初中優(yōu)秀寫景作文（精選50篇）
說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，特別是寫景作文，寫景作文是通過(guò)運(yùn)用描寫、敘述、抒情等表達(dá)方式，來(lái)表現(xiàn)作者對(duì)某些景物的贊美以及自身情感。怎么樣才能寫出優(yōu)秀的寫景作文呢？下面是小編幫大家整理的初中優(yōu)秀寫景作文，歡迎閱讀與收藏。
初中優(yōu)秀寫景作文 1
夏天與人們揮手道別之后，秋天悄然而至。秋天――這個(gè)令人欣喜的季節(jié)終于來(lái)啦！我愛(ài)秋天，愛(ài)秋天的一切！
秋老虎過(guò)后，淅淅瀝瀝的秋雨接踵而至。雨兒真調(diào)皮，跳到車頂上，跳到樹(shù)叢中，跳到草地上，它們親切地與萬(wàn)物打招呼。靜靜傾聽(tīng)，“沙沙沙”的雨聲與遠(yuǎn)處的車?guó)Q聲夾雜在一起，真像一曲美妙的歌。要是這時(shí)有人正在彈奏鋼琴，和著這首自然樂(lè)曲，肯定有人拍手稱贊，大聲叫好。傍晚的時(shí)候家家戶戶都亮起燈，媽媽在廚房做著飯，爸爸在客廳里看電視，孩子們則在臥室里互相談?wù)撝鴮儆谧约旱男∶孛堋ｏ埐说南阄恫粫r(shí)從窗口飄出去，別人家的飯菜香味也隨著陣陣晚風(fēng)不斷飄入窗口，一切都烘托出一片溫馨而和諧的夜。遠(yuǎn)處的夜景，在薄而透明的雨簾中清晰的映入眼簾，多么美麗！在街道上，下班回家的人打著傘匆匆地走著，他們肯定趕著回家吃飯哩！
幾場(chǎng)秋雨，讓人們漸漸脫下清爽利落的夏裝，換上薄薄的秋裝。秋風(fēng)里帶著一股特別的香，像花兒的芳香，又像葉子的清香，給人一種親切感。閉上雙眼，深吸一口氣，風(fēng)中的芳香爭(zhēng)先恐后地往鼻子里鉆。陶醉著，伸出手緩緩地在空中游過(guò)，仿佛能感覺(jué)得到風(fēng)兒的存在。拿出早已準(zhǔn)備好的風(fēng)箏，到空曠的綠草地上去，這里的.草地即使在秋天也如春天般生機(jī)勃勃。趁著大好的風(fēng)勢(shì)，和朋友一起放飛滿載希望的風(fēng)箏。在草地上跑著，跳著，看風(fēng)箏與秋風(fēng)并肩奔跑……
秋天的月亮，是深沉的，是最美的！抬頭仰望，秋月如一顆閃耀的夜明珠鑲嵌在深藍(lán)的夜空中。“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。”如此明月讓人不由自主地想起了遠(yuǎn)方的家鄉(xiāng)，想起了心中牽掛的親人和朋友，想起了“嫦娥奔月”這個(gè)凄美的故事。閉上雙眼，聽(tīng)著“紡織娘”與青蛙合奏的交響樂(lè)，愁緒漸消，打心底覺(jué)得幸福和滿足。
秋天，是一個(gè)熱烈而深沉的季節(jié)，像一位幽默的哲學(xué)家，給人們帶來(lái)快樂(lè)的同時(shí)，也告訴人們無(wú)數(shù)哲理。我愛(ài)秋天，愛(ài)秋天的一切！
初中優(yōu)秀寫景作文 2
秋天，總是多愁善感的季節(jié)，它不像春天那么有活力，不像夏天那么朝氣蓬勃，不像冬天那么粉妝玉砌，它，是孤寂、凄艷的。
這不是它的過(guò)錯(cuò)，只不過(guò)是落葉的凄涼讓它的美麗失色了。固然它美，它寧?kù)o而喧嘩，可這美多多少少帶來(lái)些憂愁的姿色。天有點(diǎn)冷，風(fēng)有點(diǎn)大，這個(gè)落葉的秋天，是離去。
這不是它的過(guò)錯(cuò)，只不過(guò)百花的凋零讓它的甜失了味。它固然甜，不過(guò)它的甜食有苦澀的，綠葉和花兒伴著它成長(zhǎng)，付出的卻是自己短暫的美。
這不是它的過(guò)錯(cuò)，只不過(guò)是小草的枯萎讓它的艷失了美。它固然艷，不過(guò)它的艷很易碎，有可能你不經(jīng)意間就破壞了它的美。
它只不過(guò)是萬(wàn)物再次換新的一個(gè)過(guò)程，卻總能讓人悲傷，大雁的'北飛，樹(shù)葉的飄落，百花的凋零……萬(wàn)物好像都泛黃了一般，舊了，落了，碎了。
即便是有些菊花的盛開(kāi)，在這面前也顯得蒼白，它在這秋天盛開(kāi)，就如同對(duì)那些逝去的生命嘲笑。譏諷它們對(duì)命運(yùn)的服輸。花開(kāi)花謝，花兒的生命的輪回好像是這樣子的，它們可以改變命運(yùn)嗎?誰(shuí)也無(wú)法知曉，畢竟我們不是花。但我覺(jué)得，它們也會(huì)想讓自己活得久些，再久些，讓聞到自己香氣的人多些再多些，它們的凋零只不過(guò)是為了新一次的生長(zhǎng)，變得更美。
秋天，是一種凄艷，它存在于生活中，存在于四周，存在于校園中。
初中優(yōu)秀寫景作文 3
古人都喜愛(ài)“悲秋”，認(rèn)為自己的人生也會(huì)象落葉那般飄落而去。事實(shí)上，人生固然有結(jié)束的時(shí)候，但只要那時(shí)你能夠發(fā)現(xiàn)自己象“秋收”那樣有一定的收獲，就應(yīng)當(dāng)不悔地離去。
故鄉(xiāng)的秋，與異地一樣有著一番豐收的氣象：碩大的豆子，鮮美的瓜果，憨厚的鄉(xiāng)民收割著那些滿眼的琳瑯，樂(lè)著呵著合不攏嘴。
而故鄉(xiāng)的秋唯一一番與眾不同的景象卻是在山上。故鄉(xiāng)的山?jīng)]有泰山的威峻，也沒(méi)有平丘的溫柔，它唯一擁有的是那永不停息的生機(jī)。風(fēng)兒掠過(guò)這連綿不斷的山坡，把這平靜的小山坡?lián)芘鹆艘环瑹狒[。草兒迎著風(fēng)兒溫柔的裙尾，忘懷地跳動(dòng)起來(lái);花兒紅臉妒忌了，也賣弄著她那勁辣的舞姿;鳥(niǎo)兒伴奏著歌唱起了一首一首動(dòng)聽(tīng)的曲子;小泉子不甘示弱，輕輕地敲打著岸邊的'石頭，“叮咚”作響，展示它那更勝一籌的悅耳音色;參天樹(shù)觀望著這一幅景象，“颯颯”地晃著腦袋樂(lè)起來(lái)。好一幅春的溫馨，春的生氣的美圖。
故鄉(xiāng)的秋就是這般如春一樣的生機(jī)勃勃，如春般招人喜愛(ài)。但是它遠(yuǎn)勝過(guò)春的原因是它讓人們看到了開(kāi)始，也看到了收獲成果。
摘一顆斜坡小樹(shù)上的野果，吮一吮，你會(huì)回憶起人生經(jīng)歷過(guò)的酸，苦;拾一朵樹(shù)旁落下的香花，聞一聞，你會(huì)感受到，經(jīng)歷過(guò)也有收獲，人生的最后一劑調(diào)味料是香甜。
所以，又何必“悲秋”呢?
