(合集)管理學原理試題及答案
在日復一日的學習、工作生活中，我們都要用到試題，試題可以幫助主辦方了解考生某方面的知識或技能狀況。大家知道什么樣的試題才是好試題嗎？下面是小編精心整理的管理學原理試題及答案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
1、主管人員在領導組織成員實現組織目標時，下達的各種命令越一致，領導和被領導雙方對最終成果的職責感也就越大。（√）
2、所謂管理，其實質就是組織中的領導者對被領導者實施影響的過程。（×）
3、管理幅度管理層次與組織規模存在著相互制約的關系。也就是說，當組織規模務必時，管理幅度與管理層次成正比關系。（×）
4、職能制組織結構形式是按照
5、由于管理職能過于專業化，導致綜合性的管理人才難以選取訓練和培養，這是按產品劃分部門方法的局限性。（×）
6、對于組織活動而言，控制的重要性主要體此刻對組織成員行為的規范和約束。（×）
7、非正式溝通是組織之外的溝通，對組織有害無利。（×）
8、非正式組織與正式組織根本的區別在于是否得到多數人的認同。（×）
9、主管人員所處管理層次越高，概念技能要求越低。（×）
10、民主型領導方式是比專制型領導方式更有效的領導方式。（×）
11、按職能劃分部門的方法是指遵循專業化的原則，以工作或任務的性質為基礎劃分部門。（√）
12、權變管理理論的創始人是巴納德。（×）
13、對于組織活動而言，組織的目標就是組織的計劃。（×）
14、非正式組織只存在與個別組織內。（×）
15、作為一種現代組織結構形式，事業部制的主要特點是“集中決策，分散經營”。（√）
16、由上層管理人員制定的，涉及組織長遠發展方向和資源分配方針和方案的計劃是戰略計劃。（√）
17、科學決策追求的并不是最優最好方案。（√）
18、目的或任務是指社會賦予一個組織的基本職能，它要回答組織是干什么的和就應干什么的問題。（√）
19、統一指揮原則要求每個下屬應當而且只能由一個上級主管直接負責。（√）
20、領導者不務必就是管理者。（√）
21、管理者就是組織中的領導者。（×）
22、現代沖突理論認為，沖突是完全能夠避免的。（×）
23、法約爾認為，對于經營性組織而言，經營比管理資料更廣泛。（√）
24、滾動計劃法一般遵循“遠粗近細”的原則制定組織計劃。（√）
25、菲德勒的領導權變理論認為決定領導方式的主要因素是環境這一變量。（√）
26、風險型決策指的是不能預先確知未來環境條件和可能出現的狀態的一種決策類型。（×）
27、一般而言，任務型領導比俱樂部型領導風格更有效率。（√）
本文鏈接：http://www.svtrjb.com/v-35-114.html管理學原理試題及答案
相關文章：
六年級班主任工作總結第二學期08-16
帶羊字的成語10-26
美好的反義詞07-20
初中學生新學期學習計劃12-23
全國首個5G-A高鐵專網加速服務來了 華為、移動聯合打造06-15
全國少工委：全國共有少先隊員1.13億名06-02
團隊激勵的話語12-20
立冬時節發朋友圈的問候語11-09
高中地理教學工作總結08-30
商業機密保密協議書08-31
11月16日國際寬容日演講稿11-16
最新長城導游詞11-02
供電所實習心得模板08-16
優秀英語作文：一件快樂的事12-24
難忘的元宵節初二作文12-14
高三材料作文審題立意訓練12-10
感動文作文1000字11-22