實(shí)用的描寫童話的作文23篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家收集的描寫童話的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
實(shí)用的描寫童話的作文 1
在一個(gè)遙遠(yuǎn)的小山村，住著一只漂亮的小公雞。
有一天，小公雞在園子里悠閑地散步。清風(fēng)吹來，草兒們翩翩起舞，花兒們頻頻點(diǎn)頭，陽光照耀在小公雞的身上，仿佛散發(fā)著五彩的光芒。小公雞抖了抖油亮的花羽毛，像國王般巡視著它的領(lǐng)土，威風(fēng)極了！
這時(shí)，它看見了不遠(yuǎn)處的大黃狗，忍不住嘲諷地說：“喂，丑八怪！你為什么總是跟著我？”
“我是在保護(hù)你呀！小公雞，咱們不是好朋友嗎？”大黃狗憨厚地回答道。
“走開！丑陋的'家伙！誰是你的朋友呀！”小公雞說，帶著更加輕蔑的神氣。
聽了這話，大黃狗聳達(dá)下耳朵，傷心地離開了。
天漸漸地黑了，一只黃鼠狼悄悄地鉆進(jìn)了園子，慢慢地靠近了小公雞。小公雞一無所覺，正在草叢中做著香甜的美夢。正在這危機(jī)的時(shí)刻，一陣“汪汪汪”的叫聲驚醒了沉睡中的小公雞，只見大黃狗從遠(yuǎn)處飛奔而來，向黃鼠狼猛撲過去。黃鼠狼顧不得抓小公雞，連忙逃命去了。
看著威風(fēng)凜凜的大黃狗，小公雞內(nèi)疚地說：“對不起！大黃狗，我不該嘲笑你的樣貌，我們永遠(yuǎn)都是好朋友！”
實(shí)用的描寫童話的作文 2
每個(gè)女生心中都住著一個(gè)公主，她渴望自己能像灰姑娘一樣變成公主，希望自己的生活像一部童話一樣，有著完美的結(jié)局……
“叮鈴鈴！”
哎！鬧鐘響起，我不得不起床。“呀！”我發(fā)出感嘆，我怎么變成灰姑娘呢？難道我在做夢？于是，我捏了一下自己。，疼，看來不是在做夢。我順著樓梯來到客廳，卻只見一個(gè)女人和兩個(gè)女孩打扮的像花姑娘。是我的繼母和姐姐？我真的變成了灰姑娘？太好了，我不用上課啦？
那個(gè)稱我為“女兒”的女人說“喂！房子有點(diǎn)臟，你去幫我打掃一下，沒打掃完就不準(zhǔn)出去！還有聽說呀，今天聽說王子要舉行舞會，你可不能去哦！”
什么嘛，我也是女孩，我也可以去的呀。可是，我的繼母和姐姐已經(jīng)翹著屁股走啦。哼，沒事，反正到時(shí)候有人會來幫我打掃的，心里這么想著，于是乎我打開了電視機(jī)看起了電視。
電視上每個(gè)頻道播放的都是王子選親的畫面，看的我心里直癢癢，我也想去，可是家里還沒打掃干凈啊！按照劇情發(fā)展，那個(gè)繼母和兩個(gè)姐姐回來后一定會把我碎尸萬段吧，于是，我開始打掃起了房子。
氣死我啦，我心里一直埋怨這么大的房子，加上繼母那那臟兮兮的房間，要打掃到何年何月啊！瞧瞧墻上的鐘，都快敲上11點(diǎn)了，巫師還沒來，王子一定在等我吧！
這樣想著想著，房子打掃完了，巫師沒來，還有小矮人，沒有南瓜馬車，不能去參加聚會啦！不對，自力更生嘛。我去姐姐他們房間尋找最漂亮的.衣服吧！
不用尋找啦，姐姐們的衣服，琳瑯滿目，隨便拿一件就很漂亮？于是我穿著禮服，拿著滑板打算去參加舞會，可是十二點(diǎn)的鐘聲已敲響，繼母和兩個(gè)姐姐好像已經(jīng)回來了哦。
我靈機(jī)一動，馬上跑到房子后院在地上打滾。漂亮的禮服，變成了黑兮兮的。我依舊只是我了。回到家后，我看見繼母和兩個(gè)姐姐身旁多有男伴，著穿著華麗的衣裳。而我的滿臉污垢與他們的眉清目秀，正好形成強(qiáng)烈的對比。