初中優(yōu)秀寫景作文 4
我愛(ài)夏天的海印公園，我愛(ài)秋天的海印公園，我還愛(ài)冬天的海印公園，但我更愛(ài)春天的海印公園。
我和爸爸媽媽準(zhǔn)備一起去郊游，我們?nèi)ツ慕加文兀拷?jīng)過(guò)考慮，我們決定去海印公園。海印公園整體上來(lái)看是一個(gè)圓形的公園，中間有一座小小的山。走進(jìn)海印公園，第一眼看到的是上面帶著雨珠的'小草，小草有的是鵝黃色的，有的是翠綠色的，還有的是嫩綠色的。五顏六色、五彩繽紛，好看極了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像一池五顏六色的湖水。
走過(guò)一段路，你就會(huì)看見(jiàn)許許多多的花朵和一些正含苞欲放的花骨朵。有黃的迎春花，白的梨花，粉的杜鵑花……仿佛是春姑娘拿著彩色的畫筆精心描繪的。風(fēng)兒一吹，花朵就翩翩起舞，同時(shí)，芳香隨風(fēng)飄蕩，使人神清氣爽。
花朵的旁邊站立著十幾棵高大挺拔的大樹(shù)，這些樹(shù)像一個(gè)領(lǐng)頭的軍人帶著一群小兵，來(lái)看守、保護(hù)著海印公園。大樹(shù)的葉子有深綠色、翠綠色、嫩綠色。每棵樹(shù)的形態(tài)都不相同，有的樹(shù)干比較細(xì)，有的樹(shù)干粗粗壯壯……
在海印公園里無(wú)憂無(wú)慮玩耍的小孩子們的臉上，洋溢著歡樂(lè)的笑容。在晨練的老人們的臉上，更是掛滿了滿足的微笑。
海印公園真是美極了！
初中優(yōu)秀寫景作文 5
夜已經(jīng)深了，屋里只有點(diǎn)點(diǎn)微弱臺(tái)燈的燈光。窗外的路燈伴隨著纏纏綿綿的秋雨下個(gè)不停。而我坐在窗前，用自己的小指頭在充滿水蒸氣的玻璃上劃個(gè)不停。
我不知道我要干什么，總覺(jué)得一個(gè)人躲在差不多黑的屋子里顯得孤單寂寞。窗外沒(méi)有雜音，少了人聲的喧鬧，少了車子的笛鳴更多的是秋雨的哭泣的聲音。聽(tīng)，我突然覺(jué)得雨變得是如此溫柔莞爾，又忽聽(tīng)雷聲陣陣襲擊，又忽見(jiàn)閃電透過(guò)玻璃在屋內(nèi)跳著舞。昨天，我已經(jīng)累了一天了：早晨掃地、洗衣服、洗碗；中午又做飯，媽媽買來(lái)柴火好大一堆又要我去幫忙，我記得從兩點(diǎn)開(kāi)始一直干到了六點(diǎn)。最后的獎(jiǎng)勵(lì)只是一根雪糕，不過(guò)還外加一套衣服。夜，它終于到來(lái)了，一個(gè)人躲在屋子了，雖然是疲勞，但還是睡不著。索性坐在窗前，去聆聽(tīng)雨的訴說(shuō)，我感覺(jué)精神了許多。
雨，聽(tīng)著聽(tīng)著，漸漸小了下來(lái)，雷聲也停了，閃電也走了，我便有出去的感覺(jué)。在這個(gè)充滿雨的世界里，我只身?yè)沃该鱾悖咴诹株幋蟮郎稀Ｂ放缘氖孰m濕，但我還是忍不住坐了下來(lái)。伸出雙手，用自己的皮膚去感覺(jué)雨的絲涼，曾聽(tīng)同學(xué)說(shuō)：我一個(gè)人寂寞的時(shí)候就會(huì)撐著傘到處亂走，在雨中我會(huì)活得很快樂(lè)！今夜，我感受到了。雨的世界很豐富，它會(huì)讓你想起很多往事，不開(kāi)心的'，開(kāi)心的坐在雨中的石凳上，我仿佛又回到了過(guò)去。
雨，仍不停地下著。
坐了幾分鐘，同學(xué)來(lái)了。他也和我一樣睡不著覺(jué)，我們剛開(kāi)始只是覺(jué)得很巧，剛開(kāi)始也說(shuō)了挺多開(kāi)心的事，只是說(shuō)意想不到在這兒也能看到我。后來(lái)，我們一起坐著，差不多靜靜地呆了幾分鐘，在這幾分鐘，我們一起聆聽(tīng)著雨，仿佛自己被雨洗盡了頭腦，想起朋友說(shuō)過(guò)：你腦子進(jìn)水了吧。現(xiàn)在，我就是處于那種境界。
雨，我已經(jīng)對(duì)它產(chǎn)生了感情，是一個(gè)莫名的機(jī)會(huì)讓我愛(ài)上了你。
寂寞孤獨(dú)的時(shí)候到雨中去散步也停不錯(cuò)哦，讓我覺(jué)得孤獨(dú)不孤獨(dú)。
初中優(yōu)秀寫景作文 6
漫步在繁華的城市，游走在靜謐的田間，奔跑在大地之間，是否有那一刻，我們可以停下腳步?是不是有那么一刻，我們可以停下來(lái)欣賞周圍那熟悉而陌生的景色，好好的感嘆一回時(shí)間的流逝，感嘆一回青春逝去的急促，感嘆一回自己匆匆生活到底有多么匆忙?
