幼兒園滑坡泥石流崩塌應急預案范文
在平日的學習、工作和生活里，難免會面對無法預料的突發事件，為了可以第一時間作出應急響應，通常需要提前準備好一份應急預案。寫應急預案需要注意哪些格式呢？以下是小編整理的幼兒園滑坡泥石流崩塌應急預案范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園滑坡泥石流崩塌應急預案 1
為切實做好我校地質災害的防范工作，確保大風、暴雨、洪澇和地質災害發生時，能夠及時有效地組織搶險救災，根據國家有關法律條例的規定，結合我校的實際情況，特制定本應急演練預案。
一、地質災害搶險工作方針
地質災害工作堅持“安全第一、常備不懈、以防為主、全力搶險”的方針。
二、領導成員及職責
1.如發生地質災害和出現嚴重地質災害險情時，白云小學立即成立地質災害搶險救災指揮領導小組。
組長：
副組長：
成員：
領導小組主要職責：根據地質災害險情或災情，決定是否啟動本預案；統一指揮和組織地質災害搶險救災工作；執行區地質災害搶險救災指揮部下達的地質災害防治救災任務。
2.領導小組下設綜合協調組、現場搶險組、引導學生疏散組、治安保衛組、各工作組組成及主要職責：
1）綜合協調組：由校長于以佳負責。
主要職責：調查、核實險情或災情，組織險情或災情監測和評估，預測災害發展趨勢和潛在威脅，提出應急防范對策、措施。負責協調、落實并督促、檢查各項應急工作；有關信息收集、匯總上報和現場聯絡等工作。
2）現場搶險組：由教務主任韋昌貴、安全管理員姚福洲和少先隊輔導員沈定翠負責。
主要職責：組織搶險救災隊伍和必要的設備，搶救被壓埋人員；根據實際情況，及時組織受到地質災害威脅的人員財產轉移到安全地帶，情況緊急時，強行組織避災疏散。
3）引導學生疏散組。由生管老師及各班班主任擔任。
主要職責：負責清點班級學生人數并組織本班學生有秩序逃。
4）治安保衛組：由體育教研組吳炳云、數學教研組組長楊天壽、語文教研組組長吳蕾和門衛陳支書負責。
主要職責：迅速組建現場治安隊伍，維護校園治安和道路交通秩序，組織現場保護，疏散受災校園內無關人員，保證搶險救災工作順利進行。
3.擔負地質災害搶險救災任務的.老師和個人，必須服從區地質災害搶險救災指揮領導的統一指揮和調度。
三、險情匯報和搶險處理程序
險情匯報
一旦發生地質災害或者有地質災害險情，學校要堅持晝夜24小時值班制度。發現災情須向當地政府和鎮中心學校防汛抗洪搶險工作小組或教育局值班人員匯報，同時立即啟動應急避險預案。
搶險處理程序
1、當地質災害險情發生時學校防汛抗洪搶險工作小組根據險情擬訂搶險方案、采取必要措施，并指派教師在第一時間奔赴現場、其他各組按照職責開展工作。
2、當重大險情發生時我校地質災害搶險協調領導小組協調各成員單位協同行動。
3、轉移信號、路線及地點當險情發生時，由學校向全體師生發出險情信號，并按指定的線路、地點進行緊急疏散，確保師生生命安全。
幼兒園滑坡泥石流崩塌應急預案 2
為了更好地貫徹“預防為主，安全第一”的防汛方針，確保師生生命安全，強化生命第一的意識，做到早部署，早防范，切實做好汛期安全工作，結合我園實際，特制定本預案。
一、成立幼兒園防汛搶險領導小組及職責：
總指揮：
廣播組：
疏散引導：
警戒救護組：
各班負責人：班主任及帶班教師分組分別負責幼兒前后迅速撤離。
二、幼兒園防洪防汛工作預案：
1、加強對全園師生防汛知識的宣傳教育，通過櫥窗、傳單等多種形式，把防汛知識傳達給每位師生，提高全園師生的'防范災害能力。
2、加強檢查和防范工作，經常保持校園交通、排水設施暢通，對校園內容易受淹的地方逐點檢查，確保地下水道疏通。對幼兒園園舍墻體、屋面、門窗、電器等定期安全檢查，對檢查中發現的問題和隱患及時整改。堅決封閉幼兒園危房，防止安全事故發生。
3、密切注意幼兒園園舍安全，定期進行安全檢查，發現安全隱患，立即將師生遷移。
4、遇洪水侵襲園舍，立即啟動防洪預案，疏散人員和財產，確保師生安全。
5、暴雨洪水過后，及時對園舍進行清掃和消毒處理，預防傳染病的發生和蔓延。
