(yè)是檢驗(yàn)我們課堂學(xué)習(xí)效果的重要途徑，也是我們鞏固知識(shí)、提升能力的重要手段。然而，我卻沒有珍惜這一機(jī)會(huì)，將作業(yè)視為負(fù)擔(dān)，隨意應(yīng)付，導(dǎo)致作業(yè)質(zhì)量低下，甚至出現(xiàn)了錯(cuò)誤和遺漏。

　　我的這種不認(rèn)真寫作業(yè)的行為，不僅浪費(fèi)了自己的時(shí)間和精力，更是對(duì)老師辛勤付出的不尊重。老師在課堂上為我們傳授知識(shí)，解答疑惑，付出了大量的心血和精力。而我卻沒有以認(rèn)真的態(tài)度去對(duì)待作業(yè)，這無疑是對(duì)老師勞動(dòng)成果的不負(fù)責(zé)任和忽視。

　　同時(shí)，我的這種行為也對(duì)自己的學(xué)習(xí)造成了嚴(yán)重的影響。由于作業(yè)沒有認(rèn)真完成，導(dǎo)致我對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握不夠牢固，甚至出現(xiàn)了遺忘和混淆的情況。這不僅影響了我的學(xué)習(xí)成績，更對(duì)我的未來發(fā)展產(chǎn)生了潛在的負(fù)面影響。

　　我深刻認(rèn)識(shí)到自己的.錯(cuò)誤，并深感愧疚。為了改正這一行為，我決心從現(xiàn)在開始，以更加認(rèn)真的態(tài)度去對(duì)待作業(yè)。我會(huì)制定合理的學(xué)習(xí)計(jì)劃，合理安排時(shí)間，確保每天都有足夠的時(shí)間去完成作業(yè)。同時(shí)，我也會(huì)加強(qiáng)對(duì)知識(shí)點(diǎn)的復(fù)習(xí)和鞏固，確保自己對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握更加牢固。

　　此外，我還會(huì)主動(dòng)向老師請(qǐng)教，尋求幫助和指導(dǎo)，以便更好地完成作業(yè)和提升學(xué)習(xí)成績。我相信，在老師和同學(xué)們的監(jiān)督和幫助下，我一定能夠改正自己的錯(cuò)誤，取得更好的成績。

　　我再次向老師表達(dá)我深深的歉意，并承諾將以此次檢討為契機(jī)，認(rèn)真反思自己的行為，努力改正錯(cuò)誤，以更加積極的態(tài)度和行動(dòng)去面對(duì)學(xué)習(xí)和生活。

此致

敬禮！

　　檢討人：xxx

　　日期：20xx年xx月xx日

本文鏈接：http://www.svtrjb.com/v-87-5057.html作業(yè)不認(rèn)真寫檢討書

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