這一天，我決定給自己一回欣賞生活的機(jī)會(huì)，早上三點(diǎn)半便起了床，洗漱完畢后就踏上了一段旅途，看日出。剛剛到來(lái)的夏天，天氣顯得不冷不熱，但是動(dòng)起來(lái)還是會(huì)有一身的汗水，我跟一個(gè)朋友漫步在靜謐的城市中，沒(méi)有了上半夜的燈火闌珊，只有那依稀的燈光，辛勤的人已經(jīng)開(kāi)始了一天的工作了。當(dāng)然，看日出首先要登上山頂，正所謂風(fēng)雨過(guò)后才會(huì)見(jiàn)彩云，不經(jīng)過(guò)這場(chǎng)風(fēng)風(fēng)雨雨，日出又怎么能那么容易就見(jiàn)到呢?想想也是，不覺(jué)加快了步伐。轉(zhuǎn)眼就靠近了山腳下。為了欣賞這場(chǎng)日出，我以及我的朋友幾乎徹夜未眠。
剛踏上高處，太陽(yáng)并沒(méi)有馬上跟我們打招呼，而是緩緩的從遙遠(yuǎn)的東方慢慢爬上來(lái)，天空的.云朵竭盡全力的阻擋著他的到來(lái)，越聚越多。但是云里霧間還是有那么一倆道光芒透過(guò)了他們，在遠(yuǎn)處的山峰在霧氣的籠罩下神神秘秘，忽隱忽現(xiàn)，像羞答答的小姑娘，散發(fā)著含蓄的美，終于，太陽(yáng)大軍的主力到來(lái)，經(jīng)過(guò)一場(chǎng)廝殺之后，最終戰(zhàn)勝了云兒，耀武揚(yáng)威的躍上了天空，揮舞著勝利的旗幟，天空的云朵被嚇得四下逃串，幾滴雨水敲打了我的臉龐，在這美輪美奐的天空中，我見(jiàn)證了太陽(yáng)的新生。
停下了腳步，我在乎那心靈上的美。
初中優(yōu)秀寫景作文 7
三月春風(fēng)里，春暖花競(jìng)放。陽(yáng)光哺育下，油菜花似海。美麗的漢中，金色灑滿地。徜徉花海中，游人笑如花。――題記
春天來(lái)了，那漫山遍野的油菜花便是春的象征。春風(fēng)吹拂，菜花搖弋，仿佛滿金流動(dòng)。從遠(yuǎn)處看，成片的油菜花就像一塊塊金黃色的寶石鑲嵌在綠色的原野上，黃綠相間，色彩斑斕，大自然就像一個(gè)技藝高超的畫家，用巧手繪出了一幅幅美麗的油畫。
我迫不急待走向田邊，漸近漸香，到了跟前，清香撲鼻，沁入心脾!仔細(xì)看，油菜花形態(tài)各異，有的剛剛開(kāi)放，金黃的花瓣閃閃發(fā)亮;有的早已開(kāi)放，花瓣落了，花蕊有點(diǎn)青青;還有的含苞待放，鼓鼓的花苞仿佛要破裂似的。
我站在油菜花田里，迎著微風(fēng)，忽然覺(jué)得自己仿佛就是一朵美麗的`油菜花，穿著金黃的禮服，站在陽(yáng)光里。我翩翩起舞，不光是我一朵，成千上萬(wàn)的油菜花都在舞蹈。風(fēng)過(guò)了，我停止舞蹈，靜靜的站在那兒。蜜蜂飛過(guò)來(lái)，告訴我辛勤勞動(dòng)的快樂(lè);蝴蝶撒著花粉在“我”身邊，告訴我春天的信息……
國(guó)家公園的花海，給我一份美麗的遐想。家鄉(xiāng)的美無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)，我難以忘懷那金色的美。美麗開(kāi)化我家鄉(xiāng)，青山翠林醉芹江。藍(lán)天白云飛白鳥(niǎo)，國(guó)家公園心遠(yuǎn)揚(yáng)!
初中優(yōu)秀寫景作文 8
我的家鄉(xiāng)在舟山，這是一個(gè)四面環(huán)海的城市。在這座城市里有一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的公園――海山公園。
走到門口，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，大門的正上方有一快長(zhǎng)方形的牌坊。牌坊上面寫著郭沫若題寫的“海山增輝”四個(gè)蒼勁有力的大字，下面蹲著兩只栩栩如生的獅子，眼睛似乎有兩銅鈴大小，張著它那大嘴巴，似乎在向游客問(wèn)好。
走進(jìn)大門，只見(jiàn)道路兩旁有個(gè)長(zhǎng)方形的花壇，顯得非常耀眼。花壇里面盛開(kāi)著各式各樣的花朵，一朵比一朵艷，一朵比一朵香。它們爭(zhēng)奇斗艷，向人們展示它們那美麗的笑臉。它們有像盤子一樣的金展菊，有像喇叭一樣的紫蘿蘭，還有像辣椒一樣的一串紅，美麗極了。
越過(guò)花壇，又來(lái)到了熱鬧的噴泉廣場(chǎng)。噴泉一會(huì)兒向利箭往外射，一會(huì)兒像有氣無(wú)力的小草耷拉著腦袋，一會(huì)兒又像一朵盛開(kāi)的大花朵密密麻麻的。有一些調(diào)皮的小孩子在噴泉“休息”的時(shí)候跑到里面。不知什么時(shí)候，水忽然又竄了出來(lái)，把那些孩子們弄成了落湯雞。有時(shí)在太陽(yáng)的.反射下，噴泉上方還會(huì)出現(xiàn)美麗的彩虹呢！
再往上走，進(jìn)入我們視線的是一片草地。碧綠的草地像一塊毛毯鋪在水泥路兩旁，把整個(gè)山坡打扮得更加美麗，似乎為山坡披上了一身綠色的衣裳。人們有的在草地上聊天，有的在上面野餐，還有的在草地上打鬧、嬉戲。
海山公園里有著威武的石獅子，有著美麗的花朵，有著那奇特的噴泉，還有那綠油油的草地，這真是一個(gè)美麗的地方。
初中優(yōu)秀寫景作文 9