轟隆隆的一聲雷響，我醒來了，只是個(gè)夢啊！
灰姑娘依舊只是灰姑娘，她沒有變成公主。
下雨了，心疲倦了，記憶中的童話，也已經(jīng)慢慢淋去了。
實(shí)用的描寫童話的作文 3
因?yàn)楹偘⒘蟻黼u城堡偷雞吃，所以小雞們要向狐貍阿力發(fā)起進(jìn)攻，他們要??????有一天，國王說要商量一個(gè)辦法打敗阿力，小雞阿壯想出了一個(gè)辦法：我們先挖出一個(gè)洞，然后在后面放一只小雞，讓大花公雞領(lǐng)隊(duì)，埋伏在四周草叢，準(zhǔn)備來一個(gè)大擊退！國王和大家聽了，都覺得有道理，所以大家采用了阿壯的辦法。
第二天，按事先的規(guī)定，小雞們挖好了陷阱，等著狐貍阿力上鉤。果然，狐貍阿力上鉤了，他率領(lǐng)著大軍向雞城堡進(jìn)發(fā)。在路上，一只小雞引起了阿力的注意。他派了幾個(gè)士兵過去看看，小雞誤以為是阿力撲了過去，阿力沒落網(wǎng)，小雞們撲了個(gè)空。
這個(gè)辦法被否決了，小雞們只好另想辦法了。突然大花公雞說：“我們可以制造一些武器來打敗阿力！”大家覺得很有道理，“那用什么武器呢？”國王說。這時(shí)，大家又陷入了沉思??????突然小雞阿兄說話了（他是城堡中最會制造東西的雞）：“我們可以制造一個(gè)投石機(jī)，可以精確到0.001的精細(xì)度，一天一架，方便省事。”小雞阿兄說。大家采用了這個(gè)方法。經(jīng)過了精打細(xì)算，終于出爐了。小雞們信心十足的走向作戰(zhàn)地點(diǎn)，準(zhǔn)備作戰(zhàn)！
突然一聲巨響，讓阿力心神不寧，他決定用千兵萬馬擊敗小雞。小雞卻無所事事的投著石頭，阿力不知道自己陷入了圈套。不一會兒，阿力大軍迅速趕來。一進(jìn)攻，大軍就被打得落花流水，后面的`士兵都蟄伏不動，那石頭太大威力了。終于，阿力大軍被打得跪地求饒，小雞阿力抓起來，把阿力的士兵放了，小雞們大聲歡呼，快樂無比。就這樣，小雞們打敗了阿力。
實(shí)用的描寫童話的作文 4
文具盒里的故事
有一天，鋼筆爺爺干完了活便躺在鉛筆盒里休息，一會就進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。忽然他被一陣乒乓的打斗聲和激烈的爭吵聲驚醒，原來，鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀扭打成一團(tuán)，鋼筆爺爺急忙把他們分開，問到：“你們?yōu)槭裁创蜓剑俊便U筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀異口同聲地說：“我們在比誰的本領(lǐng)大。”鉛筆說：“所有的文字都是我寫出來的，要論本領(lǐng)大應(yīng)該屬我。”橡皮不服氣地說：“要不是我及時(shí)地給你修改錯誤，你能寫那么好的字嗎？”轉(zhuǎn)筆刀急了：“鉛筆斷了的時(shí)候，不是我用牙一點(diǎn)點(diǎn)地咬出來的嗎？我為了讓你能寫字，把我的牙咬得好疼啊。”三個(gè)人你一言我一句的又爭起來。這時(shí)，鋼筆爺爺說：“那我給你們想個(gè)法子以辨輸贏吧！”只見他一拍腦門，眼珠一轉(zhuǎn)，便想出一個(gè)既巧妙又公正的法子來，便興奮地說：“你們每人寫一篇作文，字跡要工整，卷面要整潔，限時(shí)5分鐘。預(yù)備――開始！”鋼筆爺爺一聲令下，他們便開始“執(zhí)筆寫書”了。