6、汛期堅持領導值班和報告制度，幼兒園負責人的手機和值班電話全天開機，確保通信暢通。有異常情況及時向上級匯報。一旦發生險情和意外情況，采取果斷措施及時處理，防止重大安全事故發生。
7、幼兒園要組織搶先小組待命，對容易受侵蝕的設備、圖書等做好轉移準備。發現異常，馬上整改，堅決把隱患消除在萌芽狀態。
8、切實加強預防管理，嚴防幼兒園重大災情發生。若因人力不可抗拒發生事故，負責人和現場人員及時采取有效的’自救措施，同時報告上級有關部門，把損失降低到最低程度。
三、疏散時注意事項：
1、根據現場的實情，優先選擇最佳疏散線路。
2、全園教職工迅速到位，通過廣播對被困人員的情緒做好組織和引導疏散工作，維護好疏散秩序，防止擁擠踏傷。
3、要清點人數，對救出的人員進行清點，看是否全部救出。
4、水災嚴重的情況下要組織幼兒按原有疏散路線向高的地方轉移，集中等候救援。
5、幼兒年齡小自理能力差，加強教師思想道德觀念，認真負責，加強自身的安全措施和應急能力。在需要時要有于獻身的精神。
幼兒園滑坡泥石流崩塌應急預案 3
為了確保幼兒園全體師生的生命安全和身體健康，有效應對滑坡、泥石流和崩塌等突發性地質災害，根據相關法律法規和上級部門文件精神，結合本園實際情況，特制定本應急預案。
一、預案目的
本預案旨在提高幼兒園應對滑坡、泥石流和崩塌等地質災害的應急處置能力，確保在災害發生時能夠迅速、有序地進行搶險救災工作，最大限度地減少人員傷亡和財產損失，保障教育事業健康發展。
二、組織機構和職責
應急處置領導小組
組長：園長（全面負責應急處置工作）
副組長：副園長及各部門負責人（協助組長開展應急處置工作）
成員：各班班主任、保健醫生、保安等（具體負責應急處置的各項工作）
職責分工
組長：負責全面指揮、協調應急處置工作，確保各項措施得到有效落實。
副組長：協助組長開展工作，負責具體指揮、協調各部門之間的應急處置工作。
成員：負責具體實施應急處置措施，包括疏散師生、搶救傷員、保護財產等。
三、預警與監測
預警機制
幼兒園應與當地氣象、地質等部門保持密切聯系，及時獲取地質災害預警信息。
根據預警信息，幼兒園應提前做好應急準備工作，包括疏散路線規劃、應急物資準備等。
監測措施
幼兒園應定期對校園周邊地質環境進行監測，發現異常及時上報。
在雨季和地質災害高發期，應加密監測頻次，確保及時發現潛在的地質災害隱患。
四、應急處置措施
疏散師生
一旦發生地質災害，幼兒園應立即啟動應急預案，組織師生按照預定路線迅速疏散至安全地帶。
疏散過程中，要保持秩序，避免踩踏等意外事件發生。
搶救傷員
幼兒園應設立臨時救護站，對受傷師生進行初步救治，并及時聯系專業醫療機構進行轉運和救治。
保健醫生應迅速到達現場，指導救護工作，確保傷員得到及時有效的救治。
保護財產
在確保人員安全的前提下，幼兒園應組織力量對校園財產進行保護，防止財產遭受進一步損失。
對貴重物品和重要資料，應提前進行轉移或加固處理。
信息報告
幼兒園應在第一時間向上級部門報告災情，包括已采取的措施、災情控制情況以及人員傷亡和財產損失情況等。
同時，幼兒園應保持與上級部門的密切聯系，及時獲取指導和支持。
五、應急演練與培訓
應急演練
幼兒園應定期組織師生進行地質災害應急演練，提高師生的應急反應能力和自救互救能力。
演練結束后，應及時總結演練情況，評估演練效果，完善應急預案。
培訓教育
幼兒園應加強對師生的地質災害防范知識培訓和教育，提高師生的防范意識和自救互救能力。
通過宣傳欄、廣播等形式，向師生普及地質災害防范知識，增強師生的安全意識。
六、責任追究與表彰獎勵
責任追究
對在應急處置工作中玩忽職守、失職瀆職的人員，幼兒園應依法依規追究其責任。
對因工作不力導致人員傷亡和財產損失的'人員，應給予相應的行政處分或法律責任追究。
表彰獎勵
對在應急處置工作中表現突出的個人或集體，幼兒園應給予表彰和獎勵。
通過表彰獎勵，激勵廣大師生積極參與地質災害應急處置工作，提高應急處置工作的整體水平。
七、預案的更新與修訂
本預案應根據實際情況和上級部門的要求進行定期更新和修訂，確保其科學性、有效性和可操作性。
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