2017高考話題作文素材：道德
導語：現(xiàn)在的社會在飛速發(fā)展，人們的生活水平在日益的提高，而人們的公民意識和道德修養(yǎng)卻在呈下降趨勢。下面是yuwenmi小編為大家整理的寫作素材，歡迎閱讀與借鑒，謝謝!
[不可思議的“王同億現(xiàn)象”]
曾因抄襲他人作品惹上官司敗訴后銷聲匿跡的王同億，在新世紀的第一年又浮出水面，把一部粗制濫造、謬誤百出的辭典書稿，拆裝組合后以《新世紀現(xiàn)代漢語辭典》、《高級現(xiàn)代漢語大詞典》、《新世紀規(guī)范字典》、《新世紀字典》的不同版本，分別在兩家出版社出版。
8年前，王同億在他主編的《語言大典》中，因抄襲侵犯了被抄襲者的著作權(quán)，更因粗制濫而對成千上萬的讀者造成了傷害。8年后，竟然還有出版社連原稿都未認真審讀，就匆忙將其出版。導致出版者瀆職的原因是：在他們面前，出版社的.聲譽、讀者的權(quán)益乃至圖書的社會效益統(tǒng)統(tǒng)沒有利潤重要、實惠。這種嚴重褻瀆出版者神圣責任的事情，實在讓人觸目驚心。
[丟掉院士頭銜的“院士”]
作為博導的陳敏恒在1991年“培養(yǎng)”出了一個叫胡黎明的高足，其博士論文在陳敏恒的'幫助支持下，順利通過，胡黎明也因此獲得博士學位。接下來只用兩年時間，就成為當時全國最年輕的博士生導師，而且還在以后的三四年間獲得了讓人眼花繚亂的頭銜。到了1997年，東窗案發(fā)：他6年前做的畢業(yè)論文經(jīng)清華大學一位教授檢舉系抄襲別人。挖出蘿卜帶出泥：陳院士作為導師，對自己的學生這么嚴重的抄襲剽竊居然一無所知，更重要也是更丟臉的還是：這位院士居然和胡黎明在這篇抄襲剽竊別人的“論文”基礎上又共同署名發(fā)表了三篇“論文”——成了同案犯。再加上經(jīng)濟上的不明不白，從院士寶座上滾下來。
[大學生求職：素質(zhì)是道檻]
北京特路普投資公司打出一則說明：“北大、清華畢業(yè)生一概免談。”公司副總經(jīng)理孫英魁直言：“名校學生拿著自己的牌子，帶著自己的論文，開口就問待遇有多高……對我們來說人才不是‘名’才，而是有沒有真才實干。
一名大學生毫不諱言：“知識經(jīng)濟時代，知識決定一切，高學歷才是立身之道。”但是在臺灣一家人力資源公司總經(jīng)理陳女士說：“現(xiàn)在一些三十來歲的人缺少正確的.價值觀，很難建立公司文化。部分年輕人誠信也有問題，普遍對企業(yè)忠誠度不高，個人誠信有待考驗。”
北京市人才交流協(xié)會會長韓光耀為一名的合格人才畫了三角形：兩腰分別是能力、知識，底邊是職業(yè)道德、敬業(yè)精神。如果只有學歷，而沒有良好的道德素質(zhì)，沒有哪一個企業(yè)敢用他。
[曲解了“競爭”]
哈爾濱市某公司到省人才中心招聘時，在應聘者搶占座位做面試準備過程中，一位叫張嬡嬡的大學生卻幾次主動讓座，讓別人先行面試。而到她面試時，公司負責人對她的條件雖很滿意，但認為她過于謙讓，不適合到銷售部工作。該公司負責人認為，謙遜的確是種美德，但面臨激烈的市場競爭，公司更需要有競爭意識的員工。張嬡嬡說，不具有良好道德修養(yǎng)的人，不一定就能干好工作。此事在冰城議論紛紛。有人說公司的要求符合市場經(jīng)濟的需要;有人說張嬡嬡做得對，應當繼續(xù)保持這種美德，莫衷一是。
生物進化和人類社會進步，雖然都是在競爭中適者生存，但兩者性質(zhì)迥然不同：生物進化是自然的、無意識的選擇，人類則是有目的、有意識的選擇。人類社會的競爭選擇，必須公正、有序、嚴格遵守社會公德和法律規(guī)范。如此，才能在競爭中“優(yōu)勝劣汰”，使人類社會不斷發(fā)展進步。否則，任人性中奸詐、邪惡的一面恣肆，競爭必然導致“劣勝優(yōu)汰”。曲解了人類社會“競爭”的本意。丟卻道德底線，無視法律，為了滿足個人私欲，不擇手段，實則將自己劃入了動物的'行列。人到了這份上，還有什么傷天害理的事情做不出來?比如在商品方面，有的不僅制造假冒偽劣，還制售毒大米等有毒食物;在建筑領域，有的竟不顧人們的安危，弄出一些“豆腐渣”工程;在官場上，有的不僅跑官要官買官，還為掃除自己仕途上的障礙而雇兇殺害對手，等等。于是，邪者揚眉，正者遭殃，致病、致殘、致死人命的事不絕如縷。足見有些人實在喪盡天良，十惡不赦!
[為了聲譽，我很嚴厲——訪英國諾丁漢大學校長、原復旦大學校長楊福家院士]
楊福家院士擔任復旦大學校長期間，下大力氣抓的一件是就是考試作弊，發(fā)現(xiàn)一個開除一個，任何余地都不留。一次就開除了三四十人。
誠實是一個人的基本素質(zhì)。楊院士舉了一個例子：
1999年，一個非常有名的教授被聘為波士頓大學傳播系主任。上課時，他給學生們講了一段非常精彩的話，剛說完，就下課了。課后，一名學生找到校長，說：“這段話我在別的雜志上見過，教授沒有說明這段話的來源。”校長就找到教授核實，教授當即提出辭職。最后在其他老師的.挽留之下，學校免去了這位教授的系主任職務。第二天，一上課，這位教授做的第一件事就是向?qū)W生們道歉。
他說：在國外大學，學生們的頭腦中已經(jīng)刻下深深的烙印：人家的東西是人家的，別人的東西不能隨便用。一旦發(fā)現(xiàn)有假，制裁非常嚴厲。
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