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幼兒園臘八節活動總結與反思

時間：2025-05-27 12:25:37 8

總結是指社會團體、企業單位和個人在自身的某一時期、某一項目或某些工作告一段落或者全部完成后進行回顧檢查、分析評價，從而肯定成績，得到經驗，找出差距。下面是小編為大家收集關于幼兒園臘八節活動總結與反思，希望你喜歡。

幼兒園臘八節活動總結與反思

幼兒園臘八節活動總結與反思（精選篇1）

臘八節是我國傳統的節日，為了讓幼兒園的孩子對中國傳統節日有更深刻的了解，體驗節日的氛圍，我園舉辦了豐富多彩的臘八節主題活動。此次活動，我們以“愛與分享”為主題，通過故事、兒歌、品嘗臘八粥等形式，讓孩子們感受到傳統文化的`魅力。

活動開始，老師為孩子們講述了臘八節的由來和習俗，讓他們了解到這個節日的重要性。接著，孩子們一起學習了關于臘八節的兒歌，進一步加深了對節日的認識。最令人難忘的環節是品嘗臘八粥。孩子們圍坐在一起，分享著香甜可口的臘八粥，感受著分享的快樂。

然而，在活動過程中，我也發現了一些不足之處。首先，對于臘八粥的制作過程，我們沒有進行詳細的講解，導致部分孩子對臘八粥的食材和營養價值了解不夠深入。其次，活動形式稍顯單一，孩子們的參與度還有待提高。

針對這些問題，我進行了深入反思。在未來的活動中，我會增加更多互動環節，讓孩子們更積極地參與進來。同時，我也會注重知識的普及，讓孩子們在玩樂中增長見識。

此次臘八節活動雖然還有一些不足，但總體來說還是比較成功的。孩子們在活動中感受到了傳統文化的魅力，學會了分享與感恩。這對他們的成長具有重要意義。

幼兒園臘八節活動總結與反思（精選篇2）

為了讓大班的孩子們更好地了解臘八節，我們舉行了一系列的活動。以下是對本次活動的總結與反思。

首先，在活動籌備階段，我們精心設計了多種活動內容，包括臘八節的來歷、傳統習俗、制作臘八粥等，旨在讓孩子們全方位地了解這個傳統節日。在活動實施階段，孩子們的參與度很高，他們在老師的.引導下，積極參與到各項活動中。尤其是在制作臘八粥的環節中，孩子們親自動手，感受到了傳統文化的魅力。

然而，在活動過程中也出現了一些問題。例如，部分活動的組織不夠緊湊，導致時間安排有些緊張；部分道具準備不足，影響了活動的順利進行。針對這些問題，我們需要在今后的活動中加強組織協調，提前做好充分的準備。

通過本次活動，大班的孩子們對臘八節有了更深入的了解，感受到了傳統文化的獨特魅力。

幼兒園臘八節活動總結與反思（精選篇3）

活動開始前，我們通過故事、圖片和實物展示，向孩子們介紹了臘八節的起源、習俗和象征意義。孩子們對此展現出了濃厚的興趣，紛紛表示想要親自嘗試制作臘八粥。

在活動中，孩子們在老師的指導下，自己動手洗米、加水、添加各種豆類和干果。盡管過程中有些小手忙腳亂，但當香噴噴的臘八粥端上桌時，孩子們都笑開了花。通過這個活動，孩子們不僅學會了制作臘八粥，更重要的.是體驗了團隊合作的樂趣。

活動結束后，我們對本次活動進行了反思。總體來說，這次活動達到了預期的效果，但在組織和實施過程中也發現了一些不足之處。例如，在材料準備上不夠充分，導致部分孩子等待時間較長。

幼兒園臘八節活動總結與反思（精選篇4）

在活動中，孩子們親手制作了臘八粥，感受到了傳統節日的獨特魅力。同時，我們還組織了臘八主題的手工制作活動，讓孩子們發揮想象力，制作出屬于自己的臘八主題作品。

然而，在活動過程中也出現了一些問題。部分孩子對臘八節的了解不夠深入，導致他們在參與活動時有些迷茫。此外，由于活動準備不夠充分，部分材料不足，影響了活動的順利進行。

針對這些問題，我們將在未來的活動中加強孩子們的`傳統文化教育，提高他們的參與度。同時，我們也將更加充分地準備活動材料，確保活動的順利進行。通過這次活動，我們認識到傳統節日教育的重要性，也收獲了許多寶貴的經驗教訓。在未來的活動中，我們將不斷改進，為孩子們提供更加豐富多彩的文化體驗。