當(dāng)夏天帶走她的最后一絲聲息時(shí)，秋姑娘邁著輕快的步伐，降臨到我們身邊。
天空是那么的清澈透明，像一塊晶瑩剔透的藍(lán)寶石。幾塊如棉花糖般柔軟的云，在湛藍(lán)的天空中悠閑地散步。天空中偶爾飛過(guò)幾只歸雁，為這寧?kù)o的畫面增添了幾分生機(jī)。
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。”村落里的人們絲毫沒(méi)有感覺(jué)到秋日的的`凄涼，到處呈現(xiàn)出豐收的景象。果園里，成熟的柿子像燈籠掛在枝頭憨笑：紫色的葡萄像水晶站在架上向人們招手；粉色的蘋果像小孩子的臉正你擁我擠的比誰(shuí)的個(gè)子大……菜園里，紫色的茄子像一位位凱旋歸來(lái)的將軍，自豪的扭動(dòng)著自己健壯的身軀；金色的南瓜鋪滿了大地，你爭(zhēng)我搶，炫耀著自己身姿。農(nóng)民伯伯看著豐碩的果實(shí)，臉上笑開(kāi)了花，邊收割邊唱農(nóng)謠。
“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。”秋天，可是賞菊的好時(shí)候，嗅多了瓜果的香氣，偶爾聞聞菊的清香，也顯得十分淡雅飲。毒癮一盞清茶，欣賞著園中菊花慢慢的開(kāi)放。淡淡的花蕊仿佛精靈般的小巧，黃色，白色，紫色的花瓣是它們嫵媚而又不失莊重的衣裙。在秋風(fēng)的吹拂下，菊姑娘們翩翩起舞，引來(lái)麻雀為它們喝彩。“不是花中偏愛(ài)菊，此花開(kāi)盡更無(wú)花。”是啊！在這涼風(fēng)習(xí)習(xí)的秋日里，還有誰(shuí)能像你菊花一樣不膽怯冷風(fēng)，依舊起呢！
總有些樹(shù)葉會(huì)在這個(gè)時(shí)節(jié)落下，總有些瓜果會(huì)在此時(shí)飄香，總有些人會(huì)再次是歡呼，總有個(gè)美麗的季節(jié)叫做秋。我愛(ài)你，秋！
初中優(yōu)秀寫景作文 10
許久未見(jiàn)到那一片荒草了。
離開(kāi)書桌，走出房門，我悠然地走近那些搖曳的精靈。
藍(lán)天下，溪水邊，它們?cè)诒M情地瘋長(zhǎng)著。生命的綠色在一寸一寸地延伸。它們肆無(wú)忌憚地在山野間抒寫著綠意，抒寫著生命的希望。這是一片自由的荒草，在它們的綠意中，沒(méi)有一絲沉重。草們凝神太陽(yáng)的光芒，讓那金色照耀自己幼小的身軀。它們?yōu)榱嘶钪陲L(fēng)中咆哮著，最大限度地伸長(zhǎng)綠葉吸收陽(yáng)光。它們從未認(rèn)為自己卑賤，無(wú)時(shí)無(wú)刻不挺直身軀，以高傲的態(tài)度觀望世界，藐視眾生。它們似乎知道，擁有陽(yáng)光，展示綠色，活著，就是希望。
看著這一片生機(jī)盎然的綠色，你能不陶醉嗎？
這一片荒草繁衍生息，生存是它們唯一的信仰。它們的存在是坦蕩的、磊落的。骯臟狹窄的城市角落沒(méi)有它們的影子，溫暖舒適的花房里沒(méi)有它們的綠色。試想，如果漫山遍野缺少了它們的點(diǎn)染，那將是一種怎樣的寂寞！
荒草就那樣肆意在我眼前搖曳著。它們頑強(qiáng)的意志力足以承受任何打擊，它們的綠色不滅，身軀不滅，精神不滅。所有自稱勇敢的`人也許都要為它們鼓掌！從春天到夏天，從夏天到秋天，一季季、一年年，它們永恒地展現(xiàn)著生命的綠色。想著這綠色中孕育永恒的精神，你能不陶醉嗎？
又一陣輕風(fēng)吹過(guò)，揪動(dòng)我的頭發(fā)，遮住了視線。我也神思良久。從書本中逃離，用那么長(zhǎng)的時(shí)間凝視這一片荒草，我看懂了什么？我又將怎樣面對(duì)具有挑戰(zhàn)性的明天？
猛然間，我懂了！我陶醉在荒草的綠意與執(zhí)著中。我會(huì)努力，朝著荒草綠色的方向！我會(huì)努力，在明天的考場(chǎng)上！
初中優(yōu)秀寫景作文 11
我去過(guò)許多美麗的地方，有氣勢(shì)雄偉的長(zhǎng)城，有洞連著洞，洞套著洞充滿奇跡的長(zhǎng)嶼硐天，還有滿山茶香的羊巖山……可是，最最讓我感到喜歡，而又念念不忘的，卻是那秀麗神奇宛如世外桃源的仙居公盂巖。
這里奇峰怪石無(wú)數(shù)，一棵棵大樹(shù)像一位位忠誠(chéng)勇敢的士兵，一臉嚴(yán)肅，它們都筆挺地站著。碧綠的上滾動(dòng)著晶瑩的露珠，它們像是一個(gè)個(gè)頑皮的孩子在對(duì)你做著鬼臉，就立刻跳入潮濕的泥土中藏了起來(lái)。湛藍(lán)的天空中，幾縷白云慢慢地滑過(guò)，享受著舒服的太陽(yáng)浴，幾只小鳥(niǎo)快速地沖過(guò)，突破云層，最后，消失在我的視野里。我站在高處鳥(niǎo)瞰，所有美麗的景色盡收眼底：這里有與世隔絕的寧?kù)o，抬頭望去，遠(yuǎn)處是一條瀑布，宛如天河倒掛。山下溪水像一面古老的銅鏡，在陽(yáng)光的照耀下散發(fā)著耀眼的光芒。一片片森林，那葉子長(zhǎng)得非常茂盛，一簇堆在另一簇上面，也不留一點(diǎn)兒縫隙，那些葉子綠得那么新鮮，看著非常舒服。
