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07年廣東的公共英語考試在哪里報名?各位請給詳細一點的答復(fù)。

時間:2024-11-04 07:21:36 103
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本文目錄一覽:

  • 1、吉林大學(xué)珠海學(xué)院郵編 附地址和介紹
  • 2、07年廣東的公共英語考試在哪里報名?各位請給詳細一點的答復(fù)。
  • 3、湖北工程學(xué)院地址在哪里,哪個城市,哪個區(qū)?

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吉林大學(xué)珠海學(xué)院郵編 附地址和介紹

一、吉林大學(xué)珠海學(xué)院郵編是多少 吉林大學(xué)珠海學(xué)院的郵編為519041,該校地址位于廣東省珠海市金灣草堂,是一所由吉林大學(xué)與珠海市華政教育投資有限公司合作建設(shè)的獨立學(xué)院。
二、吉林大學(xué)珠海學(xué)院簡介
吉林大學(xué)珠海校區(qū)是吉林大學(xué)在珠江三角洲設(shè)立的戰(zhàn)略窗口。2002年1月13日吉林大學(xué)與珠海市人民政府簽訂《珠海市人民政府吉林大學(xué)合作建設(shè)吉林大學(xué)珠海校區(qū)協(xié)議書》。吉林大學(xué)珠海校區(qū)占地5,000畝,現(xiàn)有吉林大學(xué)研究生院珠海分院、吉林大學(xué)南方研究院、無機合成與制備化學(xué)國家重點實驗室珠海分實驗室、國家地球物理探測儀器工程技術(shù)研究中心珠海分中心、符號計算與知識工程教育部重點實驗室珠海分實驗室、吉林大學(xué)海洋油氣資源研究中心、中國人口老齡化與經(jīng)濟社會發(fā)展研究中心南方基地、吉林大學(xué)粵港澳臺區(qū)域合作與發(fā)展研究中心和吉林大學(xué)珠海學(xué)院等9個教學(xué)、科研和管理機構(gòu)。已經(jīng)形成從學(xué)士、碩士到博士培養(yǎng)的完整高等教育教學(xué)體系、集人才培養(yǎng)、科學(xué)研究和社會服務(wù)于一體的完整高等學(xué)校功能體系。

吉林大學(xué)珠海學(xué)院(以下簡稱學(xué)校)是經(jīng)教育部2004年5月18日批準成立,現(xiàn)由吉林大學(xué)與珠海市華政教育投資有限公司在吉林大學(xué)珠海校區(qū)合作建設(shè)的獨立學(xué)院。學(xué)?,F(xiàn)設(shè)24個二級學(xué)院、9大學(xué)科專業(yè)集群,58個本科專業(yè),全日制普通本科在校生30000余名。

顧問委員會

學(xué)校特邀一批著名高等教育專家、科學(xué)家成立了“吉林大學(xué)珠海學(xué)院顧問委員會”,指導(dǎo)學(xué)校的發(fā)展戰(zhàn)略、改革大計、品牌建設(shè)等重大問題。為建設(shè)一流獨立學(xué)院的發(fā)展戰(zhàn)略目標提供強大的智力支持,使學(xué)校能在激烈的辦學(xué)競爭中搶得發(fā)展先機,占領(lǐng)發(fā)展制高點。

師資隊伍

學(xué)校實施人才強校戰(zhàn)略,師資隊伍水平不斷提升。學(xué)校以吉林大學(xué)豐富的優(yōu)質(zhì)教育資源為依托,面向全國引進優(yōu)秀人才,積極培養(yǎng)青年骨干教師,組建了一支教學(xué)經(jīng)驗豐富、研發(fā)能力較強、德才兼?zhèn)?、勤奮敬業(yè)的教師隊伍。

專任教師中,43%具有副高級以上職稱,84%具有碩士以上學(xué)位。國家級、省部級等一批高層次人才受聘為我校特聘教授。學(xué)校制定了《吉林大學(xué)珠海學(xué)院師資隊伍建設(shè)規(guī)劃》、《吉林大學(xué)珠海學(xué)院教職工培訓(xùn)進修管理辦法》、《吉林大學(xué)珠海學(xué)院“三個層次”人才建設(shè)工程實施辦法》、《吉林大學(xué)珠海學(xué)院博士提升計劃實施辦法》、《吉林大學(xué)珠海學(xué)院“百人工程”青年教師培養(yǎng)計劃實施辦法》一系列政策性文件,大力加強師資隊伍建設(shè),取得了顯著成效。近幾年,學(xué)校榮獲了首批廣東省民辦高校教師隊伍建設(shè)獎勵項目150萬資金資助, 3名教師獲國家留學(xué)基金委地方合作項目資助出國訪學(xué),3名教師入選廣東省優(yōu)秀青年教師培養(yǎng)計劃,14名教師入選廣東省高等學(xué)校中青年教師國內(nèi)訪問學(xué)者計劃,32名教師入選廣東省“千百十人才培養(yǎng)工程”培養(yǎng)對象,4名教師被聘為首批“珠海特聘學(xué)者”。

