高一年級我愛書法的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的高一年級我愛書法的作文，希望能夠幫助到大家。
我的愛好是寫硬筆書法，一提到書法我就對它有一份特殊的感情。我的姥爺和爸爸字寫得都很漂亮，尤其是姥爺?shù)淖郑P勢流暢，鏗鏘有力。每次發(fā)新書，都是他來幫我寫名字，看著他一筆一劃地寫，又漂亮又整齊，我立刻就愛上了書法。
我每天都要練習(xí)寫三篇字，每次寫完以后，我都要讓姥爺幫我看一看，讓他告訴我哪些字寫得好，哪些字還要繼續(xù)地練習(xí)。每次得到姥爺?shù)闹笇?dǎo)后，我都要再多寫幾遍，盡管胳膊寫得很難受，但我還是努力堅(jiān)持著，就這樣我的硬筆書法水平逐步提高了。在學(xué)校，班主任老師經(jīng)常舉著我的作文本在班內(nèi)表揚(yáng)我字寫得好，同學(xué)們向我投來羨慕的目光，我心里像吃了蜜一樣甜。在家里，全家人也常常夸獎我是“小書法家”。
記得三年級的一天，王老師高興地對我們說：“咱們班要參加‘巨人杯’的硬筆書法比賽，一會兒先在班里評選五名同學(xué)，然后把評出同學(xué)的書法作品交到學(xué)校，由學(xué)校統(tǒng)一交到學(xué)校。”說完老師就開始發(fā)紙，我的心緊張地“怦怦”直跳，因?yàn)槲液芟雲(yún)⒓颖荣悾瑸榘嗉w增光。紙發(fā)到我的手里，我深吸了一口氣，慢慢地鎮(zhèn)定下來，拿起筆一筆一劃地寫起來，我有意識地放慢速度，一分鐘、兩分鐘、五分鐘，終于寫完了。看著自己寫好的字，我滿意地笑了。老師公布了我和其他四名同學(xué)的名字，由我們參加最后的評選，我高興極了！
兩個(gè)星期以后，王老師面帶微笑向我們宣布：“任思亮同學(xué)獲得‘巨人杯’硬筆書法比賽一等獎，我們向她表示祝賀。”聽到這里，我心里暗暗想：我今后一定要繼續(xù)努力，把字寫得更好，長大成為一名書法家。回到家，我把這個(gè)好消息告訴家人，他們都鼓勵我要更加刻苦地練字，實(shí)現(xiàn)自己的愿望。
現(xiàn)在，書法已經(jīng)成為我學(xué)習(xí)中不可缺少的一部分，練習(xí)書法雖然很辛苦，但他鍛煉了我堅(jiān)持不懈的意志，給我?guī)砹藷o限的快樂，我要為這個(gè)夢想而努力。
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