鉛筆、橡皮、轉筆刀小學作文（精選23篇）
在學習、工作乃至生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的鉛筆、橡皮、轉筆刀小學作文，希望能夠幫助到大家。
鉛筆、橡皮、轉筆刀小學作文 1
小明的文具盒中住著三個兄弟，老大是鉛筆，老二是橡皮，轉筆刀是老三。
這一天，小明高高興興地拿著100分的語文考卷回到了家，受到爸爸媽媽的夸獎。鉛筆、橡皮、轉筆刀聽了，都非常高興，認為功勞最大的是自己。
鉛筆搶先說：“聽見了嗎？這次小主人考了100分，功勞最大的.應該是我！如果我不幫小主人寫字，小主人能考100分，這太陽肯定從西邊升起。”
橡皮爭辯說：“不對，不對，這功勞應該是我的。因為我要幫小主人改錯字，不然那題能答對嗎？所以呢，這個功勞應該是我的！”
轉筆刀聽得不耐煩了，說：“不是的，如果你鉛筆斷了，我不幫你削尖，你還能幫小主人寫字嗎？”轉筆刀又說：“這個功勞不是你們倆的，而是我的！”
它們三個吵呀，爭呀，誰都有自己的看法，誰都不服誰。
幾天后，小明又考了試，這次，由于它們三個不合作，鉛筆寫錯了，橡皮不肯幫助它，它只好不改。可是鉛筆寫著寫著就斷了，轉筆刀不肯幫鉛筆削尖，鉛筆只好不寫了。
考卷一發下來，小明考了52分。此時，鉛筆、橡皮、轉筆刀都后悔了，后悔當初不該吵架。于是，它們又合好了，從此以后，小明每次考試都是100分。
鉛筆、橡皮、轉筆刀小學作文 2
一天深夜，小主人小花睡覺了，鉛筆盒里響起了吵鬧聲。
鉛筆說：“今天真把我累壞了。”矮小的橡皮爭辯說：“你累壞了，我才不信，我常常給小花擦去錯別字，我的功勞最大。”轉筆刀搶著說：“我的'功勞可最大了，無時無刻地飛速旋轉著，使我的外表都弄臟了，沒有以前那樣漂亮。”橡皮說：“我也是呀！被小主人擦得臟臟的，這里一塊黑，那里一塊黑。”
鉛筆笑著說：“噢！原來你們倆這么可憐呀！，而我這瘦小的身體卻安然無事。”橡皮說：“鉛筆，你的身體不是矮了嗎？還說安然無事。”轉筆刀兇惡地說：“鉛筆，我以后要把你刨成越不越短，讓你消失。”鉛筆說：“你真想得美呀，想讓我消失，真難了，你想想怎樣對付橡皮吧。”橡皮說：“鉛筆，如果我不幫你擦去錯別字，你們倆可沒什么作用了。”它們一直沒睡，它們一直爭吵著……
有一天，筆盒里來了一位新朋友――尺子。尺子對它們說：“你們為什么要吵呢？你們這多年的友誼就這樣毀掉了，這值得嗎？你們還是和睦相處吧，如果大家不相互幫助，是克服不了重重的困難。”大家聽了尺子的勸告，都再次做回了好朋友。
鉛筆、橡皮、轉筆刀小學作文 3
“你算什么東西，還敢跟我相提并論？”
“我可不見得比你差。我看你連我的腳指頭都比不上！”
哪兒來的'聲音？原來鉛筆和橡皮為誰在“文具世界”最有用而發生了爭論。
鉛筆昂著頭，乜斜著眼，連正眼也不瞧一下橡皮。“‘文具世界’最有用的當然是我。沒有我，人們就沒法用文字表達情感。沒有我，學生怎么完成作業？作家怎么完成他偉大的著作？哼！也不想想！誰能離得了我？人們的一字一言都少不了我。”
橡皮也不甘示弱，大聲嚷道：“不！我才是最有用的。沒有我，寫錯了怎么改正？哪怕是最偉大的作品，如果出了錯誤又沒改正，還不是毫無意義？！”
正在他們爭得不可開交的時候，轉筆刀站了出來。只見他語重心長地說：“你們就別爭了。在‘文具世界’里，我們一個都不能少，并且我們還要互相幫助。只有團結協作，才是人類真正的朋友，才能為他們描繪出美好的人間！”
鉛筆、橡皮、轉筆刀小學作文 4
今天小明準備睡覺的時候，小明文具盒里的鉛筆，橡皮和轉筆刀爭論起來了。
鉛筆說：“你們算什么東西，你們能寫字嗎？沒用的家伙。”橡皮爭辯：“我們確實不會寫字，但并不代表沒有用，再說，我們也是為你服務啊！”“你們為我服務怎么樣啦，再說沒有你們我也能寫字。”轉筆刀又跟著說：“你別說大話了，如果你的鉛斷了，你還怎么能寫字呢？”鉛筆說：“這要你管，如果鉛真的斷的.話，主人也會用小刀給我削的。”