爬上山頂，你會(huì)眼前一亮，迎面是一座古老的村莊，村子里炊煙裊裊，圍繞著山村的`是一片金燦燦的梯田，田野里是一片黃澄澄的稻子，像是鋪了一地金子，在微風(fēng)的吹拂下，又像是一張巨大的金色地毯，陣陣稻香在微風(fēng)中撲鼻而來(lái)。路也不是柏油馬路，而是充滿鄉(xiāng)村氣息的泥濘小路，這里沒(méi)有城市的喧囂，沒(méi)有城市鋼筋水泥的冰冷氣息，這里有一望無(wú)際的田野，有非常清新的空氣，讓人感到非常舒爽。田野里，鮮花盛開(kāi)，許多花兒競(jìng)相開(kāi)放，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，讓我看得眼花繚亂。田野里不僅長(zhǎng)滿美麗的花朵，還長(zhǎng)著一株株掛滿爽口果實(shí)的果樹(shù)。它們長(zhǎng)勢(shì)喜人，為美麗的花朵錦上添花!因?yàn)橛辛怂鼈儯@里才變得如此美麗，宛如世外桃源。
時(shí)間就像清風(fēng)吹過(guò)上崗，歡樂(lè)的時(shí)光雖然短暫，但是，卻給我留下了不可磨滅的美好回憶。我們的歡歌笑語(yǔ)留在了這，久久在這里回蕩……
初中優(yōu)秀寫景作文 12
我在公園里漫步，嗅著早春的芬芳，在我的前面，是萬(wàn)紫千紅的春天……
期盼已久，終于開(kāi)春兒了。柳綠了，花紅了，我們笑了，踏著爽朗的笑聲，我來(lái)到了公園，與其說(shuō)是為了觀景，倒不如說(shuō)是為了賞春。
春日的公園，仿佛一幅巨大的山水畫，每一處景觀、每一株植物，都是那樣的輕盈，各具特色，沒(méi)有冬日的寒冷，只有溫暖的春風(fēng)；沒(méi)有滿天的飄雪，只有成群的大雁和風(fēng)箏……這就是春，萬(wàn)紫千紅的春！
剛進(jìn)公園，便有排列整齊的柳樹(shù)。她們的枝干像是一位位多姿少女的身軀，枝條像是她們?nèi)犴樀男惆l(fā)，隨風(fēng)舞動(dòng)，那樣輕揚(yáng)，那樣飄逸。走近一株細(xì)細(xì)端詳，彎曲的柳條十分柔韌，每一片葉子都充滿了生機(jī)。深深地吸一口氣，你能體味淡淡的、清新的氣息，我找不到一種合適的氣味比喻它，形容它，只能說(shuō)與茶香略有相同，只要你用心去體味，用心去感受，就能品出其中之妙。接著往前走，是一片多彩的草地。這里有全綠的小草，也有淡綠的、青黃的，甚至還有一部分是一半青黃一半草綠的，十分有趣兒。說(shuō)實(shí)在的，我真的不忍去踩踏它，因?yàn)樗拖袷且患滟F的藝術(shù)品，讓人珍惜、留戀。俯下身來(lái)，我好像看到它們?cè)谛Γ∠褚恍﹦偮涞氐耐尥蓿闷娴乜粗@個(gè)美妙的世界，用自己銀鈴般的笑聲，來(lái)表達(dá)自己心中無(wú)比的喜悅。多可愛(ài)的'草地，多粲然的臉龐！
我已完全迷醉于這萬(wàn)紫千紅的春。
不覺(jué)中，我來(lái)到了公園的盡頭，這里，是繁花的海洋！粉的、紅的、黃的、紫的，大的、小的，含苞待放的、熱烈開(kāi)放的…….數(shù)不勝數(shù)，令人目不暇接。偶爾的，空中舞動(dòng)一只蝴蝶，更為這里增添了不少詩(shī)情畫意。我被一種說(shuō)不出名字的花迷住了。它是那樣的小巧玲瓏，大約只有一元硬幣那么大，呈粉紅色，一片片的花瓣好像有千層，它的質(zhì)感，看起來(lái)那樣絲滑柔韌，像是玉石，也像是絲帛，好美、好美.…….我沉醉在這蓬勃的生機(jī)中！
一聲清脆的鳥(niǎo)鳴把我驚醒，猛然回首，在我的身后，是我走過(guò)的春天，那樣的萬(wàn)紫千紅……
初中優(yōu)秀寫景作文 13
凜冽的寒風(fēng)已經(jīng)吹遠(yuǎn)了，迎來(lái)了又一個(gè)色彩斑斕的四季之首春。
春天的歌。復(fù)醒小鳥(niǎo)的清鳴與農(nóng)民伯伯的勞動(dòng)之歌構(gòu)成了一首首田園音樂(lè)，喚醒了萬(wàn)物，盡情綻放著青春的旋律。
當(dāng)萬(wàn)物還是睡眼惺惺的時(shí)候，這一首首激昂婉轉(zhuǎn)的樂(lè)曲將萬(wàn)物從夢(mèng)中驚醒了，于是，原來(lái)沉睡的大地開(kāi)始有了生機(jī)。融化的泉水叮叮作響，歡動(dòng)的溪水嘩嘩成音，林中的鳥(niǎo)鳴嚶嚶成韻，配合著春的樂(lè)曲。形成一支生命的旋律，幼嫩的芽?jī)阂运鼒?jiān)強(qiáng)的意志，堅(jiān)定的信念沖破了黑暗，破土而出，重新接受著太陽(yáng)的沐浴茁壯成長(zhǎng)，為春的樂(lè)曲更添了一份祥和。
春天是詩(shī)。每一聲鳥(niǎo)鳴與蟲(chóng)吟，每一縷清風(fēng)飄拂過(guò)留下的回音，每一曲葉笛所湊出來(lái)的節(jié)奏，如詩(shī)韻一般展現(xiàn)出來(lái)，組成一首首田園雜詩(shī)，不斷傳揚(yáng)四方。
春天里有我們童心的記憶。在一個(gè)個(gè)涼風(fēng)習(xí)習(xí)的夜晚中，坐在院中，在微風(fēng)的伴佛下，無(wú)知的數(shù)著藍(lán)色帷幕上的一顆顆金黃的小星，在一次次失敗中走出成功的道路，延向遠(yuǎn)方，為童年的記憶增添一筆絢麗的樂(lè)彩，耀眼明亮。
