中國(guó)寓言故事讀后感（常用15篇）
讀完一本經(jīng)典名著后，大家心中一定有不少感悟，這時(shí)就有必須要寫(xiě)一篇讀后感了！那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢？下面是小編為大家整理的中國(guó)寓言故事讀后感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
中國(guó)寓言故事讀后感1
《窗邊的小豆豆》講述了小豆豆上小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)的故事。小豆豆因?yàn)樘詺獗辉瓉?lái)的學(xué)校退學(xué)后，來(lái)到了巴學(xué)園。在小林校長(zhǎng)愛(ài)護(hù)和引導(dǎo)下，一般人眼里"怪怪"的小豆豆逐漸變成了一個(gè)都能接受的孩子。
走進(jìn)學(xué)校的大門(mén)前，小豆豆的媽媽感動(dòng)不安，那是因?yàn)樾《苟挂荒昙?jí)時(shí)被退過(guò)學(xué)，所以小豆豆的媽媽才感到不安，就是上個(gè)星期六的事情，班主任老師把小豆豆的媽媽請(qǐng)到學(xué)校，直截說(shuō)："請(qǐng)把您家的小姑娘轉(zhuǎn)到另一所學(xué)校上學(xué)好嗎?"班主任老師還說(shuō):"上課的時(shí)候她把書(shū)桌的蓋子開(kāi)了關(guān)，關(guān)了開(kāi)足有上百次!所以小豆豆才來(lái)到巴學(xué)園。在小林校長(zhǎng)引導(dǎo)下，小豆豆成了一個(gè)好孩子。
從讀完校長(zhǎng)與小豆豆的故事后，我覺(jué)得任何人都不想犯錯(cuò)誤，如果別人再?lài)?yán)厲的.指責(zé)他，他以后就會(huì)沒(méi)有信心，不知道這樣做是對(duì)還是不對(duì)，但如果人人都像小林校長(zhǎng)一樣教導(dǎo)孩子，我相信人人都會(huì)像小豆豆長(zhǎng)大以后的樣子，有一番大的成就，并擁有一顆感恩之心。可是小林校長(zhǎng)的壽命不長(zhǎng)，要不然他還會(huì)教出好多像小豆豆一樣的學(xué)生。
中國(guó)寓言故事讀后感2
我有幸在寒假前夕，得到語(yǔ)文老師推薦專(zhuān)門(mén)閱讀了《中國(guó)古代寓言故事》這本書(shū)。俗話說(shuō)“一本好書(shū)，可以滋養(yǎng)人的一生”。“讀一本好書(shū)，如同交了一位高尚的朋友”。做為三年級(jí)的我，第一次讀無(wú)插圖且字體很小的厚本書(shū)，剛開(kāi)始我根本不習(xí)慣，沒(méi)有耐心讀下去，更別說(shuō)專(zhuān)心致志的讀了，我讀到三十多頁(yè)就準(zhǔn)備放棄了！我的舉止被細(xì)心的媽媽看到了，她溫和地開(kāi)導(dǎo)我說(shuō)：“孩子，你已經(jīng)是中年級(jí)的學(xué)生了，試著去理解故事的內(nèi)容和蘊(yùn)含的哲理吧”，在媽媽的.勸說(shuō)和每天的睡前陪讀中，我漸漸地喜歡上這本書(shū)了！高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。這本書(shū)收集了古今中外無(wú)數(shù)智者對(duì)人生精辟的總結(jié)。后來(lái)我不僅能輕松閱讀，而且還擴(kuò)展了知識(shí)面，豐富了我的內(nèi)心世界，真的讓我受益匪淺。
