考試感想
無論是身處學校還是步入社會，我們最離不開的就是考試題了，借助考試題可以更好地考查參試者所掌握的知識和技能。一份什么樣的考試題才能稱之為好考試題呢？下面是小編為大家收集的考試感想，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
考試感想1
期中考試結束了，我和小萍還有小清一起散步回家。
在路上，我們三人開始對起了答案。因為小萍的成績在我們中間是最好的，基本上是班級前五的排名，而我和小清只能算是中上。
所以對題的時候，我們當然都是圍著小萍的'答案來揣測自己是不是做對了。
其中數學有一道圖形要畫輔助線完成的。小萍說，她那題答的沒有信心，不一定是正確的。然后我就說出了我的解題方法。小萍當時就給否決了，說我做錯了。
但是在我心里，我覺得自己是做對了，我和小萍辯解著，她不聽我，小清也持中立態度，因為那題她也沒做過來。
我有點兒難過，但是我的數學成績本來就沒她倆好，所以也沒得辯解。
后來老師把答案公布之后，我發現我的解題就是正確的，真的既欣喜又有點難過。
欣喜的是，我做對了，難過的是當初我和小萍小清她倆說的時候，她們置疑的態度。
通過這件事，我也明白，其實還是要從自己身上打原因，她倆對我的不信任，一個很大的原因就是覺得我的數學不如她們的好，她們都做不出來，我即使做出來，也是有點“瞎貓碰上死耗子”的巧合。
所以，我突然懂得，改變他人對你的看法，不是去爭辯，而是要用事實去證明，我要做的就是努力把成績提上去，用實力說話。
考試感想2
每年我們都會經歷考試，每年都一樣，但每年都又與眾不同，每當考完試，心頭都會涌出許多想法，千頭萬緒，各不相同。
考試前，大家都認真復習，認真備考，同時也充滿著對能考一個好成績的信心，有些同學也自以為是，總是很自信，很驕傲。認為自己能考一個非常好的成績。
考試時，我的內心五味雜陳，因為今年的語文數學的試卷量都很大，語文要不是最后延遲了半個小時，交卷我都沒時間檢查。數學更是痛苦，我最后都沒有時間檢查。差點都沒有寫完。考完時候，我心里非常的難過，以為這次肯定考“砸”了，我心里恐慌，難過，傷心。
考試后，心情卻又豁然開朗，因為想到自己馬上要放寒假了，心里開心的不得了，又自己安慰自己：“沒事，沒事，你要想自己一定會考好的`。”可即使這樣，我還是安慰不了自己。
數學考試時，我總是粗心大意，我總是因為沒有認真計算，而做錯了一道題，又是因為沒有認真讀題，錯把“剩多少”看成了“有多少”，這讓我心里很是難過，回頭看來這些題我都會，可這些能怪我的粗心大意嗎？我已經這樣好多次了。我也應該好好反省自己。
語文考試時，考了道課外題可把我給難住了，左右排除總是很矛盾，最后只能硬著頭皮選了一個自己覺著對的答案，可考試下來，這道題還是錯了，看來我應該多讀課外書。多知道一些課外知識，這樣對考試也很有幫助。
老師總說：“同學們，考試不要緊張，這不是中考高考，大家不要緊張，只要大家平時學的好，肯定會得一個好成績的，成績下來后，同學們應該取長補短，成為一個更好的自己。”想想也對，但是這些話不是安慰我們的理由，而是讓我們變得更好。
考試感想3
期中考試過后,心情有點沮喪。看到我們班的分數,情緒就低落了下來。我在心里反思:這么多年了,第一次出現這么大的差距,到底是什么原因呢?
