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小學少先隊活動課教案

時間：2024-08-01 09:20:26 95

小學少先隊活動課教案

　　作為一名無私奉獻的老師，就有可能用到教案，教案有利于教學水平的提高，有助于教研活動的開展。如何把教案做到重點突出呢？以下是小編為大家收集的小學少先隊活動課教案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

小學少先隊活動課教案1

　　活動主題：

　　“祖國發展我成長”活動：愛家鄉愛祖國

　　活動目標：

　　1、認識祖國的版圖，了解家鄉在祖國的地理位置。

　　2、感受家鄉與祖國的變化。

　　3、增強熱愛家鄉的感情和關注國家發展的意識。

　　4、引發學生結合自己的身邊實際，珍惜感恩現在身邊來之不易的美好生活。

　　活動內容：

　　開展“誰不說咱家鄉好”活動；開展“家鄉新模樣―家鄉發展夢想發布會”活動。

　　活動形式：

　　“愛家鄉愛祖國”中隊主題活動

　　活動準備：

　　1、搜集本地的新舊照片

　　2、用繪畫展示家鄉十年后的新模樣

　　3、準備家鄉物產和文化照片

　　4、布置教室

　　活動過程與步驟：

　　一、預備部分：整理隊伍，清點人數。

　　1、各小隊清點人數，并報告中隊長。

　　2、中隊長向輔導員報告，請示批準。

　　二、正式部分：隊會儀式、活動內容

　　1、出旗、少先隊員敬隊禮。

　　2、唱隊歌。

　　3、主題活動

　　（一）導入

　　（二）我愛我祖國

　　1、了解我們國家的名稱、國旗、國徽、國歌

　　用歌聲抒發對祖國的情感。請聽女生小合唱《我們美麗的祖國》。

　　請第一小隊的小隊長為大家介紹一下我們的國旗――五星紅旗。

　　請欣賞大合唱《國旗國旗真美麗》

　　請第二小隊小隊長給我們介紹一下國家的國徽和國歌

　　2、我愛我祖國

　　朗誦《龍的傳人》

　　（三）誰不說咱家鄉好

　　1、了解我們的家鄉

　　隊員在地圖上找出自己的家鄉地理位置

　　展示家鄉特產（第三小隊）、

　　介紹家鄉特色（第四小隊）。

　　家鄉所種植的莊稼（第五小隊）

　　家鄉的海洋特產（第六小隊）

　　“我了解的家鄉物產和文化照片”展示

　　2、看看我們家鄉的變化

　　隊員通過搜集的'新舊照片的對比，知道家鄉的變遷和巨大的變化。

　　請爺爺奶奶講講家鄉巨變的感受。

　　請聽詩朗誦《我愛我家鄉》

　　（四）家鄉新模樣―家鄉發展夢想發布會

　　1、家鄉的明天更美好

　　說說自己對家鄉的愿望

　　畫畫十年后的家鄉。（比賽）

　　2、請輔導員和家長參與活動并評議。

　　3、評出“最美好愿望”等不同獎項。

　　（五）感恩家鄉

　　1、欣賞情景劇《瞧瞧這群人》

　　2、家鄉的環境靠大家

　　3、宣讀倡議書

　　（六）中隊輔導員總結。

　　（七）呼號。

　　（八）退旗、敬禮。

　　中隊長：現在我宣布二（xx）班“愛家鄉愛祖國”主題隊會到此結束。

小學少先隊活動課教案2

　　活動主題：

　　禮儀感染，少先隊檢閱儀式

　　活動目標：

　　開展少先隊禮儀教育，增強少先隊員組織歸屬意識、

　　活動內容：

　　1、中隊舉行儀式，進行隊列檢閱式和分列檢閱式、

　　2、在響亮的鼓號聲和的歌聲中，表現隊員們的組織榮譽感和奮發向上的精神面貌、

　　活動準備：

　　音頻和少隊鼓號樂曲、相關資料、

　　活動步驟與過程：

　　一、主持人講話：

　　各小隊整隊，報人數、各小隊向中隊報告認人數、中隊長向輔導員報告人數、

　　全體起立行隊禮，敬禮，唱隊歌、

　　主持人：老師和同學們，你們好！

　　甲：我們背著書包滿心期待踏進學校、

　　乙：我們懷著激動的心情加入中國少年先鋒隊、

　　合：今天我們一起走近中國少先隊，了解少先隊檢閱式、

　　[知識了解]