鉛筆想：這樣的事對我來說簡直是小菜一碟。但由于興奮，第二個(gè)字就寫錯了，急得他直在原地打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)；橡皮只能擦不能寫，不僅把紙弄得皺巴巴，還把紙擦出了一個(gè)又一個(gè)的'洞；轉(zhuǎn)筆刀嘛，他只能用鉛鉛筆末撒字，不一會，末用完了，他們只好用牙刻，把紙弄得破爛不堪。
三個(gè)人看著自己的“杰作”，傻了。這時(shí)，鋼筆爺爺又說：“現(xiàn)在你們一起合作寫一篇，試一試。”鉛筆開始寫起來；寫錯了，橡皮急忙去擦；鉛筆頭斷了，轉(zhuǎn)筆刀趕快來削。在大家的共同努力下，很快就完成了一篇整潔的作文來。鋼筆爺爺笑了，語重心長地對他們說：“團(tuán)結(jié)就是力量啊。”他們?nèi)齻€(gè)意識到了自己的錯誤，羞愧地低下了頭。
實(shí)用的描寫童話的作文 5
一個(gè)新年的夜晚，森林里舉行了一場別開生面的音樂會。
幕布拉開了，河馬主持人拿著話筒，用洪亮的聲音對所有來參加音樂會的小動物們說：“大家晚上好，我們十分感謝大家都那么關(guān)注我們的森林音樂會。首先，有請小貓咪咪和小綿羊白白，共同為我們演唱一首新年快樂。”
此時(shí)，舞臺上的燈光變得更亮了，咪咪和白白從臺階下走上了舞臺，唱起了這首“新年快樂”，許多勤勞的蜜蜂和美麗的蝴蝶為她們伴舞，一大群的小昆蟲為她們伴奏，臺下的小動物為她們喝彩，她們唱得更帶勁了。
然后，許許多多的小動物都表演了自己的拿手樂器或是歌曲，這些動物中的最后一支交響曲樂隊(duì)表演得最為出色：他們有的拉小提琴，有的'拉大提琴，還有的拉中提琴，有的吹豎笛，有的吹橫笛，有的在彈鋼琴，有的在彈吉他，還有的在彈手風(fēng)琴，他們一連奏了好幾首歌曲，聽得觀眾們不停拍手叫好。
最后，音樂會結(jié)束了，小動物們都回到各自的家里去了。
實(shí)用的描寫童話的作文 6
傍晚時(shí)分，果園里靜悄悄的。連蛐蛐都閉上了嘴。一只大鴉鵲悄悄地落在蘋果樹上，它的尾巴一翹一翹，像小孩子手中玩的燒火棍。“喀嚓”，眨眼間，一個(gè)最大最紅的蘋果被毀了容，好深的傷口！蘋果樹爺爺顫抖著，對鴉鵲說：你應(yīng)該只捉蟲子吃！”鴉鵲一聽，哇哇地叫：“您老糊涂啦！我是誰？我是鳥界的精英，怎么能去捉蟲子吃呢？”它的嘴象一個(gè)瘋狂的挖掘機(jī)，挖啊挖啊，挖這個(gè)蘋果的眼睛，挖那個(gè)蘋果的鼻子……
第二天，果園里多了四個(gè)稻草人。鴉鵲來了。尾巴在樹上得意地一翹一翹，像喝了黑油的船槳。還故意在稻草人頭上流下長長的口水。
第三天，果園里又多了幾張光盤，掛在高處。鴉鵲唱著：“風(fēng)雨中，這點(diǎn)光算什么，大鴉鵲，不要怕……”它把光盤當(dāng)成鏡子，它說：我吃最大最紅的'蘋果，這樣才能合乎我高貴的身份。它翹起的尾巴，可以申請威尼斯了。
第四天，果園里，“通”“通”，幾聲鞭炮響，它可不害怕。照來不誤。它說：”我吃最大最紅的蘋果，才能永葆青春。“它的翅膀翹的那個(gè)高喲，讓人懷疑天空中的烏云都是它給染成了黑的。
第五天，它剛要去“執(zhí)行任務(wù)”，忽然，翅膀卻像被什么捆住了，脖子也被卡住了，它的眼睛睜得大大的――面前一張白色的巨大網(wǎng)，緊緊地它罩住了。網(wǎng)下面，是一筐被它咬殘的蘋果。它努力著，想翹尾巴，抖了一抖，不動了。
鵲鴉死了。被釘在網(wǎng)上，風(fēng)一來，雨一淋，日頭再一曬，它的尾巴上的毛四處亂飛。路過的人們笑著說，鴉鵲的尾巴――愛翹（俏）。