從此以后橡皮和轉筆刀再刀不理會鉛筆了。
從這以后鉛筆開始自已寫字。字寫錯了，就把它畫掉重新寫。這樣的時間變長了，鉛筆開始討厭這樣的生活，想請橡皮和轉筆刀回來，可是又一想當初對它們說的氣話，又不想請了。
終于，鉛筆的鉛斷了，可是主人沒有像它當初預料的那樣拿小刀給它削尖，而是想把它扔掉。鉛筆掙脫開主人的手，跑到橡皮和轉筆刀跟前，求它們幫助，它們答應了鉛筆，從此它們成真正的朋友。
鉛筆、橡皮、轉筆刀小學作文 5
一天，明月考試得了第一名，一放學，就高高興興的拿著試卷回家了。
回到家，明月剛放下書包，就聽見鉛筆橡皮轉筆刀在吵架。
“明月平時寫字、做作業、抄課堂筆記，都不是得用到我嗎？”鉛筆傲慢的說，“以前我長長的，現在卻很短了，但是我幫助她考試得了第一名。”
“那你寫錯字或句子的時候，不是我幫你擦干凈的嗎？”橡皮爭辯到。
“喂喂喂，你們當我是透明物啊？”轉筆刀說“鉛筆鈍或斷調的`時候，不是我幫他削尖的嗎？”轉筆刀生氣的說。
“我就不信了！我們找明月評理去。”
“走就走，誰怕誰。”橡皮和轉筆刀異口同聲的說。
明月聽完它們的講述后，說：“你們各有各的長處和短處，應該看到別人的長處，正視自己的短處。它們三個聽完之后，都紛紛地下了頭。
從此以后，它們齊心協力，幫助明月做完每一項作業。
鉛筆、橡皮、轉筆刀小學作文 6
一天，鉛筆和橡皮爭吵了起來。穿著花裙子的鉛筆從文具盒里一蹦一跳地走了出來，好顯耀自己漂亮的花裙子。它自言自語起來：“我是‘文具世界’里的頭，誰都比不上我，人類可以拿我來寫字、畫畫，你們有這種功能嗎？”“哼，你算什么東西！”身穿西服的橡皮傲慢的說。“你是誰？敢跟我說這種話！”鉛筆不服氣地說。“是我，怎么，連這么有名的'我――橡皮你難道都不知道嗎？哈哈哈……哈哈！”橡皮又說：“你怎么能敢和我相比！難道你從來沒出過錯嗎？那是不可能的，你出錯時，是誰能把錯字擦掉，是我，只有我才是最棒的，最好的，最偉大的，最牛的！所以我才是‘文具世界’里的頭！”
就這樣，“文具世界”里的橡皮和鉛筆爭吵了起來。一會兒橡皮說一句，一會兒鉛筆說一句，“哇啦哇啦”的聲音把在一旁睡覺的轉筆刀爺爺給吵醒了。轉筆刀爺爺趕忙問發生了什么事情，橡皮和鉛筆就把真相一五一十地告訴了轉筆刀爺爺，爺爺聽了后，又想了想，就開始給橡皮和鉛筆講起道理來。
轉筆刀爺爺和藹地說：“你們在‘文具世界’里，應該團結，應該謙虛，應該互相幫助，不應該驕傲，少了誰都不行。如果少了鉛筆，人們就寫不了字；學生就完不成作業；作家就寫不出好文章。如果少了橡皮，人們寫錯了字，就擦不掉了。所以，我們應該齊心協力，做個謙虛的人吧！”
鉛筆和橡皮聽了轉筆刀爺爺的話，慚愧地低下了頭。從此，他們倆有和好了，它們下定決心為人類服務，成了一對互相幫助的好朋友。
鉛筆、橡皮、轉筆刀小學作文 7
“鉛筆真好，我每天都得為它修理身材。”轉筆刀不服氣地說。“你知不知道那有多么痛苦，我被你那銳得的刀片割時，你根本就體會不到那種感覺！
”鉛筆說著說著都快哭了。橡皮也認為自己負出的'比它們多，就說：“鉛筆真是的，經常寫錯字，害得我要犧牲我寶貴的生命來補償你的損失。”“這不是我的錯，小主人不注意，怎么能怪我呢？”鉛筆立刻反駁，“而且我為小主人效勞，也是在負出我的生命呀！
”它們你一句我一句的吵起來了。它們每個都認為自己比對方負出得多。小主人來了，他心平氣和地說：“你們都很優秀，可為什么要爭這些呢？為什么不好好為我效勞呢？”鉛筆、橡皮和轉筆刀聽了，都慚愧的低下了頭。
鉛筆、橡皮、轉筆刀小學作文 8
冬冬有一個漂亮的鉛筆盒。里面裝著幾枝漂亮的筆，有一塊小熊香水橡皮和一個淡紫色的蝴蝶轉筆刀。
有一天，鉛筆對小熊香水橡皮和秋黃色斑的蝴蝶轉筆刀說：“你們看，我多美啊！小主人用我寫字，那是重用我。你們呢？有笨的、有的丑的。”
