元旦匯演觀(guān)后感（通用5篇）
看完一部作品以后，一定對(duì)生活有了新的感悟和看法吧，現(xiàn)在就讓我們寫(xiě)一篇走心的觀(guān)后感吧。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒？下面是小編收集整理的元旦匯演觀(guān)后感（通用5篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
元旦匯演觀(guān)后感1
元旦雙慶文藝匯演結(jié)束了，留下的是久久揮之不去的回味。整臺(tái)晚會(huì)高潮迭起，觀(guān)眾掌聲不斷。這是一場(chǎng)視覺(jué)上的享受，一場(chǎng)聽(tīng)覺(jué)上的撫摸，一場(chǎng)心靈上的震撼.......
視覺(jué)上的享受
多彩的服裝，閃爍的燈光，變換的旋律，加上一張張充滿(mǎn)青春活力的臉龐，構(gòu)成了一個(gè)春天的舞臺(tái)。《復(fù)古舞》讓大家回到了那個(gè)霹靂舞流行的時(shí)代，卻又看到了現(xiàn)代的舞步；《巴山舞》中色彩絢麗的`民族服飾更是讓人向往那大山里的生活，那種火辣辣的激情；《服裝秀》秀出了現(xiàn)代的陽(yáng)光，秀出了古典的高貴……四個(gè)字：眼花繚亂！
聽(tīng)覺(jué)上的撫摸
《神奇的九寨》，那一聲聲來(lái)自大自然的呼喚，唱進(jìn)了每個(gè)人的心里，并久久回蕩；歌曲串唱，一人一個(gè)風(fēng)采，一人一種特色，精彩并不屬于一個(gè)人；《逝去的旋律》，教師的精彩演繹更是讓晚會(huì)達(dá)到了高潮，讓大家回味了經(jīng)典，并得到了聽(tīng)覺(jué)上的絕對(duì)享受；《也許以后》，原來(lái)北大青鳥(niǎo)魯廣校區(qū)也是人才濟(jì)濟(jì)，我想這是參會(huì)每個(gè)人的切身感受吧！……四個(gè)字：嘆為觀(guān)止！
心靈上的震撼
整臺(tái)晚會(huì)精彩紛呈，有唱有跳，有情有趣，有動(dòng)有靜，有歡笑有驚嘆，有個(gè)人才藝，有集體演繹，有學(xué)生積極參與，有教師傾情獻(xiàn)藝……透過(guò)它，我們看到的是所有青鳥(niǎo)人的朝氣蓬勃，團(tuán)結(jié)一心！
還是四個(gè)字：前程似錦！
元旦匯演觀(guān)后感2
20xx年1月1日晚上9點(diǎn)鐘，我們一家懷著激動(dòng)地心情坐在電視機(jī)前，觀(guān)看了學(xué)校舉行的元旦聯(lián)歡晚會(huì)光盤(pán)。
一切準(zhǔn)備就緒后，節(jié)目開(kāi)始了。學(xué)生主持人做了節(jié)目的開(kāi)場(chǎng)白，校長(zhǎng)做了重要的講話(huà)，然后小演員們表演了多個(gè)精彩的節(jié)目，節(jié)目形式新穎，使人大開(kāi)眼界。
觀(guān)看了這次聯(lián)歡會(huì)我們深深感覺(jué)到外國(guó)語(yǔ)學(xué)校教學(xué)的獨(dú)特性，特別是“改革。發(fā)展。創(chuàng)新”這個(gè)主題，更體現(xiàn)了外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的與眾不同。
觀(guān)看了孩子們表演的節(jié)目，使學(xué)生家長(zhǎng)和學(xué)校拉近了距離，形成了一個(gè)和諧的大家庭，對(duì)孩子們的成長(zhǎng)起了重要的作用。其中教師，學(xué)生們的原創(chuàng)節(jié)目，注重彰顯了學(xué)校的辦學(xué)理念和豐碩的教育成果。更注重了我們對(duì)學(xué)校教育力量的信心。
我們作為孩子的`家長(zhǎng)，被學(xué)校的教育氣氛所感染，我認(rèn)為：團(tuán)結(jié)質(zhì)樸是學(xué)校的特點(diǎn)，發(fā)揮個(gè)人特長(zhǎng)是學(xué)校的重點(diǎn)，注重外語(yǔ)是學(xué)校的亮點(diǎn)。我們衷心祝愿外國(guó)語(yǔ)學(xué)校的明天更加輝煌。
元旦匯演觀(guān)后感3
20xx年快要過(guò)去了，我們要迎接新的一年了，學(xué)校特意準(zhǔn)備了元旦聯(lián)歡會(huì)。
最吸引我們的就是桌子上那些好吃的，有瓜子、花生和桔子，我高興地吃了起來(lái)。
首先是王成燁坐爆氣球，迎接新的一年，元旦聯(lián)歡會(huì)正式開(kāi)始了。第一個(gè)上場(chǎng)的是葉一樂(lè)小組的"搭長(zhǎng)城"。就是把四個(gè)凳子擺成一個(gè)正方形，再找四個(gè)同學(xué)，頭都搭在另一個(gè)同學(xué)的腿上，把凳子抽出來(lái)，看哪一組能堅(jiān)持到最后。我在臺(tái)下看的時(shí)候都為參加比賽的同學(xué)捏了一把冷汗，他們到底能不能堅(jiān)持到最后呢？我真為他們擔(dān)心，誰(shuí)要是一不留神倒了下來(lái)，其它的三個(gè)同學(xué)就也再倒下，他們就退出比賽。比賽結(jié)束了，我覺(jué)得真有點(diǎn)可惜，因?yàn)槲覜](méi)有上去，下資助有機(jī)會(huì)我一定要上。這個(gè)游戲告訴我們，只要我們團(tuán)結(jié)一心，沒(méi)有不能干成的.事。