實(shí)用的描寫童話的作文 7
蜜蜂和螞蟻
螞蟻和蜜蜂原本是親密無間的好朋友。可有一天，一中只螞蟻到城里去找吃的。聽到小朋友唱著《我們的生活比蜜甜》；畫館里陳列著蜜蜂采蜜的畫。
那只螞蟻可納悶了：人類怎么專畫它們，不畫我們！也許別處能找到人類贊美我們的地方。可它找遍了每個(gè)角落也沒找到贊美螞蟻的地方。便回到窩里，把今天遇到的事告訴大王和王后。
大王和王聽了之后可不高興。王后首先發(fā)了言：“人類真偏心，不就是蜜蜂比我們大，比我們漂亮嗎！這又有什么了不起的！”
“是啊！有可能蜜蜂經(jīng)常蟄人類，人類怕了，就只好用這個(gè)法子，讓蜜蜂高興。一個(gè)‘’，一個(gè)‘’真是不要臉！”國王振振有詞的.說。
“是啊。人類真是瞎了眼，我們跟人類有什么仇啊，人類偏偏護(hù)著它們。它們的后臺總是那么大，不公平！”螞蟻們正在為自己訴苦。“好了，我了解大家的苦衷，我時(shí)常不想報(bào)這個(gè)仇呢！明天我親自去問問它們。”國王說道。
第二天一大清早，國王就帶上干糧徒步去蜜蜂王國。一路上跋山涉水，可真辛苦。糧食沒有了，國王可傷心了，害怕到不了蜜蜂王國報(bào)不了仇，心灰意冷了，這時(shí)，它看見一的朵花，不便吃力地趴了上去，津津有味兒的吃著花朵。吃著吃著，它看到一只蜜蜂向它飛來，仇恨又涌上了心頭，便大聲問道：“蜜蜂！憑什么人類非要贊美你們，不贊美我們？！”
蜜蜂心平氣和地說：“這個(gè)問題并不難，所以不贊美你們是因?yàn)槟銈冎幌胫约海粸槟銈冏鍪隆！蔽浵亣趼犃搜揽跓o言，心服口服地離去了。
回到家后，螞蟻國王帶著兒孫子們來到蜜蜂王國“負(fù)荊請罪”？
實(shí)用的描寫童話的作文 8
今天，俺這只農(nóng)村的小鴨子，算是大飽眼福啦！
俺帶著俺可愛的鴨寶寶小靜。小靈。小瑩。小賦。小婷。小藝到溫歌華街頭漫步，啊！今天的天氣多好啊！晴空萬里，萬里無云，俺帶著一群憨態(tài)可掬的鴨寶寶“一二一二”的走著，它們啊！躲躲閃閃的，仿佛在玩“老鷹捉小雞”的游戲，一點(diǎn)兒也不聽話，哎！玩耍是孩子的天性！俺這個(gè)當(dāng)媽的，真是拿它們一點(diǎn)兒辦法也沒有啊！
在公共大路上，俺可是老大，連人類的交通工具――汽車也讓俺們?nèi)郑伲】矗扯嗌駳猓?span style="display:none">NCD萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
街上的行人對俺和寶寶指指點(diǎn)點(diǎn)，議論紛紛的，哼！俺才不管呢！愛說你就說，愛看你就看！
兩只沒見過世面的寶寶，光看街上的熱鬧事兒了，一不留神兒，腳下一滑，掉進(jìn)了黑漆漆。臭氣熏天的下水道，“俺的寶貝兒！別急，還記得媽媽教給你的`游泳招兒嗎？”俺趴在地下大聲叫著，寶貝兒們好像聽見俺的話一樣，保持著平穩(wěn)，不行，寶貝兒們好像堅(jiān)持不住了，俺急中生計(jì)，跑去找民警，可那民警木呆呆的，根本不聽俺的指揮，一臉茫然地看著我，那個(gè)民警的頭一斜，頭上的警帽就掉了下來，俺急忙過去接著，咬著就開跑！那個(gè)民警反應(yīng)力還蠻強(qiáng)的，一看情況不妙，跟這俺滿街亂竄，終于竄到了“事發(fā)地點(diǎn)”，他好像明白了什么，便俯下身子撈俺的寶寶，一撈沒撈到，二撈沒撈到，哎喲喂！終于撈上來了，這個(gè)小家伙，哎！總算是有驚無險(xiǎn)了！