想一想,除了自己水平有限外,應該歸結于我的心太軟。九年級的學生,原本功課就緊張,學校又要求一個學期完成一個學年的工作量,因而,幾乎是每個課堂,我都在講、講、講。因學校訂制的同步資料一個多月后才到位,所以,同步練習也沒來得及跟著做。也曾想像別的老師那樣,利用課余時間給學生抄些習題,可再一轉念,學生一天中總共才有多少空閑時間啊,而且,課間還有各科老師布置的作業,所以又打消了這種念頭。比起那些習題見得多的班級,自己所帶的班自然會處于下風。
似乎,是自己想推卸責任,凈找一些客觀的原因來安慰自己,可現實的確如此。雖然已年近四十,依然沒有學會持重。更不會打著不給學生加壓的幌子暗中和別人較勁。我只是盡自己所能,認認真真地上好每一節課。
畢業班,似乎是懸在頭上的'一把劍,在自己的切身利益和學生的畢業班的學習生活之間,真的有點無所適從。也許是吧,天降大任于斯人時,必勞其筋骨,餓其體膚,令其忍常人所不能,方得一鳴驚人,那么,是不是,今后,自己應該學著心安理得的給學生施壓了?
路漫漫其悠遠兮,吾將上下而求索!
考試感想4
每次考試后，我最關心的就是自我的成績了。經過成績的好壞，就能夠看出我這一階段對所學知識的掌握程度，能夠看出我學習是不是很認真。這次月考，也不例外。
下課鈴聲敲響了，緊張的考試最終結束了。這時，操場上、走廊上、教室里，就像爆炸了一樣，同學們講話的聲音提高了十倍。一個個都三五成群地圍在一起，討論著有關考試的情景，大家都十分想明白自我不熟悉的題目做對了沒有，這不，你一言、我一語，都在對答案哩。
之后，就是焦急地等待了，有忐忑不安、有緊張、有興奮……
考試后的第三天，考試成績出來了。立刻要上數學課了，朱教師把試卷往教室講桌上一放，又去辦公室了，我們都明白，今日要報成績了。上課鈴聲最終響了，朱教師走進了教室，此刻，開始報成績了。起初，教室里安靜得連一根針掉地都能聽見;之后，開始有人竊竊私語;最終，教室熱鬧起來了，一個個板凳上好像放了火爐，同學們開始坐不住了，恨不得下位置去討論……
平時最愛數學的我，這次才考了91分。這道題，是因為結果寫錯了，扣了2分;這道題，答案少寫了一個“0”，2分又離我而去……哎，粗心就是我最大的缺點。爸爸因為我的.一次次粗心，和我談了好多次，可每次都……可不是嗎如果不是我的粗心，“一根油條和兩個雞蛋”也不會“離家出走”了……
語文和英語，同樣離不開我的粗心。當然，也有個別錯誤是我真正沒有掌握好的原因。
每一次考試，或許是成功的喜悅，或許是失敗的懊惱。不管怎樣說，接下來，對于我們每個人，都是一個新的開始。考好了，再接再厲，不要驕傲;考差了，也不要氣餒，找出自我不足的地方，努力改正。相信，下次考試會取得好成績。
考試感想5
在本學期期末考試中，我認為自己的成績并不是很理想。認真分析成績后，主要原因是粗心大意使我扣了好多分，通過試卷失分分析、總結后，針對下一步學習，我對自己提出以下三點學習要求。
首先，我要改掉不細心閱讀題目的壞習慣。這次的語文試卷中，有道題是兩問，我急急忙忙的掃了一眼題，直接就寫上了第一問的答案，渾然不知還有第二問，這道題只得了一半的分。所以我一定要在今后的考試過程之中認真審題，仔細讀題，把題目看準、看全。時間允許的情況下要多檢查幾遍，絕對不允許自己再犯類似的錯誤。