辦學(xué)定位

學(xué)校遵循“十一五確保質(zhì)量形成規(guī)模、十二五優(yōu)化結(jié)構(gòu)提升質(zhì)量”的發(fā)展思路,確立“綜合性、應(yīng)用型、開放式、強特色、居一流”的辦學(xué)定位。

教學(xué)工作

一、專業(yè)建設(shè)

(一)專業(yè)基本情況

學(xué)校現(xiàn)有本科專業(yè)55個,涵蓋經(jīng)濟學(xué)、法學(xué)、文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)、教育學(xué)九大學(xué)科門類。其中理工科專業(yè)占比47.3%。其中機械設(shè)計制造及其自動化、旅游管理、廣告學(xué)、英語、網(wǎng)絡(luò)工程、建筑學(xué)、金融學(xué)、電子信息科學(xué)與技術(shù)、計算機科學(xué)與技術(shù)、物流管理等10個專業(yè)被廣東省教育廳確定為專業(yè)綜合改革試點專業(yè)(特色專業(yè))。

(二)調(diào)整優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)布局,完善專業(yè)建設(shè)與管理,推進專業(yè)認證,加強“輔修專業(yè)”建設(shè)。優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)、構(gòu)建服務(wù)地方經(jīng)濟社會發(fā)展的專業(yè)群建設(shè)和新專業(yè)申報工作。重點突出大數(shù)據(jù)、航空類專業(yè)的職業(yè)培訓(xùn)、專業(yè)方向和專業(yè)建設(shè),促進與阿里合作專業(yè)的申報工作。面向需求、優(yōu)化結(jié)構(gòu)形成了“一體兩翼”的專業(yè)建設(shè)格局。一主體是指現(xiàn)有的55個本科專業(yè)。兩翼是指航空類和海洋類專業(yè)群。按照專業(yè)認證標準,推動我校“十三五”期間專業(yè)認證工作;不斷加強新工科專業(yè)建設(shè); 結(jié)合實際情況,探索多種培養(yǎng)模式,促進人才培養(yǎng)多元化,積極開設(shè)“輔修專業(yè)”?,F(xiàn)共有行政管理(公務(wù)員方向)、會計學(xué)、金融學(xué)、商務(wù)英語、工商管理、朝鮮語(經(jīng)貿(mào)方向)、自動化、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、物流管理 、計算機科學(xué)與技術(shù)漢語言文學(xué)、電子商務(wù)、金融學(xué)(創(chuàng)新實驗班)、廣告學(xué)(品牌傳播方向)等14個“輔修專業(yè)”。

二、人才培養(yǎng)

將辦學(xué)理念和人才培養(yǎng)目標真正轉(zhuǎn)到服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展上來,轉(zhuǎn)到產(chǎn)教融合、校企合作、培養(yǎng)應(yīng)用型人才、增強學(xué)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)能力上來。專業(yè)人才培養(yǎng)方案的修訂體現(xiàn)企業(yè)、行業(yè)和社會需求,實施分流培養(yǎng),分類指導(dǎo),構(gòu)建符合應(yīng)用型人才培養(yǎng)的課程體系;注重學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng),知識、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展,突出學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力的培養(yǎng)。在滿足專業(yè)培養(yǎng)要求的基礎(chǔ)上,以增加學(xué)生自主學(xué)習(xí)時間為原則,增加選修課程比重,同時,將課外實踐環(huán)節(jié)著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力和實踐能力。主要包括各級各類競賽、科學(xué)研究、發(fā)明創(chuàng)造、技術(shù)開發(fā)、發(fā)明專利、發(fā)表論文、社會實踐七大類,課外實踐環(huán)節(jié)要求修讀不少于4學(xué)分,最多可計入8學(xué)分,超出部分可以置換相關(guān)的選修課學(xué)分,計入畢業(yè)總學(xué)分。

三、質(zhì)量工程項目

在學(xué)校教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)改革工程項目的建設(shè)管理中,對項目的建設(shè)實行動態(tài)管理,按時對項目實施中期檢查和結(jié)項驗收。側(cè)重省級項目的建設(shè)與持續(xù)發(fā)展,引入校外專家組織結(jié)項驗收的同時,加強對潛在項目的前期培育和優(yōu)秀成果的應(yīng)用與推廣。堅持深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革,進行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程和應(yīng)用型人才培養(yǎng)課程的建設(shè)。

2018年校級教學(xué)質(zhì)量工程建設(shè)項目立項特色專業(yè)、人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)、大學(xué)生校外實踐教學(xué)基地、教學(xué)團隊、實驗教學(xué)示范中心、虛擬仿真實驗教學(xué)示范中心,精品資源共享課、協(xié)同育人平臺、精品教材培育項目、高等教育教學(xué)改革項目等個10大類共67個項目。