【簡評】這則童話故事，敘述了鴨媽媽溫歌華街頭漫步的故事。敘述思路清晰，場面描述，細(xì)膩生動、精彩傳神，運(yùn)用表情、語言、動作描寫。文中表達(dá)的感情，貼切、真摯、自然。
實(shí)用的描寫童話的作文 9
傳說很久很久以前，世界上有2個(gè)人人皆知的專有名詞，也是家喻戶曉的風(fēng)云人物――“幸福”和“痛苦”。他們是一對永遠(yuǎn)也不會在一起的仇家，哪里有“幸福”，哪里就沒有“痛苦”。人們心慌“幸福”的到來。
一天，“幸福”在玩耍的途中累了，就進(jìn)入了一家人的屋子里休息，屋子里洋溢著幸福和喜悅。不巧的是“痛苦”也正好路過，這家人的生活轉(zhuǎn)向痛苦了。這對冤家又碰面了，“幸福”實(shí)在看不慣“痛苦”危害人間，破壞家庭，所以決定來一場戰(zhàn)斗。
在荒草萋萋的草原上，“幸福”和“痛苦”足足大戰(zhàn)了三百回合，終于在第三天，“幸福”略勝一籌了。“痛苦”大傷元?dú)猓€沒有完全消失在地球上。現(xiàn)在，“幸福”在世界上的每個(gè)角落都遍布著。“痛苦”一見到“幸福”就躲得老遠(yuǎn)了。
記得在我小時(shí)候，“幸福”曾經(jīng)報(bào)夢給我。她跟我說她要去非洲幫助一些貧困兒童，讓她們感受到幸福的喜悅。我從此就十分崇拜“幸福”，因?yàn)樗谖倚闹惺且粋€(gè)樂于助人的天使，我十分渴望見到她。抱著想看的心理入睡，我又夢見“幸福”了。我對她說：“‘幸福’姐姐，你心地善良，可以常來我家嗎？因?yàn)椋业?家庭需要溫暖，需要愛，需要幸福！”“幸福”沉思了一會兒，然后語重心長地對我說：“小玲，你已經(jīng)懂事了，你要知道，幸福是自己爭取的，而不是別人給你的。”我愣住了。“幸福”在走之前，跟我說了一句話：“爭取幸福吧！”
從那以后，我沒有再夢見過“幸福”了，因?yàn)槲覍W(xué)會了爭取，擺脫了別人的給予。我的幸福就是我學(xué)會了爭取，我覺得有愛就有幸福。幸福，其實(shí)就在我們身邊，如果你不幸福，知識你對身邊的幸福視而不見罷了。想獲得幸福，你爭取了嗎？
實(shí)用的描寫童話的作文 10
在美麗的大森林里，有一個(gè)動物學(xué)校，里面有很多老師和一群可愛的小動物。
“叮鈴鈴”，“叮鈴鈴”，上課啦，剛才還喧鬧的校園一下子就安靜下來，不時(shí)還傳來朗朗的讀書聲。動一班里，貓老師正在教室里給同學(xué)們上語文課，同學(xué)們都在全神貫注地聽課，只有小豬在那兒開小差。貓老師說：“請同學(xué)們把書翻到第二頁，完成上面的練習(xí)。”可是小豬心里還在想：“明天再做，明天再做！”放學(xué)了，小豬就這樣稀里糊涂地回了家。到了家里，他發(fā)現(xiàn)玩具不見了，心想：“明天再找，明天再找！”
晚上小豬睡著了，他做了一個(gè)奇怪的.夢，夢里有一個(gè)像螞蟻小的人請他去他的國家（明天國）玩，小豬疑惑地問：“我這么大怎么去呀？”那個(gè)小人舉起手，朝他指了一下，小豬立刻就變得像螞蟻那么小了。
小豬到了明天國，受到了人們的熱烈歡迎，公主還親自迎接他。公主的宮殿造得非常豪華，可是里面卻不敢想象，每一樣?xùn)|西或者事情不是干了一半，就是沒有干完。小豬先碰到了一位刷墻工，他要刷的墻還沒有刷完，因?yàn)樗舷胫魈煸俑桑推岫歼^期發(fā)臭了，他還在說：“明天再刷，明天再刷！”接著小豬又遇見了一位廚師，小豬就問能不能為他準(zhǔn)備一份意大利面，可是廚師的每個(gè)鍋里都有一些沒有炒的菜，等待吃飯的客人已經(jīng)等了很久了，可廚師還在說：“明天再燒，明天在燒！”小豬已經(jīng)餓的不行了，他已經(jīng)明白了今天的事情一定要今天做完，不能拖到明天去做。他知道了事情的嚴(yán)重性，最后他終于逃離了明天國。
