我的復習計劃周記的簡單介紹
光陰的迅速，一眨眼就過去了，我們的工作又將在忙碌中充實著，在喜悅中收獲著，該好好計劃一下接下來的工作了！好的計劃是什么樣的呢？下面是小編整理的我的復習計劃周記的簡單介紹，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的復習計劃周記的簡單介紹1
啊，時間過得真快呀，馬上就要期末考試了，我又要認真復習了。為了考一個好成績，我一定要做到以下幾點：
數(shù)學平時一定要多做習題、多練習，以保證題量充足，不同的會做。其次，就是要做課堂筆記，筆記上要記錄一些好方法以及例子，這樣考試時就不怕腦子一片空白，沒有很好的解決方法。
語文在平時，主要是詞語搭配、看拼音寫詞，要多練習，追著老師詢問。想要獲得高分，還有很主要的一點，那就是作文。寫好作文，平時必須多寫，有了感覺，自然就會寫得生動，有血有肉，讓別人愛讀。
英語主要要鍛煉聽力，看懂、聽懂就能很好，最不好做的就是單詞轉(zhuǎn)換、英語作文和仿寫句子，英語作文要有一句經(jīng)典的英語句子，就可以獲得32分，但一般不會給滿分。
我已經(jīng)制定好了復習計劃，你呢？
這可是我自己寫的.，網(wǎng)站上沒有，原創(chuàng)稿，請你相信我，不信你去看，有重復的請看清日期，這是我用一個小時創(chuàng)作出來的。
我的復習計劃周記的簡單介紹2
眼看期末考就要到來了，這個學期的最后一場大考，也是最大的一次考試就要到來了，我們開始緊張地進入了復習階段。對于復習，每個人都有每個人的計劃，我也不例外，下面就是我的復習計劃。
克制自己貪玩的欲望。到了臨近期末考試的時刻，每天晚上應適當減少玩兒和娛樂休閑的時間。多拿出些時間來看看書。
上課認真聽講、積極發(fā)言，課下認真復習(語數(shù)英)。上課一定要集中精力，不要走神，畫出老師說的重點。課下不要光想著玩兒，沒事就拿出自己的書來看一看，回顧一下。
每天晚上定時定量復習一個單元(語文)。抓住每一課的重點句子多讀幾遍。要背過這個句子的理解、體會作者的寫作手法，還要掌握這個句子的修辭方法，并說一說這里運用比喻或者擬人的修辭方法有什么好處。還要知道這篇課文講的'是一件什么事，發(fā)生在哪個時期，借這個故事來贊揚誰，或者贊頌了一種什么樣的精神。記一記詞語盤點的詞，背一背日積月累。(數(shù)學)背一背這個單元的定義，再做一遍書上的題，還要做一些課外的輔導題，多掌握一些題型。(英語)重點背這個單元的單詞、粗體句子。掌握句式，學會運用。
多練筆(語文)。在最后的這幾周時間里，應該多寫寫作文，而且要從多方面入手：寫人、寫景、寫物、寫事、寫讀后感觀后感、縮寫、想象、寫信、看圖作文、發(fā)言稿、寫研究報告，總之，可選的主題有太多太多。
我希望通過以上的幾個方向，我可以有一個很好的復習階段，可以充實地有效地復習完所有的科目，在期末考試的戰(zhàn)場上斬獲一方自己的天地。
我的復習計劃周記的簡單介紹3
本學期很快就要結束了，我們將依據(jù)教材以及學生的實際，系統(tǒng)地進行復習，鞏固學生所學的知識，提高學生運用知識的能力。為了搞好期末復習，語文教研組全體教師集體商議，擬定復習計劃如下：
一、指導思想
1、明確復習課的目的。
復習，是“掌握知識過程中的一個必要環(huán)節(jié)”。它不是機械重復過去的練習，而是要教方法、抓規(guī)律，引導學生站在更高的層次上，從新的視野對知識和有關事物進行再認識，開展新的實踐活動。
根據(jù)《課標》精神，復習的目的是幫助學生系統(tǒng)地整理小學五年級階段所學的語文知識和技能，使學生對遺忘了的內(nèi)容得以恢復、薄弱的環(huán)節(jié)得以鞏固、零散的知識系統(tǒng)化網(wǎng)絡化，促使學生在頭腦中形成合理的認知結構（促進學生主動發(fā)展），從而形成語文綜合能力（培養(yǎng)語文素養(yǎng)）
2、復習課要內(nèi)容新穎、形式多樣。本著培養(yǎng)學生創(chuàng)新精神和實踐能力為宗旨，拓寬學生參與的渠道，調(diào)動學生復習的主動性，激發(fā)他們復習的'興趣。
二、復習目標
（一）基礎
要求“學會”的140個生字，能讀準字音，認清字形，了解字詞在語言環(huán)境中的意思。（看拼音寫漢字、辨析字形字音組詞、理解帶點生字意思、會合理熟練地使用字典……）
具有較強的獨立識字能力：聯(lián)系上下文和生活實際的方法準確理解字詞的意思，辨別詞語的近、反意。
