神奇的橡皮作文（通用15篇）
在平平淡淡的日常中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編整理的神奇的橡皮作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
神奇的橡皮作文 篇1
一天，我坐在家里的椅子上畫(huà)畫(huà)，一不心部涂料倒在了媽媽心愛(ài)的衣服上，那時(shí)我心想：“這要是被媽媽看見(jiàn)了，她準(zhǔn)會(huì)生氣，那時(shí)我肯的會(huì)被罵一頓的。”我左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。突然我靈機(jī)一動(dòng)，心想：黃博士不是發(fā)明一種“神奇橡皮擦”，聽(tīng)說(shuō)可以隨意把自己想擦掉的東西給擦掉。于是我便想黃博士家走去。
到了黃博士家，我就問(wèn)黃博士：“博士，能把‘神奇橡皮擦’借給我用用嗎？”黃博士問(wèn)了我借橡皮擦的.原因，我便把事情的原原本本告訴了他。博士聽(tīng)后便毫不猶豫的把橡皮擦借給了我，便說(shuō)：“這個(gè)橡皮擦還是個(gè)實(shí)驗(yàn)品，要小心點(diǎn)用……。”還沒(méi)等博士把話說(shuō)完哦就急匆匆的跑回了家。到了家我就把媽媽的衣服拿了起來(lái)，用“神起橡皮擦”把那些被涂料弄臟的地方擦了幾下，衣服立刻就干凈了。我想：有了這個(gè)橡皮擦以后弄臟了東西都不怕被罵了，呵呵。從此，只要我弄臟了什么東西就會(huì)拿出橡皮擦擦幾下，立刻就變得干干凈凈了。有一天，我不小心把爸爸的文稿弄臟了，我便迅速拿出橡皮擦擦了幾下，可是這次不但把臟東西弄掉了，而且還把做的問(wèn)稿擦掉了。要知道這可是爸爸花了三天三夜才打完的，現(xiàn)在被我擦掉了。要是讓爸爸看見(jiàn)了準(zhǔn)會(huì)生氣的。那是我便哭了起來(lái)。
突然，有一陣響聲在我耳邊回蕩：“小懶蟲(chóng)，起床了，太陽(yáng)都曬屁股了，還不起床。”我聽(tīng)了便醒了過(guò)來(lái)。原來(lái)這只是個(gè)夢(mèng)啊。從幻想中醒來(lái)時(shí)，我感到有些遺憾，要是世界上真的有“神奇橡皮擦”那該多好啊。那世界一定會(huì)變得更加美好、更加和諧！
神奇的橡皮作文 篇2
一個(gè)陽(yáng)光明媚的早上，我躺在床上睡著懶覺(jué)。這時(shí)候，忽然聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)清脆的聲音傳來(lái)：“齊政堯！”
我伸了個(gè)懶腰，迷迷糊糊地睜開(kāi)眼睛，望了望四周，沒(méi)見(jiàn)到任何人。正當(dāng)我準(zhǔn)備接著睡覺(jué)時(shí)，那個(gè)聲音再次傳來(lái)：“你別找了，我是一塊橡皮。”我的目光立刻移向桌子上的那塊橡皮。我驚訝極了：“你……你？”
橡皮清了清嗓子：“我是一塊神奇的橡皮，能夠擦除記憶。我被發(fā)明出來(lái)后，就發(fā)誓：誰(shuí)要是成為我的第一個(gè)主人，我一定會(huì)幫他擦掉不愉快的記憶！”
我呆呆地愣了幾秒鐘，然后問(wèn)道：“你可以幫我？”
橡皮說(shuō)：“是的。”
我想了想，有許多不開(kāi)心的事情在我大腦中回蕩著。我思考了很久，才做…了決定，對(duì)橡皮說(shuō)：“把我最近數(shù)學(xué)考試考了68分的事情消除了吧！”
“明白。”
忽然，一道閃光出現(xiàn)了。幾秒鐘后，閃光消失了。我拍了拍腦袋，完全不記得有這回事了。
我又對(duì)橡皮說(shuō)：“再把我前天打籃球時(shí)摔倒的事情消除了吧！太出丑了！”
又是一道閃光撲面而來(lái)，隨即便消失了。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我腿上磕破的一塊地方也消失了，太好啦！
第二天放學(xué)，我拿著籃球，率先沖出了教室，和同學(xué)們打起了籃球。可我沒(méi)有吸取上次的教訓(xùn)，一個(gè)不留神，搶球時(shí)又摔倒在地，胳膊和腿都受傷了。
回到家后，媽媽發(fā)現(xiàn)我的舊傷沒(méi)有了，取而代之的是更為嚴(yán)重的.新傷。唉，事到如今，我只好把事情一五一十地說(shuō)了出來(lái)。