書(shū)中每一篇優(yōu)秀的寓言故事中，都有名師導(dǎo)讀。精華賞析。相關(guān)評(píng)價(jià)，能幫助我理解故事的內(nèi)容和寓意。我都會(huì)認(rèn)真的思考其中蘊(yùn)含的道理，真是發(fā)人深省。啟迪智慧的一本書(shū)啊！
讀完了這本書(shū)，更令我感到我們偉大中國(guó)古代文化的博大精深和中國(guó)古代文化的魅力所在！
中國(guó)寓言故事讀后感3
我看的是一本名叫《中國(guó)古代寓言故事》的書(shū)，里面的故事篇幅都不是很長(zhǎng)，但每一個(gè)故事都講述了一個(gè)深刻的道理。
在所有的故事中，我最喜歡的是囫圇吞棗這個(gè)故事，它講的是一個(gè)年輕人在大街上一邊吃棗一邊吃梨的故事，年輕人聽(tīng)了一個(gè)老人的話，吃棗對(duì)牙齒不好，吃梨又對(duì)胃不好，年輕人聽(tīng)了，把棗直接吞了下去，而梨只咀嚼了幾下，便吐了出來(lái)，老人看了，搖了搖頭，便轉(zhuǎn)身走了。這個(gè)故事告訴我們，不是任何事都能做得兩全其美的，就好比囫圇吞棗一樣。
《揠苗助長(zhǎng)》這本書(shū)里也都有。
你聽(tīng)說(shuō)過(guò)《紙上談兵》嗎？趙奢是趙國(guó)的`名將，為趙國(guó)屢建戰(zhàn)功，可是他的兒子趙括卻只會(huì)嘴巴上說(shuō)說(shuō)用兵之道，自以為非常了不起。有一次趙王正在為廉頗在軍事上毫無(wú)進(jìn)展而悶悶不樂(lè)，忽然聽(tīng)到外面的人都在說(shuō)趙括非常了不起，他便任趙括為大將來(lái)統(tǒng)率軍隊(duì)。可是結(jié)果趙軍被秦軍圍困40多天，根本無(wú)法突圍，最后趙括被亂箭射死，40萬(wàn)趙軍也全軍覆沒(méi)，從此以后趙國(guó)一蹶不振。這則寓言故事告訴我們：無(wú)論做什么事情都一定要先實(shí)踐再下結(jié)論，這樣才能做得更好，空談理論是不能解決任何問(wèn)題的，我們要少說(shuō)多做。
中國(guó)寓言故事讀后感4
中國(guó)古代寓言是一本從古代事例告訴了我們一個(gè)個(gè)做人的道理的書(shū)，書(shū)中的情節(jié)有趣，一個(gè)個(gè)的事例告訴我們一個(gè)個(gè)的道理。
比如《東郭先生和狼》的'故事，講的是東郭先生是個(gè)有愛(ài)心的人，狼被獵人追趕，向東郭先生求救。東郭先生救了狼，但狼想把東郭先生吃了，一位農(nóng)夫走過(guò)來(lái)，想了個(gè)辦法救了東郭先生。這個(gè)故事告訴我們不要相信惡人的話，因?yàn)椴还芩麄冋f(shuō)得多么好聽(tīng)，都是欺騙，好讓你上他的圈套。
還有《賽翁失馬》的故事，它告訴我們，好和壞、禍和福都不是絕對(duì)的。壞事可以引出好的結(jié)果，好事也可以引出壞的結(jié)果。
我還喜歡《不龜手藥》這個(gè)故事，它告訴我們，做事只要開(kāi)動(dòng)腦筋，克服保守思想，樹(shù)立新觀念，讓我們明白在不變的情況下，要懂得隨機(jī)應(yīng)變，就能讓自己的東西發(fā)揮最大的用處。
看著這本書(shū)，我不禁聯(lián)想到我自己，如果面臨同樣的情形，我該怎樣去面對(duì)呢？