其次，我還要加強語文、數學、英語三門主科，通過考試，我終于明白，人外有人，天外有天。平日大家都聚在一起做一樣的題，感覺不出來有什么明顯的差異。可考試的時候，才發現原來那么多考試題目是我從來看都沒看過的。可這就怪自己練習題做的少。現在我絕不允許自己再繼續這樣下去，所以，我要加倍努力，從這次考試之中吸取教訓，增加題量，為下一次考試做好準備。
考試技巧貴在練習。生活之中，我還要多多加強自己的練習和復習，考試之前制定周詳的.復習計劃，不再手忙腳亂，沒有方向。平日生活學習中學會積累，語文積累好詞好句，數學也要多積累難的題目，英語則是語法項目，對做完形填空等練習題也是提高英語的好方法。
我希望老師不要對我失去信心，雖然我這次考得并不理想，但是我相信自己，下一次考試，我一定會努力的！
考試感想6
“終于都考完了”，我在考完最后一科信息的時候發出了感嘆！
剛考完試，同學們都在興奮地對答案，“歷史第x題選什么啊？”“唉，我選錯了！”“不是選A啊，是C！”……當這些聲音在我耳邊響起時，我也情不自禁的加入對答案的行列。
看著同學們如釋重負的樣子，我也好想徹徹底底的放松一下，可當聽到語文老師說：“別高興得太早啦，晚修還是有作業的！”全班馬上“應聲倒下”。不過好在不用像前幾個晚修那樣緊張，大家還是稍微松了口氣。
上晚修的時候，我拿出了“珍藏已久”的《讀者》來看，正當我沉浸在書中的境界時，老師來了，我才戀戀不舍的把它放好。下晚修后，我和幾個同學都興奮地向老師詢問考試成績，此時的我們，很想知道成績卻又害怕知道成績，這或許是很多學生都有的心理吧！
終于，“審判”我們的時間到了。英語課上，老師將空白試卷發給我們，叫我們對答案，看看自己做對了沒有，老師每說一個答案，我的心就劇烈跳動一下，不過還好聽力只錯了兩題，筆試還不錯，這總算給了我一個很大的安慰。這時耳邊聽到很多的抱怨聲：“考得這么差，回去肯定被爸媽罵啦！”……我想：不好好復習，考差了，這能怪誰呢？上數學課，老師難得“開恩”放電影給我們看，全班都在聚精會神的看著大屏幕，享受這難得的輕松與快樂，暫時把考后的不快樂拋到腦后。
那天早上的課大家都過得很輕松，看著同學們笑嘻嘻的樣子，我不禁感嘆：“要是每天都能這樣就好了！”“再怎么想也是不可能的事情啊！”一個同學無情地敲了一下我的頭，打斷了我的`美夢，我又突然變得緊張起來了，唉，什么時候才能真正放松呢？
期中考試前、中、后，同學們的心情是復雜的：考前既興奮、緊張又期盼；考時是多么專注；考后是擔心和期待。同學們的心態又各不同，考得不理想的擔心家長會后被批評，考得好的希望得到表揚……而我的情況會是怎么樣呢？我心里也沒底……
考試感想7
每個人都有自己的愛好,我也不例外,愛好像吹出的七彩泡泡,五彩繽紛.我的愛好是聽音樂.
音樂是生命的源泉,音樂給人以美的享受,讓你在幽雅高尚的樂聲中感受快樂,所以我的愛好是聽音樂,音樂給人一種全新的感受,從音樂誕生的那時起,人們就喜歡上了它.
音樂是"削煩器".