幼兒園臘八節活動總結與反思（精選篇5）

活動開始前，我們做了充分的準備，通過故事、圖片等形式向孩子們介紹了臘八節的由來和習俗。在活動中，孩子們親手制作了臘八粥，感受到了傳統文化的魅力。同時，我們還邀請了家長志愿者，與孩子們一起制作了各種可愛的'臘八節主題手工，讓整個活動更加生動有趣。

然而，在活動過程中也出現了一些問題。部分孩子在制作臘八粥時，由于操作不當，導致臘八粥溢出，給我們帶來了些許不便。此外，在手工制作環節，由于材料準備不足，部分孩子等待時間較長，影響了活動的效果。

針對這些問題，我們進行了深入的反思。

幼兒園臘八節活動總結與反思（精選篇6）

1月24日，農歷臘月初八，是中華民族的傳統節日臘八節。為了讓孩子們感受臘八節的習俗和快樂，__第三幼兒園開展了“香甜的臘八節”主題活動。

孩子們在老師的`組織下了解了臘八節的由來；學到了臘八節的許多小知識；還一起認識了制作臘八粥需要的粳米、紅豆、桂圓、紅棗等各種材料。

“小孩小孩你別饞，過了臘八就是年”。在充滿年味兒的臘八節主題活動中，孩子們了解了傳統的“臘八節”習俗，體驗了濃濃的傳統文化。在分享臘八粥的過程中，他們也體味了親情，學會了感恩。

幼兒園臘八節活動總結與反思（精選篇7）

這次活動以“愛在臘八，分享溫暖”為主題。孩子們先是通過故事、圖片和視頻了解了臘八節的起源和習俗。然后，我們一起制作了香甜可口的臘八粥。孩子們興奮地參與其中，有的負責洗米，有的負責加糖，還有的負責煮粥。之后，當一鍋鍋熱氣騰騰的'臘八粥端到孩子們面前時，他們的臉上洋溢出了幸福的笑容。

這次活動達到了預期的效果。孩子們不僅對臘八節有了更深入的了解，還在實踐中體驗到了分享的快樂。但在活動過程中，我們也發現了一些不足之處。例如，在制作臘八粥時，由于時間安排不夠合理，導致部分孩子等待時間過長，下次我們應更加周全地考慮。

幼兒園臘八節活動總結與反思（精選篇8）

在活動中，我們首先向孩子們介紹了臘八節的由來和習俗，讓他們了解為什么要喝臘八粥，以及臘八粥的各種食材和制作方法。接下來，我們組織孩子們自己動手制作臘八粥，讓他們親身體驗傳統文化的魅力。在制作過程中，孩子們積極參與到各個環節中，從洗米、泡豆、切水果到熬制臘八粥，大家齊心協力，互相幫助。

活動結束后，我們對本次活動進行了總結和反思。在總結中，我們認為活動的優點在于讓孩子們親身感受到了傳統文化的'魅力，增強了他們的文化自信心和認同感。同時，通過團隊合作的方式，也提高了孩子們的溝通和協作能力。但是，我們也意識到在活動中存在一些不足之處，比如在制作環節中，由于時間有限，孩子們的操作時間不夠充分，導致有些環節不夠熟練。

針對這些問題，我們進行了深入的反思和總結，并制定了相應的改進措施。我們意識到在未來的活動中，應該注重時間的合理安排和操作的規范性，讓孩子們有更多的實踐機會和時間。同時，我們也將繼續努力，為孩子們提供更多有意義的文化活動，讓他們在愉快的氛圍中感受傳統文化的魅力。

幼兒園臘八節活動總結與反思（精選篇9）

臘八節是我國傳統的節日，為了讓大班的孩子們更好地了解這一節日，我們開展了一系列豐富多彩的活動。

活動開始前，我們精心準備了各種食材，如紅豆、綠豆、薏米、紅棗、桂圓等，還特地邀請了家長志愿者來協助我們。在活動中，孩子們先了解了臘八節的由來和習俗，然后我們教他們如何熬制臘八粥。孩子們非常興奮，紛紛表示想親手試試。在家長志愿者的幫助下，孩子們分組進行熬粥，每組都煮出了自己特色的臘八粥。

此次活動不僅讓孩子們感受到了臘八節的傳統文化，也鍛煉了他們的動手能力。但在活動過程中，我們也發現了一些不足之處。比如，部分孩子在熬粥時過于興奮，導致場面有些混亂。下次我們應更加注重安全教育，確保每個孩子都了解基本的`安全知識。