書(shū)中的故事數(shù)不勝數(shù)，一本好書(shū)不僅增長(zhǎng)了我的見(jiàn)識(shí)，還教會(huì)了我生活中為人處世的道理，我要多讀書(shū)，讀像中國(guó)古代寓言這樣的好書(shū)。
中國(guó)寓言故事讀后感5
在豐富多彩的寒假生活里，我讀了《中國(guó)古代寓言》這本書(shū)，里面有好多故事，比如說(shuō)，“畫(huà)蛇添足”、“五十步笑百步”、“葉公好龍”、“愚公移山”等，給我印象最深的是“五十步笑百步。”
這個(gè)故事講的是有兩個(gè)國(guó)家對(duì)戰(zhàn)，打的'非常激烈，一個(gè)國(guó)家被打敗了，士兵們都紛紛丟盔棄甲，落荒而逃，有的士兵跑一百步停下了有的才跑五十步停下了。跑了五十步的士兵嘲笑跑了一百步的士兵，跑五十步的士兵說(shuō)“你真沒(méi)用，跑的那么快。這個(gè)故事告訴我們跑五十步和跑一百步都是逃跑，怎么能嘲笑別人呢？
現(xiàn)實(shí)中告訴我的不要只看自己的功勞，不顧集體”畫(huà)蛇添足”告訴我們，有時(shí)候做多余的事情有害無(wú)益，多此一舉，反而會(huì)壞事。讀完這本書(shū)，讓我知道了許多有趣的事情每個(gè)故事都會(huì)告訴我一個(gè)道理，我以后要多讀書(shū)。懂每個(gè)故事講的道理。
中國(guó)寓言故事讀后感6
今日，我讀完了老師向我們介紹的《中國(guó)古代寓言故事》這本書(shū)。書(shū)里有很多小故事。故事雖然短，但其中讓人領(lǐng)悟到的道理是特殊有益的。其中，我對(duì)幾個(gè)小故事的印象特殊深刻。
《盲人摸象》講的是一群盲人摸大象，最終都說(shuō)錯(cuò)的故事。這個(gè)故事告訴我們假如不把握事物的'全部特征，只憑自己的局部體驗(yàn)去描述這個(gè)事物，最終只能造成片面性的生疏，會(huì)鬧出很多笑話。
《亡羊補(bǔ)牢》講的是一個(gè)人養(yǎng)了一群羊。一天晚上羊被狼叼走了，鄰居勸他把羊圈修一下，但是他不聽(tīng)，結(jié)果丟了更多的羊，最終他還是把羊圈補(bǔ)上了。這個(gè)故事告訴我們：有了錯(cuò)誤要及時(shí)改正，將來(lái)就不會(huì)犯同樣的錯(cuò)誤了，同時(shí)我們也要虛心接受別人的意見(jiàn)。
《守株待兔》講的是一個(gè)人累了，在一棵樹(shù)下坐著。突然有一只兔子撞死了以后，他每天在這兒坐著，可一只兔子也沒(méi)有。這個(gè)故事告訴我們，把偶然發(fā)生的事當(dāng)成了必定發(fā)生的事。期盼偶然大事再次發(fā)生是不會(huì)有結(jié)果的，也是愚蠢可笑的。
俗話說(shuō)，“讀一本好書(shū)可以滋養(yǎng)人的一生。讀一本好書(shū)，猶如交了一位高尚的伴侶。”作為三年級(jí)的我，以后要讀更多的好書(shū)。
中國(guó)寓言故事讀后感7
這個(gè)寒假里，我讀了一本書(shū)，叫《中國(guó)寓言故事》，我給它取名為《不說(shuō)話的小老師》，因?yàn)樗o我們帶來(lái)了很多知識(shí)，還給我?guī)?lái)了歡樂(lè)。其中我最喜歡的故事是鐵杵磨針，講的是李白小時(shí)候很討厭讀書(shū)，一天，他沒(méi)有去上學(xué)，偷偷跑出去玩，去了城郊，看見(jiàn)一位頭發(fā)蒼白的.老婆婆坐在門(mén)口磨著粗粗的鐵杵，李白奇怪的走過(guò)去問(wèn):“老婆婆，你在干什么？”老婆婆說(shuō):“我要把這個(gè)東西磨成繡花針。”“是用來(lái)繡花的嗎？”李白問(wèn)。老婆婆回:“是啊！”“可是這個(gè)鐵杵好粗，什么時(shí)候才能磨成針呀？”李白又問(wèn)。她說(shuō):“只要功夫深，鐵杵磨成針。”李白聽(tīng)了很慚愧的連忙回去讀書(shū)了，后來(lái)成了大詩(shī)人。
