一部動畫片教學(xué)設(shè)計（優(yōu)秀）
作為一名無私奉獻的老師，通常會被要求編寫教學(xué)設(shè)計，借助教學(xué)設(shè)計可以提高教學(xué)質(zhì)量，收到預(yù)期的教學(xué)效果。你知道什么樣的教學(xué)設(shè)計才能切實有效地幫助到我們嗎？下面是小編精心整理的一部動畫片教學(xué)設(shè)計，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教學(xué)目標(biāo)：
1、掌握敘述的條理性，注意速度。
2、說話時抓住主要情節(jié)和主要人物。
3、敢于在同伴面前發(fā)言，聲音洪亮，富有感染力。做文明觀眾，不亂打斷同學(xué)講話，同學(xué)之間合作交流。
教學(xué)重點：
1、掌握敘述的條理性，注意速度。
2、說話時抓住主要情節(jié)和主要人物。
教學(xué)難點：
敢于在同伴面前發(fā)言，聲音洪亮，富有感染力。做文明觀眾，不亂打斷同學(xué)講話，同學(xué)之間要合作交流。
誰的頭上金箍咒？
誰來自未來世界？
誰喜歡吃棒棒糖？
誰能噴火？
誰的頭大又大？
請同學(xué)們根據(jù)提示猜出動畫人物，依次出示圖片：灰太狼、孫悟空、機器貓、小呆呆、火娃、大頭兒子。
同學(xué)們還可以繼續(xù)相互游戲，了解動畫人物。
談話導(dǎo)入：這些有趣的動畫片在我們的生活中時時處處可見，同學(xué)們喜歡嗎？
1、出示課本要求。
在你看過的動畫片中，哪一部給你留下的印象最深？推薦給同學(xué)吧！
跟大家說說，這部動畫片給你留下了怎樣的印象，也可以講講最吸引你的人物或故事片段。
2、說話要求。
?。?）分小組進行。
?。?）說一說你要推薦哪一部動畫片。
?。?）最吸引你的人物是誰？
（4）最吸引你的故事片段是怎樣的？
3、說話指導(dǎo)。
?。?）準(zhǔn)備資料。
（2）確定內(nèi)容。
?。?）學(xué)會聆聽。
4、小組交流。
?。?）分小組進行。
（2）怎樣推薦動畫片，小組進行交流分享。
（3）學(xué)生自由表述。
?。?）先說出動畫片的名字。
?。?）要說清楚故事情節(jié)和主要人物。
（4）要說得吸引人。
4、老師領(lǐng)學(xué)。老師進行一個推薦示范。
（1）要介紹推薦名字。
?。?）吐字清楚，要有禮貌。
（3）不要說得太快，沒讓大家聽清楚。
6、我的總結(jié)。
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