春天里有我們旅行的足跡。在陽(yáng)光明媚的日子里，背上水壺和干糧，趕著小毛驢在晨霧里穿梭，從這個(gè)山頭趕到那個(gè)山頭，從這條小溝翻到那條小溝，從太陽(yáng)在地平線上升起出發(fā)，走到太陽(yáng)落山歸來(lái)，啃掉了四季之首春驕傲的頭梢。留下真實(shí)的春體。夕陽(yáng)西下，暮然回首，后面留下我們一行行旅行的足跡和一串串歡樂(lè)聲在暮色中依然清晰。
春天有我們演繹過(guò)的'故事。在微風(fēng)中數(shù)星星，捉知了，在一次次小的成功后而歡呼，在一次次失敗中總結(jié)成功的經(jīng)驗(yàn)，在一次次爭(zhēng)論中爭(zhēng)個(gè)面紅耳赤，又經(jīng)一系列笑臉相逢的轉(zhuǎn)折而和好如初，在一次次下棋中因自己輸了而在爺爺?shù)膽阎腥鰦桑Ｙ嚒Ｎ宀实那榫埃徊ㄈ鄣倪^(guò)程，讓我們?cè)谶@耕耘的春天演繹著一場(chǎng)又一場(chǎng)的家庭喜劇。
在這“眾花齊開(kāi)斗芳菲，唯獨(dú)紅杏奪頭魁”的季節(jié)里，在這“蜜蜂采蜜蝶翩飛，微風(fēng)散香蒸人醉”的季節(jié)里。有我們的存在，定會(huì)描繪點(diǎn)綴出一幅美麗的春景畫卷。
初中優(yōu)秀寫景作文 14
春花秋草，夏雨冬雪，和風(fēng)煦日，電閃雷鳴……這都是大自然賜予我們的瑰寶，是我們不可多得的財(cái)富。
而雨，恰恰是這份饋禮中的禮品，是大大自然中的精靈。我愛(ài)雨，尤其愛(ài)聽(tīng)風(fēng)。
春天的雨像文靜的小姑娘，悄無(wú)聲息地拋灑在這樣的春夜里，像一個(gè)默默無(wú)聞的生命。這時(shí)候，你什么也不必?cái)常豁毰跻槐宀瑁壬弦豢冢]上眼睛，腦海里便有著樣一幅畫，大地的一張的好宣紙，春雨是一枝蘸飽綠的筆，只須請(qǐng)請(qǐng)一點(diǎn)兒，那綠變會(huì)擴(kuò)大擴(kuò)大……伴著雨點(diǎn)落地，禾苗出土的'刺刺聲，一曲清雅的《春江花月夜》便在你心中響起。
夏天的雨可沒(méi)有那么好的脾氣，他像一個(gè)頑皮的孩子，趁你不注意，就一蹦一跳，嬉戲著，吵鬧著下來(lái)了。它霹靂啪啦地在一切能敲響的東西上敲起來(lái)，然后冬冬的落在你的玻璃上，好象在提醒你注意：一有精彩昂揚(yáng)的搖滾已經(jīng)開(kāi)始了！然后你在用心傾聽(tīng)吧，你就會(huì)聽(tīng)到一串串美妙的旋律。為了把演出場(chǎng)地照亮，它還時(shí)不時(shí)的邀請(qǐng)閃電來(lái)湊湊熱鬧。那一瞬間，黑夜如白晝，成千上萬(wàn)的演奏家在演奏著各自的樂(lè)曲。還沒(méi)等回過(guò)味來(lái)，一個(gè)接一個(gè)的悶雷又從遠(yuǎn)處滾來(lái)，趕來(lái)傾聽(tīng)這最杰出的樂(lè)章，一整個(gè)夏夜，你便可以和翠竹一道陶醉在這心驚動(dòng)破的音符里。
秋，歷來(lái)被人們稱為金秋；秋風(fēng)，歷來(lái)被人們稱為金風(fēng)；那我就把秋雨稱為金雨吧。在聽(tīng)秋雨的時(shí)候，一切都變的沉默了，安靜了。如果說(shuō)金秋是一幅色彩凝重的油畫，那么金雨便是最具有魅力的背景。聽(tīng)著這秋雨，就仿佛聽(tīng)到了一個(gè)個(gè)新生命的啼哭，聽(tīng)到了慶豐收的鑼鼓，聽(tīng)到了世界的心聲。在金雨中，農(nóng)民豐收了稻谷，老師豐收了成績(jī)，而我們又有什么收獲呢？
冬在人們的印象中是冷酷無(wú)情的，而冬雨卻是溫和的。它不慌不忙地飄落，融化著積雪殘冰；它不緊不慢地灑落，洗刷著塵污；它不疾不徐地降落，準(zhǔn)備著春天的到來(lái)。這就是四季的雨，這就是雨的聲音。朋友，請(qǐng)你聽(tīng)雨吧，盡情地享受它帶給你的無(wú)窮樂(lè)趣吧！
初中優(yōu)秀寫景作文 15
武夷山，正所謂“麻雀雖小，五臟具全”。就在這個(gè)遲來(lái)的春天，我隨媽媽一同領(lǐng)略了那兒與眾不同的風(fēng)采。
一上大巴，也許是受了春天那生氣盎然的渲染，這位被當(dāng)?shù)厝朔Q為“周奶奶”的周導(dǎo)游便迫不及待地為我們介紹這黃山之奇，桂林之秀，泰岱之雄，華岳之險(xiǎn)，西湖之美它兼有的――武夷山。
兩天的行程便山水相伴，感受這春天精華的濃縮，自然創(chuàng)造的結(jié)晶。
春之水，黃龍崗。自踏進(jìn)黃龍崗的那一步起，沒(méi)有噪亂的汽笛聲，取而代之的是連綿起伏的鳥(niǎo)鳴和輕盈春風(fēng)微微撫過(guò)樹(shù)梢所發(fā)出的“沙沙”聲，你會(huì)感受到每一片葉，每一顆草，每一朵花，每一滴水，甚至每一寸泥土每一口吸入的附有春的空氣都會(huì)成為你的至愛(ài)，它們的唯美與你融為一體，從前看過(guò)的.那些著名藝術(shù)家的作品，與這兒比起來(lái)，變得微不足道，似乎完美藝術(shù)就來(lái)源于這里。
春之山，天游峰。“不登天游，等于白游”。這是武夷山人給天游峰的贊譽(yù)，那天，天空飄著雨絲，八點(diǎn)整我們啟程進(jìn)發(fā)天游峰。這里不是歷史的遺跡，只是自然的巧奪天工，一塊塊巖石仿佛是大自然用巨大的斧頭劈出來(lái)，再用精細(xì)的美工刀雕刻而成，讓人被大自然的底蘊(yùn)與力量所震撼，果真不是徒有虛名。