這個(gè)故事告訴我們要好好讀書(shū)，一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰，要珍惜時(shí)間，即使有金子，也買(mǎi)不到寶貴的時(shí)間！讀書(shū)還有三道:心到，口到，眼到！做任何事情還要堅(jiān)持到底，不能半途而廢。我一直堅(jiān)持讀書(shū)，當(dāng)我想放棄時(shí)，我就想到這個(gè)故事，終于把一本厚厚的書(shū)讀完了，我的心情是很開(kāi)心的，所以每一件事堅(jiān)持完成了都是值得高興的。在以后，我還會(huì)繼續(xù)堅(jiān)持讀書(shū)，長(zhǎng)大了，才能成為國(guó)家有用的人。
中國(guó)寓言故事讀后感8
首先，讓我來(lái)說(shuō)一下《毛遂自薦》的優(yōu)點(diǎn)吧，也就是《毛遂自薦》為什么讓我在看過(guò)的寓言小故事里如此吸引我的三大優(yōu)點(diǎn)：
1、這個(gè)故事不僅贊揚(yáng)了毛遂的自信、勇敢，而且他更是達(dá)成了平原君和楚王也可以說(shuō)是趙國(guó)和楚國(guó)的一場(chǎng)關(guān)于生死存亡的大交易。
2、書(shū)的結(jié)尾并沒(méi)有告訴我們讀者秦國(guó)攻打趙國(guó)的結(jié)果，我也不知道。如果有興趣的同學(xué)可以上網(wǎng)去查，我想說(shuō)就是因?yàn)榻Y(jié)局并沒(méi)有告訴我們讀者們趙國(guó)有沒(méi)有滅亡，才會(huì)吸引我們對(duì)這個(gè)故事后續(xù)的想法和了解，這樣就無(wú)形增加了自己想對(duì)歷史知識(shí)的了解。
3、《毛遂自薦》對(duì)我們這些孩子甚至成年人都是有十分大的'幫助的。孩子們會(huì)在課堂上更積極的發(fā)言，大人們會(huì)在工作上勇敢指出工作上的不足，大膽發(fā)揮想象，更自信的為自己工作和生活錦上添花。
那么就有人會(huì)問(wèn)：“你在開(kāi)頭不是說(shuō)毛遂為什么要去推薦自己了？”別著急，答案就是毛遂對(duì)自己的才能十分的自信，更勇于表現(xiàn)出自己的優(yōu)點(diǎn)，所以毛遂就去推薦自己了。
我建議同學(xué)們?nèi)ベI(mǎi)一本《中國(guó)寓言故事》，里面不僅有《毛遂自薦》，還有更多引人入勝的故事，絕對(duì)是一本好書(shū)。
中國(guó)寓言故事讀后感9
最近，我讀了一個(gè)寓言故事，叫做《五十步笑百步》。這個(gè)故事說(shuō)的是：從前，戰(zhàn)場(chǎng)上有兩軍交戰(zhàn)。激烈的戰(zhàn)斗過(guò)后，勝方窮追不舍，敗方趕緊逃跑。在逃跑的士兵中，逃了五十步的人卻在嘲笑逃了一百步的人。
