幼兒園生態環保活動計劃
光陰的迅速，一眨眼就過去了，很快就要開展新的工作了，讓我們對今后的工作做個計劃吧。那么計劃怎么擬定才能發揮它最大的作用呢？以下是小編收集整理的幼兒園生態環保活動計劃，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
活動目標
知道4月22日是世界地球日，關注周圍環境，增強環保意識。
2.在成年人的指導下，可以主動與不認識的人交談，發送自己的宣傳卡，培養勇氣，體驗與人交流的樂趣。
活動準備
有關環境保護的圖片、紙張、彩筆等。
活動過程
世界地球日的起源于4月22日。
①老師：“我們周圍的環境怎么樣？”可以引導孩子從空氣、水、樹木、動物等方面回答。
②問題：4月22日是什么節日？為什么世界上要確定這樣的節日？
世界地球日的主題是4月22日。
①老師：“世界地球日的主題每年都不一樣
②老師講解了今年世界地球日的主題。
3.老師提問，孩子討論。
①老師：“我們在環境日到來的時候能做什么？”孩子們討論。可以建議孩子們做一件事來保護環境，比如一個人撿一袋垃圾，種一盆花，或者節約水和食物。
②教師展示環保宣傳畫、警示畫，并講解內容。
③老師：“孩子們看到了什么破壞環境的行為？”“如何讓每個人都采取行動來保護環境？”兒童討論。只有全社會的每個人都采取行動來保護環境，那些破壞和污染環境的行為才能被消除。
④老師：“有些人不知道這個節日，也不知道如何保護環境。”鼓勵孩子想出不同的辦法，激發做宣傳卡的欲望。
4.討論如何制作宣傳卡？引導孩子談論方法和材料。(寫下要說的話，畫出被污染和破壞的環境，寫下世界地球日。老師也可以打印成彩條，讓孩子貼上。).
5.兒童制作宣傳卡，教師巡回指導和幫助。環保內容要突出，畫面布置要合理，周圍、兩側或角落要適當加一些裝飾。
6.分發傳單。老師告訴孩子安全和注意事項，帶他們去幼兒園最近的社區街道，車少，有人行道的地方，鼓勵孩子先向爺爺奶奶、阿姨、哥哥姐姐打招呼，然后告訴他們今天是世界地球日，最后把宣傳卡給他們。(老師可以根據班級情況分組帶孩子出去，增加助手保證安全)。
7.評價活動。
延伸活動
將材料、紙張放在藝術角落，請繼續制作環保宣傳卡，可在節假日請家長帶孩子外出時分發。
在活動室的墻上，每個孩子的名字背后都寫著或畫著他們所做的保護環境的事情，并在適當的時候鼓勵孩子成為環境保護的小先鋒。
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