四、教學(xué)成果獎

2017年評選出校級教育教學(xué)成果21項,并在此基礎(chǔ)上推薦5項成果申報廣東省第八屆高等教育教學(xué)成果獎,其中一項獲一等獎。我校曾榮獲廣東省第七屆高等教育教學(xué)成果獎二等獎一項。

科學(xué)研究

學(xué)校堅持以學(xué)科建設(shè)為龍頭,統(tǒng)籌推動人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會服務(wù)、師資隊伍建設(shè)及建設(shè)資源的優(yōu)化配置,緊貼區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需求及產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu),結(jié)合學(xué)校辦學(xué)實際,不斷凝煉特色學(xué)科研究方向,打造學(xué)校優(yōu)勢特色學(xué)科,提升為區(qū)域社會經(jīng)濟服務(wù)的能力。學(xué)校每年投入專項資金用于科學(xué)研究及學(xué)科與平臺建設(shè)?,F(xiàn)擁有廣東省優(yōu)勢重點學(xué)科計算機應(yīng)用技術(shù)、廣東省特色重點學(xué)科生物工程、建筑學(xué)等3個省級重點學(xué)科,車輛工程、應(yīng)用化學(xué)、計算機應(yīng)用技術(shù)等3個學(xué)科為珠海市優(yōu)勢學(xué)科,校級重點學(xué)科10個。在目前廣東省重點學(xué)科建設(shè)中,學(xué)校居于民辦高校首位。自2014年始,學(xué)校與吉林大學(xué)在金融與工程領(lǐng)域的金融、機械工程、電子與通信工程、計算機技術(shù)、化學(xué)工程、制藥工程及生物工程等7個專業(yè)聯(lián)合培養(yǎng)專業(yè)學(xué)位碩士研究生,研究生的課程學(xué)習(xí)、教學(xué)管理及畢業(yè)答辯等培養(yǎng)的全過程在學(xué)校進行。2017年,學(xué)校與葡萄牙米尼奧大學(xué)簽訂聯(lián)合培養(yǎng)計算機應(yīng)用技術(shù)領(lǐng)域博士研究生協(xié)議,并與韓國南首爾大學(xué)簽署中韓醫(yī)療翻譯碩士研究生聯(lián)合培養(yǎng)協(xié)議。

學(xué)?,F(xiàn)有吉林大學(xué)無機合成與制備化學(xué)國家重點實驗室珠海分實驗室、吉林大學(xué)超硬材料國家重點實驗室珠海分實驗室、符號計算與知識工程教育部重點實驗室珠海分實驗室、廣東省中小企業(yè)生物醫(yī)藥(技術(shù))服務(wù)示范平臺、廣東省中小企業(yè)化學(xué)工程與材料公共服務(wù)平臺、珠海市工業(yè)設(shè)計及模具制造技術(shù)公共實驗室、珠海市生物醫(yī)藥協(xié)同創(chuàng)新中心、珠海市新型給藥系統(tǒng)重點實驗室、珠海文化理論研究基地、珠海橫琴創(chuàng)新發(fā)展研究基地、珠海溫泉產(chǎn)業(yè)與文化研究基地、珠海市健康城市研究基地、珠海“粵港澳大灣區(qū)”合作發(fā)展研究基地、珠海美學(xué)與美育研究中心、珠海市保稅區(qū)創(chuàng)新發(fā)展研究中心、國際福祉聯(lián)合研究中心、海洋彈性建筑研究中心、韓國語研究中心等各類各級科研平臺59個。建有珠海市吉珠中小企業(yè)先進技術(shù)研究院、珠海吉達訊儲能技術(shù)研究院等兩個具有獨立法人的新型研發(fā)機構(gòu)。2016年,學(xué)校梁艷春教授獲全國商業(yè)科技進步獎一等獎。2016年,學(xué)校獲得中國產(chǎn)學(xué)研合作促進獎。2017年,廣東省海洋與漁業(yè)廳指定為“一市一高校海洋經(jīng)濟研究支持體系建設(shè)高校。2018年1月,學(xué)校與珠海市海洋農(nóng)業(yè)和水務(wù)局簽署戰(zhàn)略合作協(xié)議,雙方將面向珠海海洋經(jīng)濟發(fā)展需求,共同開展智慧海洋、海洋經(jīng)濟、海洋環(huán)境保護與利用、海洋生物制藥、海洋高端裝備制造、濱海旅游與港口物流等領(lǐng)域研究,推動珠海海洋產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級持續(xù)發(fā)展。2018年6月,與歐洲科學(xué)院院士院士、意大利特倫托大學(xué)教授Fausto Giunchiglia簽訂合作協(xié)議,建立Fausto Giunchiglia院士人工智能研究室,結(jié)合區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展需求,深度開展人工智能、大健康等領(lǐng)域合作研究,搭建集社區(qū)醫(yī)療、智能家居、健康養(yǎng)老、遠程教育、互動娛樂、安全防護等功能的數(shù)字智能多媒體系統(tǒng)服務(wù)平臺,提升科技服務(wù)社會能力。