這讓我不禁想到自己。記得期中考那天傍晚，語(yǔ)文試卷剛要下發(fā)。只見(jiàn)一個(gè)同學(xué)被老師叫上講臺(tái)，他的作文扣了好幾分，老師一直在批評(píng)他。那時(shí)候，我還不知道“五十八笑百步”的`道理，見(jiàn)老師批評(píng)別人，就在底下偷笑，可被老師發(fā)現(xiàn)了。老師朝我望了過(guò)來(lái)，說(shuō)：“作文扣八分的人，還笑人家呢。”同學(xué)們紛紛向我投來(lái)意味深長(zhǎng)的目光，那種感覺(jué)，你懂的……
現(xiàn)在讀了這個(gè)故事，我知道了不能毫無(wú)自知之明地隨便嘲笑別人，有時(shí)候仔細(xì)一想，自己又比別人好多少呢？就像這兩個(gè)士兵，就像我和那個(gè)同學(xué)，大家本質(zhì)都是一樣的。我在心里暗暗發(fā)誓：我再也不能太過(guò)驕傲了，要更加踏實(shí)學(xué)習(xí)。
中國(guó)寓言故事讀后感10
有些書(shū)，讓我們領(lǐng)略旖旎的風(fēng)光，有些書(shū)，讓我們經(jīng)歷離奇的故事，有些書(shū)，讓我們認(rèn)識(shí)偉大的人物……而有些書(shū)，讓我們收獲了一個(gè)個(gè)誠(chéng)懇的箴言，這就是《中國(guó)古代寓言故事》。
首先介紹下這本書(shū)的主編聞鐘，他畢業(yè)于東北師范大學(xué)中文系，是著名的策劃人，他編寫(xiě)的這部書(shū)收錄了古代很多有趣的寓言故事。
不僅是這個(gè)故事，這本書(shū)還凝結(jié)了很多古人的.智慧，寓言其實(shí)就是把一些難懂的道理變成一個(gè)一個(gè)的故事，讓我們更好的理解。有些同學(xué)可能不喜歡看這種古文類(lèi)的書(shū)吧？我們都說(shuō)：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。確實(shí)，這本書(shū)就有很多寶藏，讓我們看完每個(gè)故事后都會(huì)思考這個(gè)故事告訴我們的道理。當(dāng)我們?cè)趯?shí)際生活中遇到了一些問(wèn)題，就可以運(yùn)用書(shū)中的道理來(lái)幫助我們找到正確的方向。
記得那次，我作文沒(méi)及時(shí)寫(xiě)完上交，我瞬間有了挫敗感，心想，反正也趕不及了，就這樣吧！可是我想到《亡羊補(bǔ)牢》，亡羊補(bǔ)牢為時(shí)未晚啊！我心里突然覺(jué)得，就算晚了，做總比不做好呀！我及時(shí)調(diào)整心態(tài)，寫(xiě)出了一篇還不錯(cuò)的作文，雖然老師也批評(píng)了我，但是老師也表?yè)P(yáng)了我。
世界就是這么神奇，我真的覺(jué)得這本書(shū)非常不錯(cuò)，同學(xué)們，你們也讀讀看吧！
中國(guó)寓言故事讀后感11
在學(xué)校的讀書(shū)節(jié)活動(dòng)中，我讀了《中國(guó)寓言故事》這本書(shū)，這本書(shū)中都是些什么文章？是告訴我們道理的？還是胡扯八道？讓我來(lái)告訴你吧！《中國(guó)寓言故事》是告訴我們道理的。比如“拔苗助長(zhǎng)”是告訴我們事物的發(fā)展都有自己的規(guī)律，違背了規(guī)律，就必然失敗。還比如“守株待兔”是告訴我們不要因?yàn)橐淮闻既唬偷戎乱淮我话俜种坏呐既涣恕Ｔ俦热纭昂倩⑼敝v的是不能借別人的威風(fēng)來(lái)占領(lǐng)地位的.。“黔驢技窮”告訴我們，不要裝腔作勢(shì)，要切實(shí)學(xué)習(xí)過(guò)硬本領(lǐng)，不然遲早會(huì)被揭穿的。“螳螂捕蟬”寫(xiě)的是不能只顧眼前的利益，不計(jì)后果。“杞人憂天”告訴我們千萬(wàn)不要陷于毫無(wú)根據(jù)的憂慮之中。“因小失大”告訴我們貪圖小利的人往往成為別人利用的對(duì)象而貽笑大方。“驥遇伯樂(lè)”告訴我們?nèi)艘玫綉?yīng)有的愛(ài)護(hù)和賞識(shí)。