總的來說，這次臘八節活動取得了圓滿成功。我們收獲了很多寶貴的經驗，這將為我們未來的活動提供有益的參考。

幼兒園臘八節活動總結與反思（精選篇10）

一年一度的臘八節又到了！臘八節是我國的傳統節日，在民間流傳著吃“臘八粥”，泡臘八蒜的風俗。1月27日是農歷的臘月初八，在這一天布朗幼兒園舉辦了一場濃郁的臘八節體驗式學習活動，帶領孩子們開心過臘八。

在布朗幼兒園老師們的帶領下，孩子們學習起了有關臘八節的知識以及《過了臘八就是年》的兒歌。不僅如此，布朗幼兒園的老師們還精心為孩子們準備了大蒜，讓孩子們通過自己動手剝蒜、制作臘八蒜，體驗學習的快樂，感受節日濃濃的氛圍。

期間，孩子們踴躍的參與到活動中，用他們那胖胖的小手辛勤的剝蒜，將剝了皮的蒜放到一個可以密封的罐子里，然后倒入醋，封上口，放到一個冷的地方。然后由布朗幼兒園的老師為孩子們解釋：“泡在罐子里的`蒜會慢慢地變綠，最后變成通體碧綠的顏色，這時的臘八蒜就制作成功了！”

隨后，布朗幼兒園的老師們還為孩子們制作了觀察臘八蒜變綠的記錄小書，讓孩子們對臘八蒜充滿期待。最后，布朗幼兒園的老師們還為孩子們準備了代表“年年有余”的臘八粥，在吉祥幸福的好兆頭下結束了此次體驗臘八回味年味的體驗式學習活動。

布朗幼兒園老師表示：“通過舉辦此次臘八節體驗式學習活動，孩子們學習到了不少有關臘八節的知識，知道了臘八節是我們中國人的傳統節日，更通過親手制作臘八蒜，體會到了其中的樂趣，這是傳統填鴨式教育所無法比擬的。孩子們在快樂中學習知識不斷成長，這是所有布朗幼兒園老師們最愿意看到的，也是布朗幼兒園至始至終的美好愿望。”

幼兒園臘八節活動總結與反思（精選篇11）

十二月初八是臘八節，民間流傳著吃臘八粥的傳統，為了讓幼兒感受臘八節的習俗和快樂。綠梅幼兒園開展了甜甜的臘八節主題活動。

今天上午爺爺奶奶們云集到綠梅幼兒園活動室與孩子們共度了一個特別的臘八節。在活動中孩子們聽老人講述臘八節的民間傳說，了解臘八節的由來，并且認識了制作臘八粥的`材料，有紅棗、桂圓、花生、紅豆、綠豆、葡萄干、薏米、杏仁等；最后孩子們還品嘗了爺爺奶奶們特意熬制的香甜美味、熱氣騰騰的臘八粥。

孩子們通過聽聽、看看、吃吃，過了一個熱熱鬧鬧的臘八節，感受著濃濃的年味和傳統習俗文化帶來的快樂，充滿了對新年的美好期待，更讓孩子們從小懂得要做一個勤勞的人。

幼兒園臘八節活動總結與反思（精選篇12）

每年的農歷十二月初八是我國的傳統節日——臘八節。俗話說：“過了臘八就是年。”為了讓孩子們進一步地了解我國的傳統文化，1月20日，巨人樹幼兒園開展了“臘八節”主題活動，全園師生共同參與了此次活動。

活動前，小朋友們通過調查分享、觀看視頻、繪本講述等了解了臘八節的來歷和習俗，并通過看一看、聞一聞、摸一摸、分一分等方式認識了各種臘八食材。當天，小中班的寶貝和老師一起把帶來的各種臘制品、干果、豆類、蔬菜分類展示，營造了濃濃的臘八節氛圍。隨后，孩子們不僅和老師、朋友一起動手烹煮了一鍋香甜的臘八粥，感受一起過臘八的快樂與幸福，小班的寶貝還用豆豆進行了各種好玩的游戲，如：豆豆拼貼畫、運豆豆、夾豆豆等；中班的部分孩子制作了臘八蒜，用自己喜歡的透明容器把雪白如玉的.蒜瓣浸泡在酸酸的白醋里，期待它的變化；大班的哥哥姐姐們則用自己喜歡的體育活動詮釋臘八“勤勞不懶惰、節約糧食”的意義。