有一次我考試沒考好,心里十分不是滋味,回到家里有佳人的責備聲,讓我更難受了,我慢慢移動著雙、腳好象有不計其數的煩惱都壓在我的背上,我好象有點累的感覺,我不知道自己該做些什么，是痛苦流涕地好好宣泄一下自己對考試成績的悲傷呢還是躺在床上好好反省一下自己呢
這是我不住的望著別處."呀!＂我的隨身聽我快速的拿出它聽起來，我不一會兒就進入了音樂的世界，我仿佛在飛，我和聲譜在飛，高音譜號在底下為我們加油，五線譜在跳舞，我在音樂聲中自由的飛翔，這里沒有考卷，這里沒有分數
，這里沒有悲傷，這里只有快樂我把一切悲傷和痛苦都拋在腦后，我的整個身體都在音樂的海洋里快樂的遨游，這時我才感覺到一絲的.放松！
我的愛好就是這樣的，在音樂中尋找快樂，在音樂中享受快樂！
作文的內容就是這樣的，在作文中我們讀到了一個孩子的心聲，在學習中的失落無望，在逃避現實，在音樂中尋找著那份隱隱作痛的快樂！我不禁有點可憐和同情孩子的處境，然而，我們也不能不去面對現實，跌倒了就應該爬起來，失敗了就應該重頭再來，我們不應該因為失敗了就不敢去嘗試，所以我們應該找到自己的不足，去面對這一切！不要當我們失敗了才知道沒有好好的學習過，不要當我們錯過了才覺得后悔！我們要從失敗中找到自己的錯誤，發現自己的不足，然后堅持不懈的去努力！那么成功又怎么會遠離我們呢？試著改變自己，走出那個痛苦的圈子讓自己變得更加快樂吧！找回自信，找到你自己！努力去奮斗吧！
考試感想8
期中考試終于結束了，我深深地嘆了一口氣，伸了個懶腰，我心想：這次我夠認真了，肯定考一百。回家，我把自己的想法告訴了媽媽，媽媽高興的說：“你考一百分，我請你去肯德基！”我很高興。
記住考試過了兩天了，我們的卷紙終于發下來了，我們又蹦又跳。先發數學卷紙，我迫不急到的打開卷紙一看，竟然才考90分，我恨不得罵自己一頓。我目不轉睛的盯著卷紙，看看卷紙哪里錯了，我仔細一看，是幾道口算題出錯了，還有一個應用題和選擇題錯了，要是不出錯，除了應用題，我就能考96分了，我后悔當時為什么不認真去檢查呢。
記住第二節一下課，語文卷紙要發了，我的心情很緊張，心里想：語文能考多少分呢？看著同學們一個一個的發著卷紙，都要上課了，怎么還不見我的卷紙，上課鈴一響，只聽耳邊傳來一個聲音“恭喜你周雨聰，你考了99分”我既高興又不滿意，因為沒考到一百分，我看看那一分丟在哪里了，我仔細尋找，終于找到了，原來是一個小小的標點符號錯了，我太馬虎了。聽老師一講，我知道我那道題怎么錯了。
回家告訴媽媽，讓媽媽看卷紙，媽媽對數學不滿意，批評了我。語文很滿意。但是媽媽還是給我很大的'鼓勵，并獎勵了我。
通過這次考試我知道了自己的不足和與別人之間的差距，要向好的同學學習，上課認真聽講，爭取在下學期我要經過自己的付出，考出理想的成績。
考試感想9
這次的期中考試結束了，老師要求我們寫出考試后的感受。我最大的感受是這次考試試卷上的題并不是很難，基本上都是練習冊和課本上的題。由于我平時認真做題，所以試卷上的`基礎題應該是沒問題。但不知道會不會因為我的馬虎而寫錯，語文我可能丟分最多題是閱讀和作文，因為閱讀題需要認真閱讀和思考，而作文也是需要平時多閱讀。因為我的懶惰和平時很少讀書，所以作文就成了我的難點，真不知道我的成績下來會不會很差。我的心就像是十五個吊桶打水――七上八下。
數學雖然很簡單，但也需要認真細心。而我最大的缺點確是馬虎不認真經常抄錯題，正因為這樣我才總是受老師的批評。不知道這次的數學考試我有沒有犯同樣的毛病。這次考試結束了，不論成績如何，我下次一定要努力，并且從現在開始改掉一切壞毛病。
考試感想10
每一次考試都要努力完成，考出來成績好迎來就是夸獎、贊賞。要是考出來成績差自然免不了父母和老師的一頓臭罵，我這次期末考就不好。
其中我成績最差的就是英語這一門科，只有六十二分，是全班最低分，當老師告訴我成績的時候連我自己都不相信，想想自己在考試前做的準備確實是活該。平時我在家里從來不復習英語，在媽媽面前小和尚念經