我最喜歡的文章是“蟬的新生”，這篇文章的大意是：一只幼蟬從土洞里爬出來(lái)了，它爬上了一顆小樹(shù)，一動(dòng)也不動(dòng)。慢慢的，它的舊皮脫落了，一點(diǎn)點(diǎn)巨大的痛苦使它戰(zhàn)栗。但是它還是將舊皮脫了下來(lái)，它自由多了，大叫一聲：“知了―！”；我喜歡這篇文章的原因是：它讓我懂得了一個(gè)道理：凡事都要先經(jīng)歷風(fēng)雨，才能見(jiàn)彩虹。
我最喜歡這本書(shū)了。
中國(guó)寓言故事讀后感12
我讀完這本《中國(guó)古代寓言故事》時(shí)，里面有一篇叫“阿豺論折箭”的寓言令我難忘，里面講了“吐谷渾國(guó)”的國(guó)王阿豺讓他的二十個(gè)兒子每人拿一支箭來(lái)，這時(shí)，阿豺的同胞弟弟慕利延走了過(guò)來(lái)。阿豺讓慕利延拿一支箭折斷，慕利延很容易就把一支箭折斷了，阿豺又讓慕利延把余下的'十九支箭拿來(lái)一起折斷，慕利延用盡了力氣也不能把十九支箭同時(shí)折斷。阿豺說(shuō)：“一支箭很容易折斷，但很多箭就不容易折斷，只要你們齊心協(xié)力，我們的國(guó)家一定會(huì)‘牢不可破’”。
他講到了我們生活當(dāng)中經(jīng)常會(huì)碰到的一個(gè)問(wèn)題“齊心協(xié)力”，在生活中，我們往往不能一起齊心協(xié)力的去完成一個(gè)事，譬如說(shuō)：有時(shí)要一個(gè)小組一起去完成一張小報(bào)，這個(gè)小組的人總是你爭(zhēng)我搶?zhuān)缘阶詈髸r(shí)間來(lái)不及了，都不能把小報(bào)給編好。就如這則寓言中，阿豺的二十個(gè)兒子，他們都想當(dāng)“吐谷渾”國(guó)的下一代（國(guó)王）傳人，阿豺卻說(shuō)：“只要你們齊心協(xié)力，我們的國(guó)家一定會(huì)‘牢不可破’”。
這個(gè)寓言說(shuō)明了‘單者易折，眾者難摧’的道理。
我在以后的學(xué)習(xí)中也會(huì)和同學(xué)們一起齊心協(xié)力的去完成一件事情的。
中國(guó)寓言故事讀后感13
西施有一個(gè)心痛的毛病。當(dāng)她發(fā)病的時(shí)候，總是把眉尖緊緊地著，但是鄰居們看到了都覺(jué)得這種姿態(tài)別有一種豐韻，個(gè)個(gè)都贊美她。在那村上，另有一個(gè)相貌長(zhǎng)得十分丑惡的女子，她看到西施緊蹙眉尖的樣子，也覺(jué)得美極了，心里非常羨慕她。因比，丑女回到家里便也學(xué)著西施發(fā)病時(shí)的樣子，兩手住自己的心口，然后把眉尖緊緊地皺了起來(lái)，她想，這一來(lái)，鄰舍們也會(huì)贊美她了。哪知，事實(shí)卻出乎她的意料。原來(lái)鄰舍們見(jiàn)了她，非但沒(méi)有人贊美她，而且，人們竟把大門(mén)緊緊關(guān)閉起來(lái)，不敢出來(lái)看她那副丑態(tài)。窮人們沒(méi)有堅(jiān)固的大門(mén)，便帶了自己的妻子兒女急忙避到別的地方去了。