不過(guò)體力有限，像我，在半山亭與同游的“七匹狼”野餐，邊吃邊賞九曲溪，別有一番情趣。
春之游，九曲溪。武夷之魂在于九曲溪，已到此處，如不漂竹筏，乃人生一大遺憾！我手拿相機(jī)，與媽媽并坐于竹筏之首，視野開(kāi)闊，一覽無(wú)云，感覺(jué)輕松愜意，溪流驚而不險(xiǎn)，水繞山轉(zhuǎn)，石木相間，各具風(fēng)姿。待覽盡山光水色，意趣無(wú)窮。筏上同“船老大”說(shuō)笑又為這淡抹的春色更添濃妝。
伴著周導(dǎo)游幾段民間小曲，武夷山之游結(jié)束了。回去路上，我滿懷好心情，順便還帶回一路春色。
初中優(yōu)秀寫景作文 16
廈門的鼓浪嶼使我終生難忘，那美麗的大海深深刻印在我的心里。
暑假的時(shí)候，我和媽媽、爸爸去鼓浪嶼玩。我們來(lái)到了沙灘。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那海在燦爛的陽(yáng)光下平平鋪開(kāi)；走近一看，海水微波起伏，像一塊碩大無(wú)比的綠翡翠，和暖而溫柔。有時(shí)候，海水銀光泛泛，似乎無(wú)數(shù)珍珠灑落在海里；有時(shí)候，大海溫柔極了，海水輕輕地?fù)崦碁l(fā)出了“刷刷”的聲音；有時(shí)候，海風(fēng)吹著尖厲的號(hào)角聲打向大海，大海似乎受到了驚嚇，向海岸攻擊著，發(fā)出了“隆隆”的.怒吼聲，“轟――”一個(gè)大浪蠻橫地闖上沙灘，發(fā)出了一聲巨響，仿佛連大地也顫抖了一下；有時(shí)候，大海調(diào)皮極了，它命令海浪向我沖來(lái)，“嘩――”我那條艷麗的裙子都濕透了，媽媽看我這狼狽樣，笑得直不起腰。
爸爸買了幾張快艇票，微笑地說(shuō)：“我們?nèi)プ焱О桑 蔽遗d奮地說(shuō)：“好呀！可是在哪里坐呢？”我有疑問(wèn)了。“那里。”媽媽指了指不遠(yuǎn)處的碼頭，我趕忙跑了過(guò)去。
等呀，等呀，似乎過(guò)了一個(gè)天，快艇終于來(lái)了。我迫不及待地坐上快艇，媽媽、爸爸也坐了上來(lái)。“嘟――”一聲哨響，快艇隨風(fēng)飄動(dòng)了，先是慢慢地，小心躲避著暗礁，近岸的暗礁真多，快艇真是“寸步難行”。出了暗礁區(qū)，快艇瞬間就“飛”了起來(lái)。駕駛員的駕駛技術(shù)高極了，快艇一會(huì)兒沖上浪尖，躍向天空，在空中飛翔；一會(huì)兒又撞入谷底，讓海浪拍在船頭，碎成飛沫，浸潤(rùn)我們?nèi)恚灰粫?huì)兒快艇左右大幅度傾擺，船舷幾乎要與海面平行了，讓我們時(shí)時(shí)擔(dān)心船要傾覆……我們的心一直都提在嗓子眼里，似乎隨時(shí)都要從口里蹦出，刺激極了！
快到岸了，快艇平穩(wěn)下來(lái)。迎著夕陽(yáng)，我看見(jiàn)船邊有一條紅色的小魚(yú)騰空而起，立刻又躍回了水中，閃起一圈銀白色的水花，真美！我整個(gè)人陶醉在美麗的景色中……
這就是美麗的鼓浪嶼，它那令人陶醉的景色使我終生難忘。我愛(ài)鼓浪嶼，鼓浪嶼多么動(dòng)人啊！
初中優(yōu)秀寫景作文 17
在離家不遠(yuǎn)處，有一條低矮的長(zhǎng)堤，長(zhǎng)堤邊，生長(zhǎng)著一排高大茂盛的楓樹(shù)。我每天上學(xué)放學(xué)都要沿著這排楓樹(shù)走一段不短的路，可我卻完全沒(méi)有注意到，曾經(jīng)那么茂密翠綠的楓葉，不知道從什么時(shí)候開(kāi)始，一夜之間，突然變成了紅色。
那天回家，我獨(dú)自來(lái)到楓樹(shù)下，看到遍地都是楓葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像燃燒的火焰一樣。近看這些葉子，有的已經(jīng)破損，有的還殘留著些許的綠色，大部分都是紅紅的，一片緊挨著一片，構(gòu)成了一幅精雕細(xì)琢的立體圖案。
我隨手拾起一片，輕輕地拭去葉面上的灰塵。葉的邊緣盡管有一點(diǎn)點(diǎn)曲卷，可是這更像一種不屈不饒的抗?fàn)帯Ｈ~脈依然是那么清晰精致，那么規(guī)律有序，堅(jiān)毅地支撐著整個(gè)葉面，使得楓葉仍舊完整無(wú)缺，仍舊精神抖擻。我小心翼翼地把它夾在課本里。看到它那露出來(lái)的葉尖，很像是經(jīng)過(guò)藝術(shù)大師雕刻成的藝術(shù)作品。也像一個(gè)特別精美的書簽。我要珍藏這片楓葉，讓它永遠(yuǎn)陪在我的身邊。
今天放學(xué)的時(shí)候，李老師讓我去辦公室找她。
在辦公室，李老師拿出我的數(shù)學(xué)練習(xí)本。
“上次考試過(guò)的這題，你又錯(cuò)了。”李老師邊說(shuō)邊打開(kāi)我的練習(xí)本，“現(xiàn)在我們?cè)賮?lái)理解一次，好不好？”
李老師教我數(shù)學(xué)已經(jīng)三學(xué)年了。直到今天我才發(fā)現(xiàn)，李老師濃密的頭發(fā)中有很多已經(jīng)變成了白色，額頭上細(xì)細(xì)的.皺紋看起來(lái)那么明顯。但老師嘴角的微笑卻依舊是那么迷人。在我的印象中，三年了，李老師從來(lái)不曾大聲斥責(zé)過(guò)任何同學(xué)，無(wú)論是什么時(shí)候，她總是那么和藹，那么慈祥。