從那以后，小豬改正了錯誤，成了一位品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生。
實(shí)用的描寫童話的作文 11
在一個(gè)陽光明媚的早晨，兔子?jì)寢寽厝岬貙π⊥米诱f：“跳，你已經(jīng)長大了，你要出去感受大自然的奇妙。”小兔子高興地說："好，好，媽媽，大自然是什么樣的？"兔子?jì)寢尯吞@地說：“大自然很奇妙。你得自己去感受大自然的美。”之后，兔媽媽遞給小兔子一個(gè)紅色的背包，小兔子拿著背包和兔媽媽告別，高高興興的上路了。
路上，小兔子隱約聽到了呼救聲。有人嗎？有人嗎？兔子沿著聲源走。原來是一只迷路的小松鼠。小兔子問：“小松鼠，你家在哪里？”讓我?guī)慊丶摇！薄疤昧耍浅８兄x。”小松鼠回到家，松鼠夫婦非常感謝小兔子，鞠躬說：“謝謝你，我們沒有東西給你，讓我們留在你身邊，做你的伴侶。”小兔子欣然同意。第二天，兔子和松鼠出發(fā)了。他們在路上談笑風(fēng)生，來到一條不知不覺的小河。河水急，小蠻子在擔(dān)心怎么過河。這時(shí)，遠(yuǎn)處傳來了呼救聲。原來小河貍不小心掉進(jìn)河里了！求救是命令。小編和松鼠一家立刻跑得很快，溺水的海貍拼命掙扎，這非常危險(xiǎn)！在這個(gè)緊要關(guān)頭，河邊洗澡的河馬立刻沖了過來。18輪過后，河馬跳進(jìn)湖里，迅速將小黑熊救上岸。
小黑熊暈了過去。松鼠夫婦果斷地說：“馬上送去森林醫(yī)院治療！”河馬力氣很大，他抱起小黑熊，向醫(yī)院跑去。猩猩醫(yī)生仔細(xì)檢查后說：“你及時(shí)送來了！你再晚來一步，小黑熊就有危險(xiǎn)了！”小黑熊醒了，睜開眼睛，感慨地說：“謝謝你救了我一命！謝謝。”。大家異口同聲地說：“不客氣！這是我們應(yīng)該做的.。”小河貍脫離了危險(xiǎn)，小兒子依依不舍地和大家告別，踏上了回家的路。
回家后，小蠻子對媽媽說：媽媽，這次旅行我不僅體會到了大自然的美好，也體會到了幫助別人，拯救危難中的人是一件很幸福的事！
實(shí)用的描寫童話的作文 12
有一天，在樂樂村，發(fā)生了一件非常奇怪的事情，小豬竟然提出要和小鹿賽跑！村民們簡直笑破了肚皮。而且，小豬說的很堅(jiān)決：“我肯定能跑過小鹿，走著瞧！”
那天，村民們都來到了跑道上。因?yàn)樗麄兿肟纯簇i到底說的是不是實(shí)話。這引起了村民強(qiáng)烈的好奇心。
旁邊放著《運(yùn)動員進(jìn)行曲》，小鹿和小豬興高采烈地走進(jìn)跑道，就像兩個(gè)著名的英雄要離開村民一樣，村民們很不情愿。小鹿站在跑道前，俯視著小豬。那是因?yàn)樾∝i一輩子都忘不了自己的眼睛。他很生氣。鹿對裁判說：“我要讓小豬100米。”旁邊的村民都哈哈大笑起來。
小豬更生氣了，說：“哼！不要讓它。”
砰的一聲，小鹿直奔終點(diǎn)線，速度如箭。而豬，在后面跑著，還在喘氣，“呼哧呼哧！鞭子！”這時(shí)，村民們又笑了。當(dāng)然，冠軍是小鹿。小鹿轉(zhuǎn)過身說：“哼！憑你還想跟我比！笑話！如果全村來跑，冠軍不是別人，正是我！”
小豬非常生氣。“雖然我從來沒有比你優(yōu)秀過，但下次我一定會比你優(yōu)秀。不信我們再定一個(gè)游戲時(shí)間，下個(gè)月的'今天！”“好！”小鹿輕松地說，好像眨眼一樣輕松。
