誡外甥書原文及翻譯
在我們的學(xué)習(xí)時(shí)代，大家都經(jīng)常接觸到文言文吧？文言文的特色是言文分離、行文簡練。還記得以前背過的文言文都有哪些嗎？下面是小編收集整理的誡外甥書原文及翻譯，歡迎大家分享。
原文
夫①志當(dāng)存②高遠(yuǎn)，慕先賢，絕情欲，棄凝滯③，使庶幾之志④，揭然⑤有所存，惻然⑥有所感；忍屈伸，去細(xì)碎⑦，廣咨問，除嫌吝⑧，雖有淹留⑨，何損于美趣，何患于不濟(jì)⑩。若志不強(qiáng)毅，意不慷慨，徒碌碌滯于俗，默默束于情，永竄伏于凡庸，不免于下流矣！
注釋
①夫，讀作“fú”，句首語氣詞
②存，懷有，懷著
③凝滯，心思局限于某個(gè)范圍;拘泥
④庶幾之志，接近或近似于先賢的志向
⑤揭然，高舉的樣子
⑥惻然，懇切的樣子
⑦細(xì)碎，瑣碎的雜念
⑧嫌吝，怨恨恥辱
⑨淹留，德才不顯于世
⑩濟(jì)，成功，實(shí)現(xiàn)
強(qiáng)毅，堅(jiān)強(qiáng)果斷
竄伏，逃避，藏匿
下流，比喻低下的地位
譯文
一個(gè)人應(yīng)該樹立遠(yuǎn)大的理想，追慕先賢，節(jié)制情欲，去掉郁結(jié)在胸中的俗念，使幾乎接近圣賢的那種高尚志向，在你身上明白地體現(xiàn)出來，使你內(nèi)心震動(dòng)、心領(lǐng)神會(huì)。要能夠適應(yīng)順利、曲折等不同境遇的考驗(yàn)，擺脫瑣碎事務(wù)和感情的糾纏，廣泛地向人請(qǐng)教，根除自己怨天尤人的情緒。做到這些以后，雖然也有可能在事業(yè)上暫時(shí)停步不前，但哪會(huì)損毀自己高尚的情趣，又何必?fù)?dān)心事業(yè)會(huì)不成功呢！如果志向不堅(jiān)毅，思想境界不開闊，沉溺于世俗私情，碌碌無為，永遠(yuǎn)混雜在平庸的人群之后，就會(huì)難免淪落到下流社會(huì)，成為沒有教養(yǎng)，沒有出息的人。
【賞析】
諸葛亮是國人心目中的智者，《三國演義》是小說，對(duì)他的描寫是拔高來寫的，近乎神仙一流的人物。所以魯迅讀后有“狀諸葛之多智而近妖”的評(píng)價(jià)。根據(jù)正史中的記載，他的死敵司馬懿視察了他撤退后的營寨后，情不自禁發(fā)出了“天下奇才”的感嘆。這可就不是小說家言了。現(xiàn)在的人以為死人無法辨誣，喜歡作翻案文章，諸葛亮也是常被言語攻擊的對(duì)象，但在我看來，這些攻擊絲毫沒有影響他在我心目中的地位。因?yàn)樵诙嗄暌郧熬妥x過他的一篇短文《誡外甥書》，對(duì)他的言論佩服得五體投地，并且一直是努力當(dāng)作自己的人生指導(dǎo)方針的，雖然很多地方?jīng)]能做得到，但總算是得益非淺。過了多年，無意中再次看到這篇文章，還是覺得特別親切。覺得這就象一個(gè)慈祥的長輩在對(duì)自己耳提面命，諄諄教誨。
在這篇短文里，沒有空洞的說教，都是針對(duì)青年人普遍存在的毛病來說的，所以讀起來讓人有切中要害的感覺。
首先是說做人要有理想，要有遠(yuǎn)大的志向。當(dāng)然對(duì)于每個(gè)人來說，向往的東西各有不同，所謂“人各有志”.記得有個(gè)笑話，老師問學(xué)生，說：你長大了喜歡干什么？學(xué)生說了：我要為金錢和美女奮斗！結(jié)果被老師狂K了一頓。過了些天，老師又問同樣的問題，學(xué)生就學(xué)乖了，說：我要為事業(yè)和愛情奮斗！老師聽了就十分滿意，夸他是個(gè)好學(xué)生。其實(shí)無論是金錢和美女，或者是什么事業(yè)和愛情，說到底本質(zhì)上沒有什么太大的不同，不過就是換了個(gè)說法罷。一個(gè)人，只要找到了可以為之奮斗的目標(biāo)，先不管這目標(biāo)的正當(dāng)性和合理性，至少就不會(huì)迷失了方向。活著也就有了奔頭，至少不會(huì)讓自己覺得很空虛。當(dāng)然太容易實(shí)現(xiàn)的東西是不可以稱之為人生目標(biāo)的。
話說回來，這人生理想還真是好東西。所以，諸葛亮首先提出的就是這個(gè)。接著他就做出了要求：要向榜樣學(xué)習(xí)。榜樣就是那些先賢。當(dāng)然他沒有具體指明是那些先賢。但從他自己早年的榜樣來看，應(yīng)該就是管仲、樂毅一類的人物。“恒公九合諸侯，不以兵車，管仲之力也。”樂毅率五國之師伐齊，連下七十余城。都是匡扶天下，挽狂瀾于既倒的出類拔萃人物。學(xué)習(xí)書法的時(shí)候，有這么一句話：“取法乎上，僅得其中。取法乎中，僅得其下。”學(xué)習(xí)的榜樣還真是得找最好的來學(xué)習(xí)。
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