我明白了我的錯(cuò)誤緣由后，李老師又讓我現(xiàn)場(chǎng)做了兩道類似的習(xí)題。離開(kāi)學(xué)校的時(shí)候，天色已晚，走出辦公室，我看到天邊的云彩都是紅色，映照著走道的墻壁也是紅的。回頭看著李老師離開(kāi)的背影，她那一襲深紅色的中長(zhǎng)羽絨服，在夕陽(yáng)的余暉里，顯得比以往更加美麗。這時(shí)，我忽然想起，我身上的書包里，書包的課本中，被我珍藏的那片楓葉。
初中優(yōu)秀寫景作文 18
天，陰沉沉的。雪，不出意料的，紛紛揚(yáng)揚(yáng)地從天上落了下來(lái)。
我走出家門，望見(jiàn)一朵朵雪花在空中飄然起舞，與風(fēng)為伴，慢悠悠地落在地上，留下了一片美好的白色，最后向風(fēng)依依不舍得告別。都說(shuō)雪是美好的，純潔的，美麗的，潔白的。而我，卻要說(shuō)，它是活潑的，是優(yōu)雅的.，是滑稽的，是善良的。說(shuō)它是活潑的吧。你看！
雪，和我們做著你追我趕的游戲，一會(huì)兒飛到東，一會(huì)兒飛到西，一會(huì)兒飛到南，一會(huì)兒飛到北。叫你希望捕捉到它的身影，卻又像是在吊你的胃口，故意就不讓你捉到似的。說(shuō)它是優(yōu)雅的吧。你想！當(dāng)雪從空中飄落的時(shí)候，是否如天仙般飛掠而下，叫你感覺(jué)有些望塵莫及呢？當(dāng)雪在空中翩翩起舞的時(shí)候，是否如公主般舉止優(yōu)雅？當(dāng)雪在忙碌地給人們通告冬天到來(lái)的時(shí)候，是否又如孩童般可愛(ài)無(wú)邪？說(shuō)它是滑稽的吧。
你聽(tīng)！它拉著風(fēng)的手，走遍世界各地。有時(shí)，玩得太爽，就在空中翻兩個(gè)滾，活像雜技團(tuán)的小丑。它在翻滾之后，還會(huì)悄悄地在你的耳邊傾訴著世界的驚奇，傾訴著天地的美麗，傾訴著天上的街市。說(shuō)它是善良的吧。它想，冬天來(lái)了，大家肯定很冷吧！所以，在樓頂上，它和小伙伴們編織了一頂帽子，送給高樓；在大地上，它和父母?jìng)児餐苓^(guò)，留下一層精致的地毯，送給大地；在雪松上，它獨(dú)自變成了一件白色的棉衣，送給松樹(shù)；在衣服上，它留給人們一套更美的衣裳，送給人們。它難道不是善良的嗎？
它怕大樹(shù)因喪失了孩子而孤單，便留在樹(shù)梢，輕柔的地說(shuō)：“不要傷心了，這個(gè)冬天，我陪你過(guò)，冬天來(lái)了，春天也快到了，當(dāng)春姐姐來(lái)臨的時(shí)候，她會(huì)賜予你更多的孩子，重還你更美的新綠，到那時(shí)，我再離開(kāi)你吧。”它怕小花小草因寒冷而過(guò)不去這個(gè)冬天，便在它們的根邊默默地守護(hù)著，輕輕地說(shuō)：“堅(jiān)持啊，我會(huì)等到春天來(lái)臨以前，給你們充足的水分，以后，每個(gè)冬天，我會(huì)繼續(xù)來(lái)陪著你們。”雪的純潔，在于它的善良，如果滿心腹黑，就絕對(duì)不是白色了。我們做人不也是這個(gè)道理嗎？
初中優(yōu)秀寫景作文 19
南京的大街小巷種滿了法國(guó)梧桐，但給我印象最深的是中山陵前面的成片成片法國(guó)梧桐。
爸爸年輕時(shí)在南京讀軍校，爸爸以前常到中山陵前面的種滿梧桐的中山陵散步。事隔20多年，爸爸經(jīng)常晚上提起中山陵前面的法國(guó)梧桐。今年暑假，我們?nèi)覐暮贾莩霭l(fā)來(lái)到中山陵。
中山陵在南京中山門外，距中山門大約5公里。從中山門出來(lái)，一條蜿蜒的兩車道的瀝青路通到中山陵，路的兩旁種滿了法國(guó)梧桐，每隔10米左右一棵，樹(shù)桿有水桶粗，樹(shù)高幾十米。這些梧桐樹(shù)并不象其它的樹(shù)筆直地向上生長(zhǎng)，而是長(zhǎng)到大約10米高的地方往兩邊長(zhǎng)，就象兩排張開(kāi)雙臂的人，他們雙手交錯(cuò)在一起，雖然是盛夏，但濃綠的葉子遮住了酷熱的陽(yáng)光，瀝青路上只有一些星星點(diǎn)點(diǎn)的象是沖淡了的陽(yáng)光，像撒落在地上的`一粒粒鉆石，閃閃發(fā)亮。
由于梧桐樹(shù)上層枝條密密麻麻的交錯(cuò)縱橫，“梧桐路”就象一條長(zhǎng)長(zhǎng)的“綠色隧道”，人走在“隧道”別有一番感覺(jué)，“隧道”里空氣涼涼的，雖然是盛夏，但因?yàn)槭谴┑氖嵌绦涠萄潱D感有些寒意；
“隧道”里空氣也濕濕的，在路上走一會(huì)，頭發(fā)衣服都有些潮，想照幾張相發(fā)現(xiàn)相機(jī)鏡頭的玻璃蒙上一層霧，無(wú)法照相。
“梧桐路”兩邊是茂盛的灌林叢，茂密的灌木叢下面，是一棵棵大小不一的蘑菇，樹(shù)林后面隱隱若現(xiàn)南京舊城墻。一陣風(fēng)吹來(lái)，潮濕空氣夾雜著梧桐樹(shù)特有的香味迎面撲來(lái)，讓人十分快意。
在中山陵前面的“梧桐路”上，隨處可見(jiàn)慕名來(lái)的游客，他們穿著各式的服裝，打著不同顏色的傘，邊走邊指指點(diǎn)點(diǎn)，點(diǎn)綴著這綠色的海洋。
聽(tīng)爸爸說(shuō)，