元旦作文作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的元旦作文作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
元旦作文作文1
昨天中午，幾位媽媽來(lái)到學(xué)校裝扮我們的教室。墻上掛著五顏六色的氣球，還有漂漂亮亮的'彩帶，黑板上貼著白色的雪花。
老師安排了很多節(jié)目，有唱歌，有跳舞，有講笑話，還有猜謎語(yǔ)……我最喜歡的是劉馨澤和郭怡寧的舞蹈，動(dòng)作很美當(dāng)歌詞唱到：“一雙小手”就把一雙小手伸出來(lái)，唱到：“十個(gè)手指頭”就把十個(gè)手指頭伸出來(lái)……
最后，老師給們每人都發(fā)了一根漂漂亮亮的熒光筆，作為我們的新年禮物，這真是一個(gè)開(kāi)心的下午。謝謝老師對(duì)我們辛勤的付出。
元旦作文作文2
老師說(shuō)了，今天的班會(huì)課在教室里辦一個(gè)慶祝元旦的活動(dòng)，我們買了裝飾品，一切準(zhǔn)備做好了。我們等班會(huì)課。
“鈴～”上課鈴聲終于響了，老師進(jìn)來(lái)我們拿著噴彩帶和噴雪花的東西往老師腳下噴。老師走到講臺(tái)上說(shuō)道：“活動(dòng)開(kāi)始，由班長(zhǎng)來(lái)主持這次活動(dòng)。”我們一起歡呼。
表演開(kāi)始了。有人到講臺(tái)上變魔術(shù)還要我上去和他一起合作表演，有的人在講臺(tái)上唱歌，每唱完一首歌我們會(huì)用掌聲鼓勵(lì)他／她，鼓勵(lì)聲一完我們用彩帶噴他／她。接著，又表演了許多節(jié)目，歸我了，我慢慢地走到講臺(tái)上拿起話筒一直沒(méi)出聲，為什么？因?yàn)槲遗峦瑢W(xué)笑話我。我只好小聲的唱完整首歌，我以為同學(xué)會(huì)笑話我，沒(méi)想到我唱完以后同學(xué)們都給我鼓掌，我的心情一下子變得開(kāi)心了。我坐到我的.座位上看下一位同學(xué)的表演。“鈴～”，下課鈴打了，我們結(jié)束了元旦的活動(dòng)。
我們還想再看一會(huì)兒表演，我有一點(diǎn)兒戀戀不舍，希望下一次還有這樣的活動(dòng)。我玩得真開(kāi)心！
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