讀了這則寓言，我感悟到了，模仿并不是一件壞事，但要知道自己在做什么。人應(yīng)有自知之明，模仿某件事之前要先衡量一下它是否適合自己。比如故事中的`丑女，在模仿西施感眉之前，并沒(méi)有弄清楚自己的長(zhǎng)相是否適合皺眉，結(jié)果越模仿越糟糕，還不如原來(lái)的面目好看。這個(gè)故事后來(lái)演變?yōu)橐粋€(gè)成語(yǔ)：東施效顰，形容不了解別人的長(zhǎng)處，而去生搬硬套，如果事與愿違。也泛指機(jī)械的模傷者愚蠢可笑。
中國(guó)寓言故事讀后感14
星期天，我讀了《中國(guó)寓言故事》這本書(shū)，里面的寓言故事可多了：《掩耳盜鈴》、《南轅北轍》、《拔苗助長(zhǎng)》……其中我印象最深的要算《守株待兔》了。
從前，有一個(gè)宋國(guó)的農(nóng)夫，以種田為生。有一天，那個(gè)農(nóng)夫正在田里干活的時(shí)候，忽然看見(jiàn)一只兔子飛快的地奔跑過(guò)來(lái)。那兔子慌不擇路哦，竟然“砰”的一聲撞在樹(shù)上，折斷了脖子，當(dāng)場(chǎng)死了。農(nóng)夫心里美極了。他撿起那只又肥又大的兔子回家了，和家人飽餐了一頓美味的兔肉。農(nóng)夫心里想：“要是我每天都能撿到一只兔子的'話，那我就不用那么辛苦的種地了。”于是他就天天坐在樹(shù)旁等著撿撞死的兔子。日子一天天過(guò)去了，日子一天天的過(guò)去了，他一只兔子也沒(méi)有撿到。因?yàn)樗芫脹](méi)有種田了，地里已經(jīng)長(zhǎng)滿了雜草。
讀了這則寓言故事，我覺(jué)得我們小朋友可不能像這農(nóng)夫一樣。天上掉餡餅的事是不可能的，我們不管做什么事都要踏踏實(shí)實(shí)，認(rèn)認(rèn)真真，不能抱著僥幸心理。
中國(guó)寓言故事讀后感15
暑假里，我讀了《中國(guó)古代寓言故事》。
這本書(shū)令我印象最深的故事是“雞叫三遍”。有兩個(gè)兄弟在上山途中遇到了神仙，神仙將釀酒之法傳授給了兄弟倆，還告訴他們要密封49天才可以，并且在第49天雞叫三遍后才能喝。兄弟倆將材料找齊后，就開(kāi)始用神仙傳授給他們的方法釀造起來(lái)，就在第49天雞叫了第二遍后，兄弟中的一個(gè)迫不及待地打開(kāi)了酒缸蓋子，他嘗了一下味道，哎呀，缸里的水像醋一樣酸，又像中藥一樣苦，他只得灰心喪氣地看著這缸沒(méi)釀好的酒。可是另一個(gè)兄弟一直忍到雞到了三遍后打開(kāi)蓋子，他嘗了一口：“啊，多么甘甜清澈的'酒啊！”他說(shuō)道。
這個(gè)故事告訴我們，做事一定要有耐心，如果你沒(méi)有耐心，就是遭到失敗，所以我們要學(xué)會(huì)等待。就象有天我上一個(gè)網(wǎng)站，等了很久網(wǎng)頁(yè)也沒(méi)打開(kāi)，正當(dāng)我打算關(guān)掉這個(gè)網(wǎng)頁(yè)時(shí)，突然跳出來(lái)了，看來(lái)真是心急吃不得熱豆腐。
其實(shí)《中國(guó)寓言故事》里還有很多做人的道理讓我去知道它，去領(lǐng)悟它。
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