近5年來,學(xué)校科研可支配經(jīng)費總額1億多元,承擔外來各類各級科研課題600余項,其中企事業(yè)單位委托開展的技術(shù)攻關(guān)、人才培訓(xùn)、政策咨詢等課題200余項;發(fā)表學(xué)術(shù)論文3800多篇,其中被SCI、EI、SSCI、CSSCI等檢索的高水平論文500余篇;取得專利129項,取得軟件著作權(quán)47項;被政府、大型企事業(yè)采納研究報告27份。為企業(yè)提供產(chǎn)品質(zhì)量提升、前沿技術(shù)支持、產(chǎn)品創(chuàng)新研發(fā)、設(shè)備共享等技術(shù)創(chuàng)新以及人才培養(yǎng)、咨詢、業(yè)務(wù)培訓(xùn)等社會服務(wù)。目前已為廣東省及珠海市380余家中小微企業(yè)提供了近6000次檢測服務(wù),幫助企業(yè)解答疑惑。為本地企業(yè)解決技術(shù)難題100 余項,創(chuàng)造經(jīng)濟價值20多億元。

圖書館介紹

圖書館共八層,建筑面積合計54000平方米,館藏圖書294萬余冊,擁有中國知網(wǎng)、超星學(xué)術(shù)視頻等多種數(shù)字資源,并與吉林大學(xué)建立了文獻資源信息共享關(guān)系,與金灣區(qū)文化館(圖書館)、 北京師范大學(xué) 珠海校區(qū)圖書館等單位建立館際合作關(guān)系。每周開館時間108.5小時,年均接待校內(nèi)外讀者百萬人次。

圖書館秉承“讀者至上、文明傳承”的精神,以“智慧與服務(wù)”為館訓(xùn),承擔著閱讀推廣、文化傳播、信息素養(yǎng)教育以及校園文化建設(shè)等多項職能。擁有廣東省科普教育基地、珠海市“巾幗文明崗”、珠海市金灣區(qū)信息素養(yǎng)教育基地等多層面的學(xué)術(shù)平臺。每學(xué)年推出的“世界讀書日”、“新生文化節(jié)”等活動,每周開展的“圖書館1小時講座”、電子數(shù)據(jù)庫操作培訓(xùn)、讀書沙龍等工作(分別邀請校內(nèi)外專家學(xué)者、數(shù)據(jù)庫培訓(xùn)師以及圖書館學(xué)科館員等參與主講),已成為卓有成效的文化品牌,起到了春風(fēng)化雨的育人效應(yīng)。圖書館還不定期舉辦特定主題書展、書法作品展、繪畫作品展和畢業(yè)生設(shè)計作品展等系列文化活動,弘揚傳統(tǒng)文化,增強文化自信。此外,作為高校圖書館,其社會化服務(wù)工作亦成效顯著。聯(lián)合珠海市中小學(xué)校,先后開展多場“手牽手,讓閱讀成為一種習(xí)慣”人文素養(yǎng)教育活動,在中、小學(xué)生心中傳播愛閱讀、愛生活的理念,廣泛發(fā)揮服務(wù)育人的社會職能。

設(shè)施設(shè)備

學(xué)校擁有一流的本科辦學(xué)條件,依山傍海,占地面積2421畝,建筑面積59.2萬平方米,包括4棟教學(xué)樓,40棟學(xué)生公寓,12棟教師公寓,以及圖書館、實驗樓、體育館、高爾夫球場等。

學(xué)校教學(xué)設(shè)施齊全,教學(xué)行政用房近24萬平方米,其中教學(xué)樓4棟共9.2萬平方米,圖書館5.25萬平方米,實驗樓和機電實訓(xùn)樓共3.4萬平方米,為化工與新能源材料學(xué)院、藥學(xué)與食品科學(xué)學(xué)院、電子信息工程學(xué)院、計算機學(xué)院、機械工程學(xué)院等實驗室所在地;五環(huán)體育館和游泳館共1.1萬平方米。此外,學(xué)?,F(xiàn)有標準足球場2個、五人足球場2個,標準田徑場1個,室內(nèi)外籃球場地23個,室內(nèi)外排球場地4個,室內(nèi)外網(wǎng)球場地6個以及乒乓球館、健身房等。學(xué)校生活設(shè)施完善,2個大型食堂建筑面積3.1萬平方米,學(xué)生公寓40棟,有3萬多張床位,4人標準間,設(shè)有空調(diào)、電腦桌、電話、網(wǎng)絡(luò)接口、電風(fēng)扇、飲水機、獨立衛(wèi)生間、太陽能淋浴等設(shè)備。