在這一個(gè)月的時(shí)間里，小豬們每天早出晚歸，練習(xí)在跑道上跑步。小鹿在家吃喝，越來越胖。它想：豬再怎么努力，也比不上我。哦！小鹿會想錯。
時(shí)間過得真快。游戲時(shí)間到了。就像上次一樣，小鹿和小豬還興高采烈。小鹿聽了砰的一聲，因?yàn)槌远嗔瞬痪殻兂闪俗詈笠恢回i。小豬成了最后一只小鹿，甚至是最后一只小鹿的兩倍。
不用我說，結(jié)果你們都知道。鹿慚愧地說：“我不該這么驕傲。”
實(shí)用的描寫童話的作文 13
在一個(gè)綠色的鬧鐘里，住著時(shí)針、分針和秒針。
秒針像一個(gè)參加馬拉松比賽的運(yùn)動員，嘀嘀嗒嗒跑個(gè)不停，一刻也沒閑著。分針像一個(gè)悠閑的旅行者，邊走邊欣賞路邊的美景。時(shí)針像個(gè)顫顫巍巍的老爺爺，慢悠悠地給自己削了個(gè)蘋果，泡了杯咖啡，坐在沙發(fā)上，拿起搖控器，打開電視。秒針非常羨慕時(shí)針和分針，心想：“我每次都跑個(gè)不停，累死了，如果我能像時(shí)針和分針一樣慢慢走，那該多好啊！”于是它把自己的腳步放慢了一點(diǎn)。
它們的`小主人平時(shí)是九點(diǎn)半睡覺，可是今天，他覺得很困時(shí)，一看鬧鐘才六點(diǎn)。他拼命忍著，不讓自己睡著，但過了不久，他還是一頭栽到床上，睡著了。
第二天早上，小主人的妹妹醒來了，當(dāng)她坐起來時(shí)，周圍還是黑漆漆的，她“哇”地一聲哭了。秒針迷惑不解，“他們怎么了？”分針告訴它：“因?yàn)槟惆涯愕哪_步放慢了，所以時(shí)間也變慢了。”它嘆了口氣，對分針說：“我羨慕你很閑，你看我嘀嘀嗒嗒跑個(gè)不停，好累！”分針笑著對秒針說：“你的反應(yīng)很快，只要槍聲一響，你就可以飛快地跑。”“但是你走一步，我要跑六十步，我快要汗流頰背了。”“其實(shí)我們很羨慕你，不信你去問時(shí)針吧。”秒針嘀嘀嗒嗒地跑到時(shí)針旁，對它說：“我羨慕你很閑，你看我，嘀嘀嗒嗒跑個(gè)不停，好累。”時(shí)針對它說：“因?yàn)槟忝刻於荚谂懿剑阅闵眢w很苗條，你看我，不愛運(yùn)動，所以很胖，我們也有煩惱呢！”“原來不光是我，大家都有煩惱啊，今后我必須忍受我的煩惱才行。”秒針終于想通了。
從那以后，秒針再也不覺得有煩惱，每天都在開開心心地跑步。
實(shí)用的描寫童話的作文 14
在猴子家族中，有一只小猴叫淘淘，它活潑可愛，可是它有一個(gè)缺點(diǎn)，就是愛說謊。
一天，淘淘在樹上吃著桃子，這時(shí)走來一位年邁的猴奶奶，它問：“淘淘呀！你看見我家依依了嗎？”淘淘眼珠子一轉(zhuǎn)，就騙起了這個(gè)老婆婆。它假裝哭泣著說：“它被大灰狼吃掉了！”這時(shí)，小猴依依飛快地跑來說：“哼，誰說的，我沒有被吃掉，你撒謊。”猴奶奶白了淘淘一眼，帶著依依走了。
對于淘淘這個(gè)壞毛病，淘淘的媽媽和老師也都拿它沒辦法。于是，聰明的小猴依依幫忙想了個(gè)主意，大家一聽都說好。
放學(xué)了，淘淘剛回家不一會兒，媽媽就大聲吼道：“淘淘，桌上的桃子和蛋糕怎么不見了？”淘淘頭也不抬地說：“反正不是我吃的。”“不是你吃的`是誰吃的？難道它長腿跑了嗎？偷吃后還不承認(rèn)，真可惡。”淘淘這下著急了：“媽媽，真的不是我吃的。”“別再騙人了，去罰站，好好反思一下。”媽媽生氣地說。淘淘這時(shí)感覺自己冤枉極了。
