本文目錄一覽：
- 1、騰沖為什么會(huì)有那么多大老板去投資？他們看中的又是什么？跪求大神！！
- 2、騰沖有云南開(kāi)放大學(xué)教學(xué)點(diǎn)嗎
- 3、滇西應(yīng)用技術(shù)大學(xué)騰沖學(xué)院怎么樣
騰沖為什么會(huì)有那么多大老板去投資？他們看中的又是什么？跪求大神！！
我也是騰沖的，我覺(jué)得首先是旅游業(yè)！現(xiàn)在云南除麗江，大理，香格里拉等老牌景區(qū)外，騰沖算是后起之秀了，騰沖旅游較前幾位起步晚，印象中是在2005年和順被評(píng)為全國(guó)十大魅力名鎮(zhèn)之首后，縣政府才大力發(fā)展旅游業(yè)，騰沖旅游才算開(kāi)始起步。以旅游業(yè)為依托，加之飛機(jī)通同行（縣級(jí)的機(jī)場(chǎng)在云南也就幾個(gè)），而且現(xiàn)在騰沖機(jī)場(chǎng)的運(yùn)量及旅客流量已經(jīng)大大超過(guò)保山機(jī)場(chǎng)。中印公路的修通使騰沖成為了通向南亞的橋頭堡，加大了邊貿(mào)的發(fā)展。保騰高速公路也加強(qiáng)了騰沖與內(nèi)地的聯(lián)系，以前到騰沖路難走，讓許多游客望而卻步，現(xiàn)在情況不一樣了，而且下一步泛亞鐵路還可能要途徑騰沖，所以說(shuō)騰沖交通還是很發(fā)達(dá)的。騰沖資源不算豐富，礦老板也就幾個(gè)，而且分布不均，有些鄉(xiāng)就沒(méi)開(kāi)采什么礦產(chǎn)。農(nóng)業(yè)也就自給自足的狀態(tài)。所以騰沖經(jīng)濟(jì)發(fā)展還是依托于旅游業(yè)。現(xiàn)在騰沖經(jīng)濟(jì)的一部分是靠房地產(chǎn)拉起來(lái)的，房地產(chǎn)業(yè)都是泡沫經(jīng)濟(jì)，鍵的房賣(mài)出去的寥寥無(wú)幾。
樓上說(shuō)了翡翠，我覺(jué)得這并不是主要因素！騰沖雖是中國(guó)翡翠第一次，那只是反應(yīng)了騰沖人經(jīng)營(yíng)翡翠歷史久遠(yuǎn)，騰沖人從明代就開(kāi)始經(jīng)營(yíng)翡翠，但現(xiàn)在中國(guó)最大的翡翠交易市場(chǎng)在廣州，云南最大的翡翠交易市場(chǎng)在瑞麗，騰沖人都還去那進(jìn)貨，現(xiàn)在緬甸政府也出臺(tái)的保護(hù)翡翠市場(chǎng)，走深加工道路，這對(duì)中國(guó)翡翠市場(chǎng)影響會(huì)很大。所以翡翠交易并不足以帶動(dòng)騰沖經(jīng)濟(jì)，只是一個(gè)不要而不充分條件。
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騰沖有云南開(kāi)放大學(xué)教學(xué)點(diǎn)嗎
有。2013年7月云南開(kāi)放大學(xué)騰沖開(kāi)放學(xué)院在學(xué)校掛牌成立，2014年1月成立保山學(xué)院職業(yè)與繼續(xù)教育學(xué)院騰沖分院。
云南開(kāi)放大學(xué)是一所由云南省人民政府主辦、省教育廳主管，秉承開(kāi)放辦學(xué)、服務(wù)終身的辦學(xué)理念，以信息技術(shù)為支撐，學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育并舉。
滇西應(yīng)用技術(shù)大學(xué)騰沖學(xué)院怎么樣
滇西應(yīng)用技術(shù)大學(xué)挺好的，教育資源優(yōu)越，師資力量雄厚，辦學(xué)模式先進(jìn)。
1、教育資源：學(xué)校充分嫁接教育部直屬“985”“211”重點(diǎn)高校優(yōu)質(zhì)教育資源，目前已得到北京師范大學(xué)、北京中醫(yī)藥大學(xué)、東北師范大學(xué)、上海交通大學(xué)、浙江大學(xué)、華中科技大學(xué)、中國(guó)地質(zhì)大學(xué)（武漢）、中南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)、中山大學(xué)、華南理工大學(xué)、云南大學(xué)、昆明理工大學(xué)。
云南農(nóng)業(yè)大學(xué)、大理大學(xué)等多所高校全方位的支持，與普洱茶集團(tuán)、東方金鈺、中國(guó)醫(yī)學(xué)科學(xué)院藥用物植物研究所云南分所等多家科研院所和行業(yè)企業(yè)合作辦學(xué)，與多所部屬高校開(kāi)展經(jīng)常性的訪學(xué)項(xiàng)目，實(shí)現(xiàn)高層次技術(shù)技能人才立體化培養(yǎng)。
2、師資力量：截至2020年9月，學(xué)校有專任教師222人、外聘教師142人，折合教師總數(shù)為294.35人，外聘教師與專任教師人數(shù)之比為0.64:1。專任教師中，“雙師型”教師5人，占專任教師的比例為2.25%。
3、辦學(xué)模式：學(xué)校借鑒德國(guó)、瑞士應(yīng)用技術(shù)大學(xué)模式，采取總部加若干特色學(xué)院、應(yīng)用技術(shù)研究院（1+N+M）的開(kāi)放式辦學(xué)構(gòu)架，以及“政府+高校+院所+企業(yè)”的合作辦學(xué)模式。開(kāi)展康復(fù)治療學(xué)、茶學(xué)、工藝美術(shù)三個(gè)本科專業(yè)的合作培養(yǎng)：盡快發(fā)揮試點(diǎn)示范作用，云南省教
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