國際合作

學(xué)校大力拓展國際交流與合作,引進境外優(yōu)質(zhì)教育資源。根據(jù)“立足港澳臺、穩(wěn)固亞洲,突出歐美澳”的發(fā)展戰(zhàn)略,目前,學(xué)校已與美國、英國、加拿大、澳大利亞、新西蘭、德國、瑞典、瑞士、挪威、西班牙、葡萄牙、俄羅斯、新加坡、韓國、日本、馬來西亞、泰國、香港、臺灣、澳門等20個國家和地區(qū)的100多所高校建立交流關(guān)系并開展實質(zhì)性合作,其中包括美國邁阿密大學(xué)、猶他大學(xué)、澳大利亞西澳大學(xué)、麥考瑞大學(xué)、新西蘭奧克蘭大學(xué)、奧塔哥大學(xué)、韓國高麗大學(xué)、韓國慶熙大學(xué)、韓國外國語大學(xué)、韓國東國大學(xué)、日本 東北大學(xué) 、俄羅斯托木斯克理工大學(xué)、新加坡國立大學(xué)、臺灣“中央”大學(xué)等14所全球500強高校。

結(jié)合學(xué)校人才培養(yǎng)為區(qū)域經(jīng)濟服務(wù)的辦學(xué)思路,學(xué)校大力培養(yǎng)國際化應(yīng)用型人才,鼓勵學(xué)生赴國(境)外學(xué)習(xí)深造。據(jù)統(tǒng)計,學(xué)校與境外高?;蚓硟?nèi)涉外機構(gòu)簽署各類合作協(xié)議與備忘錄150多項,提供涉外項目160多個。至今,學(xué)??傆嬤x派了近3000名學(xué)生赴國(境)外留學(xué)、交流,平均每年約選派300-400人赴國(境)外留學(xué)、帶薪實習(xí)或文化體驗,每年提供公費留學(xué)名額100多個;教師赴外交流累計達160多批次,近300人次;累積引進270多人次境外專家來我校任教、講學(xué)、開展講座等;成功舉辦18次國際(雙邊)會議;2009年春季學(xué)期至今已有來自美國、法國、德國、瑞典、葡萄牙、愛爾蘭、奧地利、西班牙、澳大利亞、俄羅斯、委內(nèi)瑞拉、日本、韓國、朝鮮、泰國、菲律賓、也門、約旦、尼日利亞等21個國家的近1300人次留學(xué)生來校學(xué)習(xí)、生活。

借助優(yōu)質(zhì)的國際化資源平臺,學(xué)校大力培育特色項目,積極創(chuàng)新中外人才聯(lián)合培養(yǎng)模式。學(xué)校先后在金融學(xué)、會計學(xué)、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、工商管理、英語、酒店管理等6個專業(yè)組建2+2中外雙學(xué)位項目專班,聚集優(yōu)質(zhì)的師資資源、課程資源、國際項目資源,直接對接世界QS排名第82位的新西蘭奧克蘭大學(xué)、世界QS排名第240位的澳大利亞麥考瑞大學(xué)等多所世界知名高校,旨在培養(yǎng)專業(yè)能力突出、具有國際視野、通曉國際規(guī)則、能夠參與國際事務(wù)和國際競爭的國際化、應(yīng)用型、復(fù)合型人才。立足于開放式辦學(xué)的總體發(fā)展思路,學(xué)校將繼續(xù)拓展國際化平臺,大力推動教師國際化、學(xué)生國際化、課程國際化、科研國際化的發(fā)展,努力實現(xiàn)學(xué)校國際化辦學(xué)的新突破。

校園文化

學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展得到了社會各界的廣泛關(guān)注和支持。學(xué)校經(jīng)常邀請不同領(lǐng)域的學(xué)術(shù)大師和吉林大學(xué)本部的名師來校進行高水平的學(xué)術(shù)講座、專題報告;馬云、王石、白巖松、魯豫、俞敏洪等多位社會名流和同學(xué)們面對面交流,極大地開闊了學(xué)生們的學(xué)術(shù)和社會視野。學(xué)生在感受濃郁校園文化的同時,也積極參與并推動著校園文化的建設(shè)與發(fā)展。學(xué)校致力于加強文化建設(shè),弘揚中華傳統(tǒng)文化,國學(xué)院建設(shè)已經(jīng)進入施工階段,國學(xué)院將以接續(xù)文脈、傳承文明、弘揚國學(xué)、立足當今、走向未來為辦學(xué)思路。

