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各代名人讀書故事

時間：2024-07-23 09:43:08 115

各代名人讀書故事

各代名人讀書故事1

　　列寧酷愛讀書，他讀書時很喜歡在書頁的空白處隨手寫下內(nèi)容豐富的評論、注釋和心得體會。有時還在書的封面上標(biāo)出最值得注意的觀點或材料。

各代名人讀書故事

　　一旦讀到具有較高學(xué)術(shù)價值的著作，他還在書的扉頁上或封面上寫下書目索引，特別注明書中的'好見解、好素材及具有代表性的錯誤論斷的所在頁碼。每當(dāng)讀到精辟處，他就批上“非常重要”、“機智靈活”、“妙不可言”等，讀到謬誤處，就批上“廢話！”、“莫名其妙!”等等。

　　列寧的重要著作《哲學(xué)筆記》就是在讀哲學(xué)書籍時寫的批注和筆記匯編而成的。它被公認(rèn)為馬克思主義哲學(xué)的經(jīng)典著作之一。

各代名人讀書故事2

　　孔子一生勤奮學(xué)習(xí)，到子晚年，他特別喜歡易經(jīng)。

　　易經(jīng)是很難讀懂的，學(xué)起來很吃力，可孔子不怕吃苦，反復(fù)誦讀，一直到弄懂為止。因為孔子所處的時代，還沒有發(fā)明紙張，書是用竹簡或木簡寫成的，既笨又重。把許多竹簡用皮條編穿在一起，便成為了一冊書。由于孔子刻苦學(xué)習(xí)，勤展書簡，次數(shù)太多了，竟使皮條斷了三次。后來，人們便創(chuàng)造出了“韋編三絕”這句成語，以傳誦孔子勤奮好學(xué)的'精神。

各代名人讀書故事3

　　他的成功，與他從小就有刻苦自學(xué)的習(xí)慣是分不開的。

　　11歲時，他就讀完了一套通俗科學(xué)讀物，并對科學(xué)開始發(fā)生興趣。12歲時，他又自學(xué)了歐幾里得幾何。此外，和現(xiàn)代的孩子們相比，他個性重視哲學(xué)的閱讀，13歲時就開始自學(xué)康德的.哲學(xué)了。他還根據(jù)自身的特點、志向和興趣，把精力集中在物理學(xué)的學(xué)習(xí)上。結(jié)果他在物理學(xué)方面果然取得了重大的成就。愛因斯坦在讀書學(xué)習(xí)時不搞不必要的死記硬背，經(jīng)常愛和同學(xué)在一齊討論，使他感受到互補的樂趣。

各代名人讀書故事4

　　歐陽修先生四歲時父親就去世了，家境貧寒，沒有錢供他讀書。

　　太夫人用蘆葦稈在沙地上寫畫，教給他寫字。還教給他誦讀許多古人的.篇章。到他年齡大些了，家里沒有書可讀，便就近到讀書人家去借書來讀，有時之后進(jìn)行抄寫。就這樣夜以繼日、廢寢忘食，只就是致力讀書。從小寫的詩、賦文字，此時下筆就有成人的水平，那樣高了。

各代名人讀書故事5

　　高爾基，前蘇聯(lián)大文豪，列寧稱他是“無產(chǎn)階級藝術(shù)的最杰出的代表人物”

　　他出生在沙俄時代的一個木匠家庭，4歲喪父，寄養(yǎng)在外祖母家。正因家庭極為寒，他只讀過兩年小學(xué)。10歲時就走入冷酷的“人間”。他當(dāng)過學(xué)徒、搬運工人、面包師。還兩度到俄國南方流浪，受盡苦難生活的.折磨。但他十分鐘愛讀書，在任何狀況下，他都要利用一切機會，撲在書上如饑似渴地讀著。如他自我所說：“我撲在書，就像饑餓的人撲在面包上一樣。”

　　他為了讀書，受盡了屈辱。10歲時在鞋店當(dāng)學(xué)徒，沒有錢買書，就到處借書讀。那時的學(xué)齡前徒，實際上是奴仆：上街買東西，生爐子，擦地板，洗菜帶孩子……每一天從早晨干到半夜。在勞累一天之后，用自制的小燈，堅持讀書。

　　老板娘禁止高爾基讀書，還到閣樓上搜書，搜到書就撕碎。正因讀書，還挨過老板娘的毒打。高爾基為了看書，什么都能忍受，甚至甘愿忍受拷打。他說過：“假如有人向我提議說：‘你去廣場上用棍棒打你一頓!’我想，就是這種條件，我也能夠理解的。”

　　由于高爾基生命如饑似渴地讀書，勤奮不懈地發(fā)奮，他寫下了超多有影響的作品：《海燕》、《鷹之歌》、《母親》、《克里姆?薩姆金的生命》、《童年》、《人間》、《我的大學(xué)》。除此之外，還寫了劇本和超多的政論、特寫、文藝評論等。

各代名人讀書故事6

　　魯迅在南京江南水師學(xué)堂讀書時，因考試成績優(yōu)異，學(xué)校獎給他一枚金質(zhì)獎?wù)隆?span style="display:none">pTJ萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

　　他沒有戴此獎?wù)拢鳛殪乓约旱膽{證，而是拿到鼓樓大街把它賣了，買回幾本心愛的書和一串紅辣椒。每當(dāng)讀書讀到夜深人靜、天寒體困時，他就摘下一只辣椒，分成幾片，放在嘴里咀嚼，直嚼得額頭冒汗，眼里流淚，嘴里唏唏，頓時，周身發(fā)暖，困意消除，于是又捧起書攻讀。

各代名人讀書故事7

　　“天下興亡，匹夫有責(zé)。”這個家喻戶曉的名言，是由明末清初的愛國主義思想家、著名學(xué)者顧炎武最先提出的'。顧炎武自幼勤學(xué)。他6歲啟蒙，10歲開始讀史書、文學(xué)名著。11歲那年，他的祖父蠡源公要求他讀完《資治通鑒》，并告誡說：“現(xiàn)在有的人圖省事，只瀏覽一下《綱目》之類的書便以為萬事皆了了，我認(rèn)為這是不足取的。”這番話使顧炎武領(lǐng)悟到，讀書做學(xué)問是件老老實實的`事，必須認(rèn)真忠實地對待它。

　　顧炎武勤奮治學(xué)，他采取了“自督讀書”的措施：首先，他給自己規(guī)定每天必須讀完的卷數(shù);其次，他限定自己每天讀完后把所讀的書抄寫一遍。他讀完《資治通鑒》后，一部書就變成了兩部書;再次，要求自己每讀一本書都要做筆記，寫下心得體會。他的一部分讀書筆記，后來匯成了著名的《日知錄》一書;最后，他在每年春秋兩季，都要溫習(xí)前半年讀過的書籍，邊默誦，邊請人朗讀，發(fā)現(xiàn)差異，立刻查對。他規(guī)定每天這樣溫課200頁，溫習(xí)不完，決不休息。