豐富多彩的活動，不僅加深了孩子們對臘八節的認識，感受到節日帶來的溫暖和快樂，同時，引導孩子多角度、多感官了解傳統節日，感受節日的習俗趣味，讓傳統文化的種子在孩子們幼小的心靈生根發芽。

幼兒園臘八節活動總結與反思（精選篇13）

“我的媽媽怎么還沒有來啊，”一位格林童話幼兒園的小朋友耷拉著臉在那里自言自語。不一會兒，這個小女孩站了起來，滿臉笑容，大聲說：“我的媽媽來了！”27日是中國傳統的臘八節，格林童話幼兒園全體師生和家長們共同制作臘八蒜來度過這個傳統而有意義的節日。

活動開始，蘇晨老師講解臘八節的的由來，并且向家長們介紹此次活動的目的在于讓孩子在快樂中感受中國傳統的節日，在寒冷的冬天中感受溫暖。隨后，老師向孩子和家長們講解制作臘八蒜的注意事項，老師每說一句話，孩子都會積極的響應。接下來，正式做臘八蒜，孩子和家長一起剝蒜，小朋友們把蒜皮小心翼翼的放入垃圾框中。不一會兒蒜剝完了，孩子們都急忙的叫老師幫他們倒醋和糖，隨后蓋上保鮮膜，一瓶臘八蒜就這么做好了。孩子對自己親手做的臘八蒜愛不釋手，紛紛向父母展示自己的成果，家長則拿起來手機記錄孩子的開心時刻。每個人都笑容滿面，歡聲和笑語充滿了整個格林童話幼兒園。

王一諾的媽媽告訴記者：“我經常參加學校的親子活動，例如：萬圣節、圣誕節、母親節、勞動節、兒童節等，辦的都非常好，不僅可以讓孩子感受節日的氛圍，還可以增進我跟孩子的感情，融入到他們的世界中，同時也提高了他們動手的能力，最重要的是孩子也非常的喜歡。”像王媽媽這樣的父母還有很多，有的'是爺爺奶奶來，有的是媽媽連同自己的妹妹來，家長們都很支持這樣的活動。

臘八節是中國特有的傳統節日，現在的孩子們對國慶節、六一兒童節等了解的很多，但是對于中國的傳統節日與傳統民俗卻了解甚少。

為了讓孩子們感受臘八節的習俗和快樂，鄭州市實驗幼兒園開展了“香甜的臘八節”主題活動，早上，孩子們品嘗到了廚房阿姨制作的香甜的臘八粥；上午，老師給孩子們講了臘八粥的由來，講了中國的傳統民俗，孩子們還制作了自己的“臘八粥”，孩子們用皺紋紙、紙粘土等材料制作出不同顏色的“豆子”，再用一粒粒“小豆子”做成一碗“臘八粥”，還把小碗裝飾的漂漂亮亮。

小朋友們也用橡皮泥來制作屬于他們自己的臘八粥，有桂圓、有紅棗等。這不，連筷子、勺子都已經準備好了呢！通過這個手工活動，小朋友們不僅了解了臘八節的相關知識，還體驗到了我們祖國的民俗風情。

這樣的活動，孩子們了解傳統的“臘八節”習俗，體驗了我國傳統的民族文化。

幼兒園臘八節活動總結與反思（精選篇14）

今天是中國傳統節日“臘八節”，杭州市星辰幼兒園一大早就很熱鬧，老師和小朋友正在開展“濃情臘八，點滴感恩”活動，小朋友們自己動手熬制臘八粥，進社區送粥送愛心。

星辰幼兒園特別注重對小朋友進行傳統文化教育。老師通過故事、表演等豐富的形式給小朋友們介紹了“臘八節”的由來和相關知識，幼兒知道了喝完甜糯的臘八粥，就意示新年即將到來。在活動中幼兒分別進行了“剝剝樂”活動，小朋友在一起剝花生、剝桂圓，共同參與臘八粥的'熬制，在勞動中感受臘八節的快樂。

活動結束后，老師帶領小朋友們走進社區，讓小朋友們親手送上自己參與熬制的美味臘八粥，與爺爺奶奶們共同感受節日的快樂。通過活動，培養了小朋友對傳統文化的興趣，孩子們充分了解了“臘八節”的習俗，感受了“臘八節”的快樂。