院士講座

為塑造學(xué)校的學(xué)術(shù)品牌,營造良好的校園文化學(xué)術(shù)氛圍,提升校園文化知識層次,提高學(xué)生文化修養(yǎng)和學(xué)術(shù)品位,自2006年秋季學(xué)期起,我校開始舉辦 “科技大師系列講座”,每周邀請一位院士來校講學(xué),迄今已有來自中國科學(xué)院、中國工程院、第三世界科學(xué)院和國際宇航科學(xué)院、歐洲科學(xué)院的97位院士光臨,并主講了142場講座,極大地開闊了師生的學(xué)術(shù)視野。“院士林”里,院士們手植的紅木棉枝繁葉茂,與“校友林”、“國際合作林”、“校企合作林”一道為校園增添了亮麗的風(fēng)景。2013年9月,以科技大師系列講座為引領(lǐng)的講座體系建設(shè)成果經(jīng)學(xué)校推薦,參加廣東省2013年高校校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果評選,榮獲三等獎。

學(xué)生獲獎

學(xué)校組織學(xué)生參加國家級、省級大學(xué)生科技、文化、體育及其它專業(yè)類比賽,近四年來共獲得各類獎項1530項,其中獲得國家級獎項達580項,省級741項,市級209項。近年來,我校組織學(xué)生參加了美國(國際)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽、中國大學(xué)生廣告藝術(shù)學(xué)院獎、全國三維數(shù)字化創(chuàng)新設(shè)計大賽、全國大學(xué)生電子設(shè)計競賽、全國大學(xué)生英語競賽(NECCS)、全國大學(xué)生機器人大賽、“藍橋杯”全國軟件和信息技術(shù)專業(yè)人才大賽、全國大學(xué)生生命科學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、“遠華杯”全國大學(xué)生會展創(chuàng)意大賽、“商驕”商務(wù)英語演講大賽、全國大學(xué)生藝術(shù)展演、全國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等多項國家、省、市級別的學(xué)術(shù)科技類、文化藝術(shù)類、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類競賽,學(xué)生們在競賽中頑強拼搏、努力進取,取得了驕人的成績。特別是全國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽舉辦以來學(xué)校高度重視,每年投入近百萬經(jīng)費組織學(xué)生團隊參賽,學(xué)生團隊在第一至第三屆榮獲全國總決賽銅獎3項、廣東省分賽銀獎5項,銅獎12項獲獎數(shù)量位居同類院校第一位并連續(xù)三屆榮獲優(yōu)秀組織獎,為營造良好的學(xué)風(fēng)校風(fēng)和推動校園文化建設(shè)長足發(fā)展打下了堅實的基礎(chǔ)。

校企合作

學(xué)校全面貫徹科學(xué)發(fā)展觀,長期堅持開放式辦學(xué),以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,大力推進校企合作人才培養(yǎng)模式,為地方和區(qū)域經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展服務(wù)。目前,學(xué)校已經(jīng)與社會各界建立了廣泛的合作關(guān)系,與不同行業(yè)的1000多家企事業(yè)單位、科研機構(gòu)簽訂產(chǎn)學(xué)研合作協(xié)議,實行校企合作辦學(xué),努力實現(xiàn)優(yōu)勢互補,推動聯(lián)合培養(yǎng)人才新機制的建立和完善,全方位培養(yǎng)應(yīng)用型人才,盡全力促進學(xué)生就業(yè)。2017年學(xué)校被中國產(chǎn)學(xué)研合作促進會認定為“中國產(chǎn)學(xué)研合作示范基地”。2018年6月,學(xué)校與阿里云、慧科集團簽訂共建阿里云大數(shù)據(jù)應(yīng)用學(xué)院合作協(xié)議,立足珠海市、面向粵港澳大灣區(qū),以云計算、大數(shù)據(jù)等產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求為導(dǎo)向,以深化產(chǎn)教融合為核心要素,形成產(chǎn)業(yè)協(xié)同、創(chuàng)新人才培養(yǎng)的新型校企合作模式,構(gòu)建“面向科學(xué)前沿、行業(yè)產(chǎn)業(yè)、區(qū)域發(fā)展”的協(xié)同創(chuàng)新模式,為廣東省、粵港澳大灣區(qū)的建設(shè)培養(yǎng)應(yīng)用型、復(fù)合型、創(chuàng)新型大數(shù)據(jù)技術(shù)人才,為廣東省、粵港澳大灣區(qū)信息產(chǎn)業(yè)高速發(fā)展提供更多的人才保障和智力支持。

學(xué)校注重加強對實習(xí)教學(xué)環(huán)節(jié)的管理,重視培養(yǎng)和提高學(xué)生實踐能力。借助于實習(xí)基地提供的良好平臺和實習(xí)、實踐指導(dǎo)教師的直接引導(dǎo),實踐教學(xué)環(huán)節(jié)得以更加順利地開展,在培養(yǎng)學(xué)生理論與實踐相結(jié)合能力的同時,顯著提高了學(xué)生動手操作能力和解決實際問題的能力。通過與政校科研院所聯(lián)合共建實驗室、協(xié)同創(chuàng)新中心、生產(chǎn)實習(xí)基地,構(gòu)建了優(yōu)質(zhì)資源共享、教學(xué)與生產(chǎn)銜接、學(xué)校和社會協(xié)同實踐育人的新模式,提高了學(xué)生的崗位適應(yīng)能力、社會競爭能力和持續(xù)發(fā)展能力。