媽媽笑著說(shuō)：“不愉快的記憶并不代表不好，而是時(shí)刻在提醒著自己，以后才會(huì)做得越來(lái)越好。”
晚上睡覺(jué)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)那塊神奇的橡皮已經(jīng)失去了魔力，變成一塊普通的橡皮了……
神奇的橡皮作文 篇3
在一個(gè)夜晚，外面下著傾盆大雨，一家文具店正要關(guān)門(mén)。突然，在雨中跑來(lái)一個(gè)小女孩，小女孩說(shuō)：“老爺爺，您這兒有橡皮擦嗎？”老爺爺說(shuō)：“有，我這兒有一塊什么都能擦點(diǎn)的橡皮擦。”小女孩疑惑不解地問(wèn)：“難道我心中的憂傷也能擦掉嗎？”老爺爺點(diǎn)點(diǎn)頭。
小女孩繼續(xù)說(shuō)：“我…。我的貓貓每天給我一起玩，一起睡覺(jué)，可――――現(xiàn)在它得了重病，死了。小女孩說(shuō)著就流下了淚，我想去和我的貓貓告別，可以嗎？”“這個(gè)簡(jiǎn)直就是小菜一碟。”說(shuō)完老爺爺便拿來(lái)了一張紙用筆畫(huà)了一幅畫(huà)，然后拿著橡皮擦，橡皮擦一下子就變成了一副眼鏡。老爺爺把眼鏡給小女孩，小女孩戴上了眼鏡。
頓時(shí)，小女孩的。身體如霧一項(xiàng)輕飄進(jìn)了那幅畫(huà)中，小女孩在畫(huà)中的田野里走動(dòng)，邊走邊喊著貓貓的名字。在一棵樹(shù)下，小女孩看到了自己的貓貓。貓卻在睡覺(jué)，她正準(zhǔn)備去抱住那只貓貓。貓卻一下子躲開(kāi)了。貓貓?jiān)脚茉竭h(yuǎn)，小女孩一直追趕著那只貓貓。
追到了盡頭，貓貓竟從地上飛了起來(lái)，越飛越遠(yuǎn)，小女孩揮著手，給貓貓道別。小女孩取下眼鏡，又回到了老爺爺?shù)奈葑永锪耍蠣敔攩?wèn)：“怎么樣，你和你的'毛毛道別了嗎？”小女孩點(diǎn)點(diǎn)頭，“非常感謝您老爺爺，我和我的貓貓已經(jīng)道了別。”小女孩答道。之后，小女孩也就消失了。
這就是我想擁有的一塊橡皮擦，它是一塊神奇的橡皮擦。
神奇的橡皮作文 篇4
學(xué)校門(mén)前新開(kāi)了一家文具店。
文具店很小，兩個(gè)人就把文具店擠滿了。
文具店剛開(kāi)張，里面沒(méi)有一個(gè)顧客，小店里只有一個(gè)白發(fā)老婆婆，低著頭在一張紙上畫(huà)著什么。
我走進(jìn)店子里，老婆婆抬起頭，很神秘地問(wèn)我：“你需要什么文具？”
“橡皮。”我說(shuō)。
老婆婆還是很神秘：“你是要越擦越臟的橡皮，還是要越擦越干凈的橡皮？”
越擦越臟的橡皮？我第一次聽(tīng)說(shuō)。“那就要一塊既能擦干凈，又能擦臟的橡皮吧。”我說(shuō)。
“喔，你真有眼光。這橡皮剛好我進(jìn)了一塊，給你試試吧。”
我付了錢(qián)，把橡皮裝進(jìn)文具盒里。
第一堂是數(shù)學(xué)課，我把文具盒放在桌子上，這時(shí)同座的拉米基隨手拿起我文具盒里的橡皮去修改錯(cuò)誤的地方。沒(méi)辦法，拉米基欺負(fù)我慣了，我只能干瞪眼。
第二天，老師發(fā)作業(yè)本了，氣呼呼地說(shuō)：“拉米基，你的本子怎么臟兮兮的？”
“怎么可能呢？”拉米基翻開(kāi)自己的作業(yè)本，里面除了臟兮兮的黑乎乎的.一片，什么也沒(méi)有。
“老師，一定是家妮搞的鬼。”拉米基指著我的鼻子。
不過(guò)，我昨天也用過(guò)這塊橡皮，我連忙翻開(kāi)自己的作業(yè)本。嘿，我的作業(yè)本上干凈得很哦。這是咋回事呢？啊，我想起來(lái)了，這一定與老婆婆賣(mài)給我的那塊既能擦干凈又能擦臟的橡皮有關(guān)。我拿起橡皮在自己的本子上試了試，擦得很干凈。拉米基見(jiàn)我擦本子，連忙搶過(guò)去也在自己的本子上擦了擦，果然黑乎乎一片。
啊！我明白了。這是一塊神奇的橡皮，如果誰(shuí)不講道理隨便搶去，它就會(huì)懲罰誰(shuí)――讓你的本子變臟。
神奇的橡皮作文 篇5
時(shí)間過(guò)的飛快，一轉(zhuǎn)眼就到了2100年了。這時(shí)候的人們進(jìn)入了高科技時(shí)代。而未來(lái)的橡皮又會(huì)是什么樣子的呢？下面我就給大家介紹一下。
科學(xué)家們?cè)O(shè)計(jì)了一種兒童專(zhuān)用的智能橡皮擦，這種橡皮擦已經(jīng)擁有了生命。在