高考素材：親子真人秀
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編收集整理的高考素材：親子真人秀，歡迎大家分享。
事件背景
親子類(lèi)真人秀作為電視真人秀的一個(gè)重要組成部分，豐富了我國(guó)的電視熒屏，創(chuàng)造了巨大的經(jīng)濟(jì)價(jià)值，帶來(lái)了受眾的追捧。
在此情況下，更多的節(jié)目進(jìn)行跟風(fēng)、復(fù)制，忽略參與者的節(jié)目制作情況常有發(fā)生。親子類(lèi)真人秀的“熱”下，廣電總局出臺(tái)“限娃令”，引發(fā)各界討論。
素材解讀
如何看待親子真人秀節(jié)目?
【弊端】
1.人身安全
錄制節(jié)目時(shí)，不少親子真人秀在戶(hù)外進(jìn)行，星二代萌娃要接受層層考驗(yàn)。小小年紀(jì)便要吃苦耐勞，很不容易，偶爾也有意外發(fā)生，使孩子受傷，比如吳鎮(zhèn)宇兒子費(fèi)曼受傷。另外，星二代萌娃知名度暴漲，被越來(lái)越多人熟知，不得不時(shí)刻提防狗仔隊(duì)，甚至綁匪。
2.過(guò)早曝光
幼小的星二代萌娃們過(guò)早曝光在聚光燈下，不得不承受社會(huì)輿論的壓力。孩子們心智尚不成熟，童年原本應(yīng)該無(wú)憂(yōu)爛漫，但被暴露在大眾面前，無(wú)論是優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)通通都被放大，言行、衣著稍有不當(dāng)可能就要受到很多人質(zhì)疑。過(guò)早面對(duì)這些巨大的壓力，無(wú)疑會(huì)對(duì)孩子們的成長(zhǎng)造成極大傷害。
3.被迫表演
真人秀，有真也有秀，有時(shí)候很可能為了節(jié)目效果，萌娃被迫表演，而且沒(méi)得選必須服從。孩子們雖然年齡小，但有自己的思維邏輯，大人用自己的標(biāo)準(zhǔn)去評(píng)判、逼迫孩子顯然太過(guò)強(qiáng)勢(shì)，不利于孩子的心理健康成長(zhǎng)，影響其價(jià)值觀的形成。
【益處】
1.增進(jìn)親子關(guān)系
這是一些明星決定帶孩子參加親子真人秀的初衷，因?yàn)樽约浩綍r(shí)工作忙，和孩子一起錄制節(jié)目自然多了相處時(shí)間，可以借機(jī)與孩子搞好關(guān)系。
2.讓娃愈發(fā)具有探險(xiǎn)精神
想要成功，那么就需要具有冒險(xiǎn)探索精神，而這正是不少中國(guó)人所缺少的一種品質(zhì)。在真人秀節(jié)目中，孩子們往往要接受挑戰(zhàn)，獨(dú)立，或和小伙伴、父母一起完成任務(wù)。面對(duì)未知的世界，孩子們勇敢迎上，積極探索，做的很棒。
3.豐富孩子閱歷和社交活動(dòng)
有觀看親子真人秀節(jié)目的朋友都知道，孩子們的成長(zhǎng)空間很大。走出家門(mén)，見(jiàn)多識(shí)廣，參與真人秀讓星二代萌娃的經(jīng)歷變得豐富。他們接觸更多的大人和小伙伴，孩子們懂得了更多，學(xué)會(huì)分享，知道如何控制情緒，和小伙伴愉快相處、合作，增強(qiáng)了社會(huì)行為學(xué)習(xí)能力等等。
話(huà)題拓展
父愛(ài)、親子關(guān)系;成長(zhǎng)
親子故事作文
有一天放學(xué)下大雨了，我們排著隊(duì)到校門(mén)口等家長(zhǎng)來(lái)接我們，我看見(jiàn)爸爸舉著一把傘在校門(mén)口等我，我跟老師說(shuō)再見(jiàn)后就奔向了爸爸。我們一邊走一邊聊天，我發(fā)現(xiàn)爸爸總是把傘移給我這邊，而他自己卻淋到了雨，我就問(wèn)爸爸：你為什么總是把傘給我呀，你自己都淋濕了。爸爸笑著對(duì)我說(shuō)：沒(méi)關(guān)系的，我回家換件衣服就好了。我聽(tīng)了后很感動(dòng)，我想爸爸應(yīng)該是關(guān)心我怕我淋雨感冒才這樣的。其實(shí)我知道爸爸淋濕了身上應(yīng)該不舒服的。回到家后爸爸把淋濕的衣服換了，我心里想：以后長(zhǎng)大了我一定要好好對(duì)待我的爸爸！
媽媽每天上班很辛苦，有一天我就想著畫(huà)一幅畫(huà)送給媽媽?zhuān)谑俏揖彤?huà)了一幅水墨畫(huà)，上面有一棵桃樹(shù)，開(kāi)著美麗的桃花，畫(huà)的背景是綠色和藍(lán)色相見(jiàn)的，畫(huà)完后我把它裝在一個(gè)信封里放在媽媽的枕頭下面。這時(shí)媽媽下班到家了，回到房間看到了我給她的畫(huà)，媽媽打開(kāi)一看：哇，好美麗的畫(huà)呀，媽媽臉上立刻露出了微笑。我猜媽媽的心情一定很愉悅，我以后要多做一些讓媽媽開(kāi)心的事情。
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