在合作研發(fā)環(huán)節(jié),通過深化校企合作的融合度,打開了校企合作的新局面,“深度合作、緊密結(jié)合,優(yōu)勢互補、共同發(fā)展” 的合作機制得以建立。在信息資源、知識資源、智力資源和財富資源等方面,均體現(xiàn)出優(yōu)勢互補的良好態(tài)勢,校企雙方的需求得到了一定程度的滿足,學(xué)校培養(yǎng)人才、服務(wù)社會的功能有效地得到了有效的發(fā)揮,協(xié)同效應(yīng)逐步凸顯。2017年,我校畢業(yè)生一次就業(yè)率為97.94%,就業(yè)環(huán)境和平均起薪顯著提升,人才培養(yǎng)質(zhì)量有了明顯進步。

吉林大學(xué)珠海學(xué)院教務(wù)處電話

吉林大學(xué)珠海學(xué)院在哪里

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吉林大學(xué)珠海學(xué)院歷年高考錄取分數(shù)線統(tǒng)計表(投檔線)

07年廣東的公共英語考試在哪里報名?各位請給詳細一點的答復(fù)。YyT萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

07年廣東的公共英語考試在哪里報名?各位請給詳細一點的答復(fù)。

2007年下半年全國英語等級考試(PETS)廣東考區(qū)報考簡章

全國英語等級考試(PETS)是國家教育部考試中心主辦、向社會全方位開放,用于測試應(yīng)試者英語能力的等級水平考試。

一、考試等級及報考條件 PETS考試設(shè)置五個級別和一個附屬級,即一級B、一級、二級、三級、四級、五級,其中一級為初級,一級(B)為一級的附屬級。

PETS考試每年開考兩次,上半年(三月的第二個周六、周日)開考一級B、一級、二級、三級,下半年(九月的第二個周六、周日)開考一級、二級、三級、四級(目前五級考試僅限于原WSK-EPT考點開考)。

報考者不受年齡、職業(yè)、學(xué)歷、戶口所在地等限制,可根據(jù)本人掌握英語的實際情況,選考不同的級別,但一次只能報考一個級別。

二、報考手續(xù)

考生報名時應(yīng)攜帶身份證,無身份證的未成年人可憑戶口本報名,現(xiàn)役軍人憑軍人身份證報名。報名時采取電子攝像,考生本人必須親自到報考點報名并繳交報考費,并按規(guī)定填寫《全國英語等級考試報名卡》和簽署“考生報名信息確認單及考試誠信承諾書”。

三、考試方式

每一級別考試均包括筆試和口試兩部分,筆試和口試分別進行,先筆試后口試。從2003年開始,參加PETS所有級別考試的考生的單項合格成績可以被保留到相鄰的下一考次。如考生持有有效的保留成績,但報名時不向報名點出示上次考試的成績單并在報名卡上填寫上一次考試的準考證號,則視為自動放棄保留成績。一次考試或相鄰兩次考試中,筆試、口試都合格者,教育部考試中心將核發(fā)相應(yīng)級別《合格證書》。跨考次的成績將不予保留。要保留的成績只能是相同級別的考試。兩次報考不同級別的項目,即使不同級別單考項目均合格也不能獲得《合格證書》。

四、報名時間和報名點

報名時間:2007年7月5日截止。

報名點(考試點):

廣東外語外貿(mào)大學(xué)成教學(xué)院36207097、
暨南大學(xué)自考辦85221563、85220278、
廣州大學(xué)桂花崗校區(qū)86230873、 86237231、
南方醫(yī)科大學(xué)外國語與國際交流學(xué)院61649911 61648195、
廣東省對外貿(mào)易學(xué)校87034066、
廣東工業(yè)大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院37626776 37626544、
華南理工大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院87113247 87113253、
廣東工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院83596047、
廣州城市職業(yè)學(xué)院83831229、
廣東技術(shù)師范學(xué)院34224868、
五邑大學(xué)教務(wù)處 3296887、
肇慶學(xué)院成教學(xué)院2711290、
汕頭粵東科技專修學(xué)院8556488、
東莞市南方科技培訓(xùn)院2119705、
東莞理工學(xué)院2680751、
東莞南博職業(yè)技術(shù)學(xué)院國際事務(wù)部22822109、
嘉應(yīng)學(xué)院成教學(xué)院2186805、
深圳大學(xué)成教院82113161 82113219、
汕尾職業(yè)技術(shù)學(xué)院3386863 3367029、
佛山科學(xué)技術(shù)學(xué)院82985506、
湛江市招生考試服務(wù)中心3365768 、
順德職業(yè)技術(shù)學(xué)院22329997、
韶關(guān)學(xué)院外語系8120106、
惠州學(xué)院外語系2389190、
珠海城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院2121017 2252426、
中山粵江專修學(xué)院8612168、
深圳市廣播電視大學(xué)82116783 82116784、
寶安成人教育(聯(lián)合)培訓(xùn)中心27591058、
廣州市廣播電視大學(xué)繼續(xù)教育學(xué)院83377362 83325893、
清遠市清城區(qū)職業(yè)技術(shù)學(xué)校3395512 、
茂名學(xué)院成人教育學(xué)院2869116、
潮州市科學(xué)技術(shù)協(xié)會培訓(xùn)中心2237097 、
陽江電大3267820 、
廣東電大83504141 、
鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院 61332777、
番禺嶺東84999906 、
財經(jīng)職業(yè)高級中學(xué)83320930 、
外語藝術(shù)職業(yè)學(xué)院37090830 、
機電學(xué)院61362191 、
韶關(guān)學(xué)院韶州師范學(xué)院8912044-818 、
深圳市文化管理培訓(xùn)中心82094517