幼兒園臘八節活動總結與反思（精選篇15）

為了讓幼兒對傳統節日以及風俗有更多的了解，感受節日的溫暖，香園幼兒園開展了“濃情臘八粥，香幼送溫暖”系列活動，在寒冷的冬天，感受節日帶來的溫暖和快樂！

一、臘八節啟動儀式。周一晨會活動中，老師通過組織孩子觀看相關的視頻和圖片等，讓他們；了解了“臘八節”的來歷，知道“過了臘八就是年”的傳統習俗。班級老師還利用繪本故事和孩子一起更深入地了解關于臘八的那些事兒。

二、師幼共繪臘八粥。中班的孩子們在熱烈的討論中，用粳米、蓮子、紅豆、紅棗等臘八材料在紙盤上拼出了各色好看的裝飾品。大班的孩子則通過手中的畫筆繪畫出了一碗碗可口美味的臘八粥，色彩鮮艷的畫面看得大家都想吃上一口。

三、采購燒制臘八粥。在采購前大家進行了討論，還向伙房的叔叔了解了購買材料的'分量。了解后，大家大手拉小手一起前往北門菜場，問價、購買、裝袋、付錢，大家忙得不亦樂乎。下午起床后，大班的小朋友們和伙房的叔叔阿姨們一起清洗材料，燒煮臘八粥，在體驗辛苦的同時也感受到為大家服務的快樂。

四、全園施粥送溫暖。臘八當天孩子們在老師的幫助下，盛滿了熱熱的臘八粥，小心翼翼地裝進保暖袋，親手把煮好的臘八粥給清掃垃圾的環衛工人、馬路上的交警叔叔、社區里的工作人員、門崗的老爺爺和公園鍛煉身體的爺爺奶奶，一句“臘八節快樂”，滿載的不僅是香滑的美味，更是真摯的祝福。

通過這次的活動，孩子們了解了中國傳統節日“臘八節”的由來及風俗習慣，知道了中國傳統文化的博大精深，感受到節日帶來的溫暖和快樂！

幼兒園臘八節活動總結與反思（精選篇16）

1月5日，隨著一年一度的傳統節日臘八節的到來，濱州格林城堡幼兒園開展了主題為“傳承文明，臘八話粥”的慶祝臘八節系列活動，讓孩子們感受“臘八”的習俗與快樂。

“臘月有個臘八節，喝了臘粥去看雪……”歡樂的兒歌聲中拉開了臘八節活動的序幕。在精彩的故事中，孩子們了解了臘八節的由來；在熱烈的.討論中大家認識了制作臘八粥需要的各種材料：粳米、糯米、血糯米、紅棗等等；看著孩子們一雙雙好奇的目光、一個個聚精會神的模樣，激動的心情早已溢于言表。

大家一起朗誦“臘八”童謠、共同品嘗“臘八粥”等活動，了解傳統的“臘八節”習俗，體驗了我們祖國傳統的民族文化，通過活動的開展讓孩子們知道臘八節的時間、來歷和風俗習慣，感受傳統民俗節日的氣氛，了解認識各種粗糧的名稱，感知它們的外形和營養價值。幼兒園老師、小朋友們共度節日，一起分享了臘八粥。

幼兒園臘八節活動總結與反思（精選篇17）

農歷的十二月初八之際，為了讓孩子們感受臘八節的習俗和快樂，近日，金閶街道彩虹幼兒園中班年級組開展了“傳承文明樂活臘八”主題活動。

早上，孩子們品嘗到了廚房阿姨制作的香甜的`臘八粥，老師還給大家說了說臘八粥的由來。雖然喝了臘八粥，但當被問到“臘八粥”的由來與粥里的材料時，孩子們的表情還是很“囧”，“臘八粥是用什么材料熬成的？紅棗？小米？紅豆？水？……”奇怪的是，雖然說不出臘八粥里有哪幾樣東西，但是，知道臘八節的孩子還是多的。問問大家怎么知道臘八的由來，原因都是源于“粥”：由于媽媽煮了臘八粥、或者在路上遇到有人發臘八粥，或是在電視上看到有人施粥……

“現在的孩子越來越熟悉圣誕等洋節日，卻對中國的傳統民俗陌生。”彩虹幼兒園大班年級組長張婷說，從孩子中得到的調查數據看，吃確實能讓他們記住一些民俗，他們能清楚記得：元宵節吃湯圓、中秋吃月餅、清明吃清明團子、端午吃粽子。很多家長，甚至老師也不一定知道這個節日和淵源，如果再不分享一下，今后孩子們恐怕只能在日歷上看到“臘八”這兩個字眼了。正是這與眾不同的體驗，讓學生們記住了這個日子叫“臘八節”。