"搶翕子"也是我印象最深的一個(gè)游戲，就是把凳子的個(gè)數(shù)比同學(xué)的人數(shù)少一個(gè)，李老師的音樂(lè)一停看誰(shuí)能搶到凳子，搶不到凳子的人就退出比賽，再減少一個(gè)凳子，這樣以次類(lèi)推，剛開(kāi)始玩時(shí)，鬧了一個(gè)小笑話(huà)，阿姨把凳子的個(gè)數(shù)和同學(xué)的人數(shù)弄的一樣多了，李老師的音樂(lè)一停，兩個(gè)同學(xué)坐在了一個(gè)凳子上，一個(gè)凳子空著，當(dāng)時(shí)全場(chǎng)哄堂大笑，我也不例外。
我喜歡這個(gè)元旦聯(lián)歡會(huì)，它向征著20xx年的來(lái)到，在新的一年里我更要好好學(xué)習(xí)，天天向上！
元旦匯演觀(guān)后感4
這學(xué)期，我們班舉行的最有趣的活動(dòng)就是慶元旦聯(lián)歡會(huì)。
元旦那天，班長(zhǎng)通知下午要舉行慶元旦聯(lián)歡會(huì)，讓我們做好準(zhǔn)備。下午，教室里有說(shuō)有笑，十分熱鬧。只見(jiàn)黑板上寫(xiě)了六個(gè)大字：慶元旦聯(lián)歡會(huì)。
主持人上臺(tái)啦！"首先有請(qǐng)顧昊給我們演奏《龍的傳人》。"教室里立刻響起一片熱烈的掌聲。我快步走上講臺(tái)，伴著優(yōu)美的音樂(lè)，對(duì)著話(huà)筒高聲演唱起來(lái)，許多同學(xué)也跟著我唱，同學(xué)們不斷地給我鼓掌，我的心里十分高興。
"下面，有請(qǐng)張虎為我們表演《繩子穿脖子》。"只見(jiàn)張虎用一根繩子緊緊地勒住了自己的脖子，然后雙手猛一抖，繩子從脖子里穿了過(guò)來(lái)，回到了張虎的手里。咦，繩子是怎么從脖子里穿過(guò)去的呢？太神奇了！
接下來(lái)，同學(xué)們又表演了許多節(jié)目，有唱歌的、猜謎語(yǔ)的、出腦筋急轉(zhuǎn)彎的`，還有變魔術(shù)的……每一個(gè)節(jié)目都很精彩。
走在回家的路上，我不住地想：我們班的慶元旦聯(lián)歡會(huì)真是太精彩了，在20xx年我的學(xué)習(xí)也要有更多的精彩。
元旦匯演觀(guān)后感5
12月31日早上，我們?cè)趚x幼兒園觀(guān)看了一年一度的元旦聯(lián)歡會(huì)。
溫馨的教室，精彩的節(jié)目不時(shí)引起大家的共鳴，掌聲、笑聲連成一片，臺(tái)上臺(tái)下形成了一片歡樂(lè)的海洋。聯(lián)歡會(huì)節(jié)目精彩紛呈，形式多樣，有唱歌、跳舞、快板、古箏、詩(shī)朗誦、英語(yǔ)童話(huà)劇等。一個(gè)半小時(shí)的節(jié)目就在這幸福的時(shí)光中不知不覺(jué)結(jié)束了，讓人意猶未盡，感觸頗深。
我有幸作為家長(zhǎng)代表上臺(tái)表演了一個(gè)節(jié)目，也正是通過(guò)這一次活動(dòng)真正了解了幕后老師們的辛苦工作和精心策劃，真是"臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功。"這次所表演的節(jié)目都是老師們自編，自排，自導(dǎo)的，為了更好地展示幼兒園的風(fēng)采，老師們每天晚上都加班加點(diǎn)，有時(shí)忙得連晚飯也只是用一個(gè)燒餅來(lái)充饑。從孩子的口中我得知老師們的工作做得細(xì)致入微，每一句臺(tái)詞、每一個(gè)舞蹈動(dòng)作、每一樣道具，甚至孩子們的每一個(gè)表情老師都精心設(shè)計(jì)了。
可以這么說(shuō)，這次活動(dòng)的成功要深深感謝這群辛勤工作，默默奉獻(xiàn)的`老師們。說(shuō)真的，我也是一名老師，常常覺(jué)得自己的工作量大，對(duì)工作沒(méi)有激情。可是看到周老師在忙碌了一天后，仍滿(mǎn)懷熱情地給我們家長(zhǎng)教舞蹈，尤其是當(dāng)我們笨手笨腳地跳完整個(gè)舞蹈后，她像一個(gè)孩子般歡呼雀躍起來(lái)，那一刻我真的感動(dòng)了！是什么動(dòng)力可以讓她如此充滿(mǎn)激情，而又不知疲倦地辛勤工作呢？我想這與她的優(yōu)秀的個(gè)人品質(zhì)和對(duì)工作的認(rèn)真負(fù)責(zé)是分不開(kāi)的。
當(dāng)我在后臺(tái)準(zhǔn)備時(shí)，目睹了其它班級(jí)和其它園區(qū)的老師的支持與幫助后，我深深地感受到了永紅是一個(gè)溫暖的家，一個(gè)和諧的家。在這個(gè)大家庭里，大家不分彼此，共同進(jìn)退，你的成功就是我的成功。相信這與永紅幼兒園的優(yōu)秀管理是密不可分的，沒(méi)有領(lǐng)導(dǎo)們的從嚴(yán)治園和愛(ài)心護(hù)園的工作態(tài)度，就不會(huì)有今天這樣一種凝聚力。
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