語言的積累：本冊教材中要求背誦的課文能熟讀成誦，課本中的精美語段能熟讀精思，能填寫課本上要求背誦內(nèi)容中的語句，能默寫課本上要求默寫的語段。課后的日積積累如：四字詞課本上提示了方向，需讓孩子們自己收集整理。
語言的運用：學過的詞語大部分能在口頭或書面中靈活運用（如選詞填空、詞語連線、關聯(lián)詞填空等。），能根據(jù)具體的生活情境進行恰當?shù)恼Z言交流（鞏固、強化訓練）。一些基本句式的比較熟練地運用（如：句式的變化、把句子補充完整或把句子變得漂亮：具體、生動。如在文章中找出比喻句等）。修改病句。
（二）閱讀
能借助工具書或有關資料獨立閱讀程度適合的讀物：閱讀有一定的速度，能較為準確地把握讀物各部分及整體的主要內(nèi)容，對含義深刻的句子有一定的理解能力。能在閱讀中聯(lián)系上下文、聯(lián)系生活實際獨立思考，提出自己的見解；閱讀敘事性作品，了解事件梗概，簡單描述自己印象最深的場景、人物的細節(jié)，體會人物的思想感情；說出自己的喜歡、憎惡、崇敬、向往、同情等感受。（注意訓練：著眼整體，進行揣摩、體驗、理解、表達、重視學生閱讀的體驗和感受。鏈接第九單元的相關課文。）
能在閱讀中揣摩文章的表達順序，領悟文章基本的表達方法，清晰地把握住文章的條理脈絡。（給文章排序。給文章擬提綱。鏈接第二、六、七單元的相關課文。）熟悉文章的說明方法。（打比方、舉例子、列數(shù)字、做比較。）
能在課外讀物中嘗試進行對比閱讀，具有較強的獨立閱讀能力、語言感悟能力。（鏈接第五單元的相關課文。）
（三）作文
能寫簡單的記實文和想象文，內(nèi)容具體，條理清楚，情感真實。
有留心觀察周圍事物的習慣，能珍視自己的獨特感受，注意積累習作素材，從而使習作生動感人。
能根據(jù)表達的需要，正確使用常用標點符號，規(guī)范使用修改符號。
習作書寫工整、卷面潔凈，字數(shù)在400字左右。
我的復習計劃周記的簡單介紹4
期末考試突然襲來，我有些被壓得喘不過氣來，為了這個學期能取得一個好成績，我決定要做到以下幾點：
首先要認真上好每一節(jié)復習課，上課時認真聽講、積極思考、大膽發(fā)言，有不懂地方及時向老師請教。其次要努力完成每天的作業(yè)，盡量不出錯。這些當然只是最基本的要求，要想取得好成績可沒那么容易！接下來我就各門功課的復習制定我的計劃。
先說語文吧。因為語文是我的弱項，不去攻破它就沒有好成績。我要利用每天早上的時間認真誦讀本學期的所有課文、生字、詞語，重點課文、古詩要熟練地背誦。媽媽給我買了一本練習卷，我要認真地做一做，特別是短文閱讀分析和作文。
再來說說數(shù)學吧。除了做一些基礎的練習，對于那些做錯的題目，我要整理成一本錯題集，多看多練，攻克難點。還有數(shù)奧，我每天要復習學過的知識，適當做做卷子，準備迎接數(shù)奧競賽。
最后說一說英語和科學吧，我堅持每天放學回家聽、讀英語，不會讀的多讀幾遍，或者用筆記下來。科學課堂上多發(fā)言,多問問題。
我堅信，只要有付出就會有回報，這就是我的.期末復習計劃，不錯吧!讓我們一起為期末考試加油吧!
我的復習計劃周記的簡單介紹5
“光陰似箭，日月如梭。”期末很快就到了，所以哦抓緊復習。我相信有付出必有回報，只要努力了，我就能考好。我設計了一個復習計劃，首先是下星期第一個考試的語文。
語文復習：1.把語文園地一到八的日積月累背一遍，再默寫一遍。2.把《尖子生》的期末測試認真做好。3.把要背的課文讀熟、背數(shù)。4.將單元測試卷的作文重寫一遍。5.將單元測試卷的題目重看一遍、認真將錯了的地方改正過來。
接著是第二個目標：英語。
英語復習：1.把所有課文的A部分、B1部分、B2部分讀熟、背熟。2.把《一課一練》的聽力部分和筆試部分認真完成。3.把單元測試卷的筆試部分復習一遍。4.英語早讀認真對待。
最后是考你的思維能力的'數(shù)學。
數(shù)學復習：1.把書上的概念背熟。2.把《練習冊》上的應用題蓋住重寫一遍，看看自己是否掌握了。3.把單元測試卷的應用題和錯了的題目重作一遍。4.把書上、《練習冊》、《實驗班》上不懂的題目問老師、同學。
還剩最后幾天了，我要抓緊復習，在課堂上認真聽講，仔細思考老師提出的問題。回到家后在消化消化。準備迎接期末考試。我相信大家一定會考出好成績的。我也會考出好成績的。既然設計了這個期末復習計劃就要去努力。加油吧！我們一起朝著高分的目標前進吧！期末考試，我們來也！
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