第二天早上，淘淘交作業(yè)時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的日記本忘帶了，它也沒想太多。誰知老師很嚴(yán)肅地說：“沒帶嗎？你一定是沒寫。”“不是，不是，我寫了，我真是忘帶了。”“別說了，按規(guī)定你得去罰站。”老師也生氣地說。
淘淘真不明白，為什么大家都不相信它說的話呢？因?yàn)檫@事它特別煩惱，于是淘淘就去找依依聊天。依依誠懇地說：“淘淘，因?yàn)槟闫匠＠先鲋e，謊話說多了，真的也變成假的了，從現(xiàn)在起，你要改掉這個(gè)壞習(xí)慣，做一個(gè)誠實(shí)的小猴子，大家一定會喜歡你的。”
后來，淘淘按照依依說的再也不撒謊了，果然，大家都愿意和它玩了。所以，我們也要做一個(gè)誠實(shí)不撒謊的小朋友哦。
實(shí)用的描寫童話的作文 15
晚上，李穎琛把鉛筆盒放進(jìn)書包里，鉛筆盒里的：鉛筆、橡皮、削筆刀、尺子，都開入睡了。
叮鈴鈴~~~~叮鈴鈴~~~~，鉛筆盒一家被李穎琛吵雜的鬧鐘聲吵醒了。鉛筆盒一家，今天要舉行一個(gè)隆重的選美大賽。選美大賽開始了，首先出場的是鉛筆，鉛筆穿著一件連衣裙，頭上戴著一頂紅色的帽子。鉛筆說：“我一定是最完美的，什么都需要我才能做成，如果沒有我，什么都畫不成，所以我一定是最完美的。”
第二個(gè)出場的'是橡皮，它穿著淺藍(lán)色的衣服，潔白的腳上穿著一雙透明的白絲襪，和一雙球鞋。橡皮說：“其實(shí)鉛筆也算不了什么，我才是最完美的，如果鉛筆寫錯了，那怎么辦，要有我才能幫他擦干凈，所以我才是最完美的。”
第三個(gè)出場的是尺子，他穿著一件黑色的外套，一雙灰色的鞋子，真是帥極了。尺子說：“我是最完美的，只有我才能畫出直線，鉛筆沒有我，就畫不了直線，所以我才是最完美的。”
第四個(gè)出場的是削筆刀，他穿著一件粉紅色的衣服，下面穿著一條灰色的褲子。削筆刀說：“我才是最完美的，如果鉛筆寫斷了就要我來幫他削筆，不然他就寫不了了，所以我才是最完美的。
停！裁判一聲下令。今天的演講到此結(jié)束，裁判說：“我今天分不出勝負(fù)，因?yàn)榻裉斓倪x手都有優(yōu)點(diǎn)也有缺點(diǎn)，每個(gè)人都需要另一個(gè)人的幫助，希望你們能夠團(tuán)結(jié)友愛、互相幫助，為學(xué)習(xí)創(chuàng)造更大的貢獻(xiàn)。
比賽結(jié)束了，雖沒有分出勝負(fù)但是每個(gè)選手都做出了自己的努力，為這一場精彩的比賽畫上了圓滿的句號。
實(shí)用的描寫童話的作文 16
在遙遠(yuǎn)的無極山下，有一個(gè)村落，叫“赤日”，因?yàn)槟抢镏挥邢奶欤纱说妹?span style="display:none">NCD萬博士范文網(wǎng)-您身邊的范文參考網(wǎng)站Vanbs.com
有一天，一個(gè)農(nóng)夫上山砍點(diǎn)柴，卻無意中打開了一條秘密隧道，從隧道里吹出一股冷風(fēng)，一個(gè)魔術(shù)師旋轉(zhuǎn)著身子，華麗地出現(xiàn)在了農(nóng)夫面前，她有一個(gè)奇怪的名字――“秋”。
“秋”剛來到村子里，很多人都以為“秋”是個(gè)穿著奇裝異服的偽裝者，對她處處提防，甚至充滿敵意。誰知“秋”并不在意，她手指一揮，果樹上瞬間綴滿了沉甸甸的果實(shí)，田野里翻滾起了金色的波浪，菊花一個(gè)個(gè)松開了攥緊的小拳頭，大雁們在天空中整齊排列，仿佛是等待國王檢閱的儀仗隊(duì)……
大家覺得太不可思議了，便開始處處留心觀察，渴望發(fā)現(xiàn)更多奇跡，“秋”也看出了大家的心思，于是一頭扎