(可惜,已經(jīng)過期了。)

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湖北工程學(xué)院地址在哪里,哪個城市,哪個區(qū)?

根據(jù)公開信息顯示, 湖北 工程學(xué)院地址在 湖北省孝感市交通大道272號。 YyT萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

學(xué)校簡介 YyT萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

湖北工程學(xué)院是湖北省人民政府舉辦的全日制普通本科院校,坐落于武漢城市圈副中心城市、中華孝文化名城——孝感市,距武漢市區(qū)50公里,乘孝漢城鐵至武漢天河國際機場18分鐘、至漢口28分鐘,交通便利,區(qū)位優(yōu)勢明顯。學(xué)校辦學(xué)歷史溯源于1943年創(chuàng)辦的湖北省立第三 師范 學(xué)校,歷經(jīng)孝感師范學(xué)校、孝感大學(xué)、武漢師范學(xué)院孝感分院、孝感師范 ??茖W(xué)校 、孝感師范高等專科學(xué)校等發(fā)展階段,1986年與湖北職業(yè)技術(shù)師范??茖W(xué)校(前身為華中農(nóng)學(xué)院孝感分院)合并,1999年建設(shè)部南方城鄉(xiāng)建設(shè)學(xué)校(又名孝感市建筑工程學(xué)校)整體并入,2000年3月更名為孝感學(xué)院,2011 年12月更名為湖北工程學(xué)院。 YyT萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

學(xué)校不斷完善學(xué)科專業(yè)體系,堅持優(yōu)先發(fā)展工學(xué),打造農(nóng)學(xué)、理學(xué)比較優(yōu)勢,實現(xiàn)多學(xué)科交叉融合、協(xié)調(diào)發(fā)展。建有新型生物質(zhì)基材料省屬高校優(yōu)勢特色學(xué)科群,材料科學(xué)與工程、光學(xué)工程、農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境、教育學(xué)、植物學(xué)等湖北省重點學(xué)科,湖北省楚天學(xué)者計劃設(shè)崗學(xué)科12個。本科專業(yè)64個,其中國家綜合改革試點專業(yè)1個,全國高等學(xué)校 特色專業(yè) 3個, “國家卓越人才培養(yǎng)計劃” 專業(yè)2個,省級本科品牌專業(yè)4個,省級綜合改革試點專業(yè)6個,省級戰(zhàn)略性新興(支柱)產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)計劃專業(yè)6個,“荊楚卓越人才”協(xié)同育人專業(yè)6個。1個專業(yè)入選國家級 一流專業(yè) ,現(xiàn)有省級一流專業(yè)19個,國家級一流本科課程3門,省級一流課程13門。 YyT萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

學(xué)校開放辦學(xué)全方位推進,合作育人成效顯著。加強校校合作,與武漢大學(xué)、華中師范大學(xué)、湖北大學(xué)、三峽大學(xué)建立 研究生 聯(lián)合培養(yǎng)基地,與湖北大學(xué)、三峽大學(xué)全程聯(lián)合培養(yǎng)專業(yè)碩士研究生。深入推進產(chǎn)教融合、校企合作,與一大批大型企業(yè)開展人才培養(yǎng)和產(chǎn)學(xué)研合作,共建了260個 實習(xí) 實訓(xùn)和 就業(yè) 創(chuàng)業(yè) 基地 ,建成國家和省級校外實踐教學(xué)(實習(xí)實訓(xùn))基地5個。加強國際合作與交流,與英美等國10余所大學(xué)建立校際交流合作關(guān)系,面向10余個國家招收 留學(xué) 生,與英國胡弗漢頓大學(xué)、英國安格利亞魯斯金大學(xué)分別聯(lián)合舉辦經(jīng)教育部批準的金融工程、土木工程本科國際合作教育辦學(xué)項目,分別于2019年和2017年通過教育部項目評估。教師出國培訓(xùn)研修、學(xué)生海外游學(xué)交流等國際交流活動日益增多。 YyT萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com

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