而轉筆刀蝴蝶苦苦的說：“你寫錯了字、詞或句子，還不是橡皮幫你擦的！？”
挨在一起的小熊香水橡皮說：“每次你的'頭不尖了，不美了，沒有轉筆刀的幫助，你的頭能這美，這么尖嗎！？”
“夠了！”鉛筆的大叫，把鉛筆盒的鉛筆都鎮住了。因為，聽到鉛筆盒的小熊香水橡皮和蝴蝶轉筆刀的話。它很氣憤，也很生氣。
然后，鉛筆一邊轉動身體，一邊用傲慢的語氣說：“你們倆竟然這樣對我說話，誰不知道，我這美麗的”宮殿“里，是最最漂亮、最最美麗的”王后“。假如以后你再這樣的話，你們就別在這”。說完，便脫下外衣睡覺去了。小熊香水橡皮和轉筆刀蝴蝶姑娘相互看了看，說：“只好聽它的話了。”
第二天是周末，鉛筆“王后”剛起床，就把正做好夢的小熊香水橡皮和蝴蝶轉筆刀推醒，說：“快幫我洗梳！”她們只好也遵命。
洗梳完后，鉛筆“王后”
又讓轉筆刀幫他美容。
這樣，一天天的過去了，鉛筆“王后”寫錯了字，橡皮就幫她擦掉；鉛筆頭不尖了，她就讓轉筆刀幫她“美容”。
后來，鉛筆“王后”成為一個小鉛筆頭。主人不要它了，把它扔進了垃圾桶。從此，它再也不是什么最美的鉛筆“王后”了，而是一個小小的鉛筆頭。
鉛筆、橡皮、轉筆刀小學作文 9
鉛筆、橡皮擦、卷筆刀和鉛筆盒的故事有一天，鉛筆、橡皮擦、卷筆刀和鉛筆盒的小主人睡著了，好強的鉛筆、橡皮擦和卷筆刀就開始爭論起誰的本領最高了！
鉛筆“一馬當先”，迫不及待似的，說：“我是最棒的！要是沒有了我，小主人就不能寫出端端正正的字，畫出美麗的.畫了……”“住嘴！”鉛筆的話還沒有說完，就被橡皮擦給打斷了，橡皮擦火冒三丈的說：“呸！你算什么東西，小主人字寫錯了，還不是得由我來工作，才能把寫錯的字跡消除的干干凈凈！”卷筆刀覺得橡皮擦說話的時候滔滔不絕，就像它工作時留下來的橡皮渣那么多。它頂不服氣，說：”你們有什么用，如果沒有我，鉛筆粗了、斷了怎么辦？要是我不給它削，就沒有你――橡皮的用武之地了，所以我的本領最高！"卷筆刀邊說邊情不自禁得笑了起來。他們斗爭的不可開交，鉛筆盒急忙把自己的意見發表；"橡皮、鉛筆、卷筆刀你們別吵啦！你們都很重要，只要少一個，我們的小主人就’不知所措‘了！”鉛筆盒這句話可真有用！為什么呢？那是因為聽了鉛筆盒這句話他們就不再吵架，和好如初了。
這篇故事告訴我們：一個人不能驕傲自滿，要虛心，這樣才能進步。
鉛筆、橡皮、轉筆刀小學作文 10
鉛筆、橡皮、轉筆刀一直都是互相幫助的好朋友。可是有一天不知道為什么卻在文具盒里吵了起來。
側耳細聽，原來它們在爭誰的功勞大。
鉛筆神氣的.說：“小主人如果沒有了我就寫不成作業了。”
橡皮驕傲的說：“你如果寫錯了用我一擦就干凈了。”
轉筆刀傲慢的說：“我的功勞最大，鉛筆斷利用我一卷又能寫了。”
“功勞最大的是我。”“是我。”“是我。”這樣你一言我一語的吵。
這時靜在一旁的文具盒開口說話了：“每樣東西都有它們的用處，有自己的長處也有短處，你們要取長補短，團結友愛，如果你們三個缺少了任何一個就象是廢物一樣，假如鉛筆寫錯了，橡皮不幫忙，就只能涂的亂七八糟的，如果沒有鉛筆，下主人就寫不成作業。如果沒有轉筆刀，鉛筆寫斷了就不能寫了。所以你們誰也離不開誰。”
聽了這些話鉛筆、橡皮、轉筆刀都不好意思的低下了頭。
從此它們三個東西互相關心、互相幫助，再也不爭吵了。
鉛筆、橡皮、轉筆刀小學作文 11
鉛筆、橡皮和轉筆刀世世代代都住都住在鉛筆盒里。一天夜里，它們趁主人睡熟了的時候，從筆盒里走了出來。
橡皮、轉筆刀、鉛筆聚在一起談了起來，橡皮說出了它的不滿：“鉛筆弟弟，你寫錯了的字，為什么要讓我來清理。你看，我的頭、手、腳都黑了，而且身體也在變小，你太可惡了！”鉛筆說：“橡皮哥哥。我寫錯了字也不是我的錯，是主人寫錯的。況且身你的工作是要改正錯別字，不要埋怨啦！”
橡皮想了想，說：“嗯