　　中國少年先鋒隊檢閱式是少先隊大型的傳統活動，具有濃郁的少先隊組織教育特色，計策肅穆，動人心弦。舉行檢閱式前，集合列隊，報告人數。

　　甲：檢閱儀式都要經過哪些議程程序呢？

　　乙：檢閱式議程程序如下：

　　（一）全體立正；

　　（二）出旗（鼓號齊奏，全體隊員敬禮）。

　　（三）唱隊歌；

　　（四）檢閱開始；

　　（五）進行其他內容的活動（如有講話可以在這里進行）；

　　（六）呼號

　　（七）退旗（鼓號齊奏，全體隊員敬禮）；

　　（八）檢閱式結束。

　　二、集體參與學知識：

　　合：同學們讓我們用行動來參與檢閱儀式吧！

　　1、全體立正：

　　小隊長向本小隊隊員發出“立正”口令，然后跑步到中隊長面前，敬禮，待中隊長還禮后，報告：“報告中隊長，第一小隊原有6人，實到6人，報告完畢。

　　報告人：第一小學小隊小隊長常寒雪。”

　　中隊長回答：“接受你的報告！”小隊長敬禮，待中隊長還禮后，小隊長回原位，發出“稍息”的口令。下一個小隊的小隊長緊接著向本小隊隊員發出口令后，按同樣程序向中隊長報告。

　　各小隊報告完畢后，由中隊長向輔導員報告。報告前，中隊長應向全中隊發出“立正”口令，然后跑步到輔導員面前，敬禮，待輔導員還禮后，報告：“報告輔導員，本中隊原有18人，實到18人。一切工作準備就序。報告完畢。報告人：二中隊中隊長耿漢康。”

　　輔導員回答：“接受你的報告，祝你們的`隊會圓滿成功。”中隊長敬禮，待輔導員還禮后，中隊長回原位，全中隊稍息。

　　2、出旗：

　　3、唱隊歌；

　　4、檢閱開始：

　　隊長跑向主席臺，向檢閱人作禮節性報告，請他們檢閱隊伍。主要檢閱人致簡短的禮節性答詞；祝檢閱成功或對少先隊員提出希望。接著進行分列式；

　　5、進行其他內容的活動，如有講話可以在這里進行；

　　6、呼號：

　　師：準備著，為共產主義而奮斗、

　　生：時刻準備著、

　　7、退旗：鼓號齊奏，全體隊員敬禮；行走路線與出旗方向相反、

　　8、檢閱式結束、

　　評價激勵手段

　　爭獲接力章：

　　1、知道隊旗的含義，知道隊的創立者和創立者，能感受黨對少先隊的關愛、

　　2、在中隊中有個服務小崗位，參加上崗儀式，能熱心為集體，為同伴服務、

　　3、知道民主參與，監督和評價，參與自選中小隊干部、

　　4、在小隊活動中能大膽說出心愿，感受對組織的溫暖和伙伴友誼、

　　5、參加一次隊長學校培訓，學會一項服務小技能、

　　活動預期效果

　　1、使學生們對少先隊儀式有基本理解、

　　2、增強學生們對少先隊組織榮譽感和激發奮發向上的精神風貌、

　　活動拓展

　　自己搜集有關少先隊的相關知識，隊友之間交流。

小學少先隊活動課教案3

　　活動主題：

　　“紅領巾心向黨”活動黨是太陽我是花

　　活動目的：

　　通過主題隊會活動，使隊員了解個人成長與黨的關系猶如花朵與太陽一樣密不可分，從小熱愛黨，崇敬黨。

　　活動內容：

　　生動地講解黨是太陽我是花的寓意，引導隊員認識到黨的陽光照耀我們幸福地成長；知道自己是祖國的花朵。花兒向太陽，心兒向著黨。

　　活動準備：

　　搜集資料，黨旗設計，小記者采訪，爺爺奶奶講故事，畫畫，創作配樂朗誦等。

　　活動過程與步驟：

　　一、預備部分。

　　（一）小隊長向中隊長報告人數

　　（二）中隊長向中隊輔導員老師報告

　　二、正式儀式。

　　1、出旗，敬禮。

　　2、禮畢，唱隊歌。

　　3、中隊長講話。

　　三、活動開始。

　　女：尊敬的老師們，男：親愛的.隊員們，合：大家上午好！

　　女：今天我們向日葵中隊在這里舉行自己的隊會，我們還有幸邀請了幾位黨員大朋友，一起參加今天的活動。他們分別是我們的老黨員――沈奶奶；

　　男：教師中的黨員代表，大隊輔導員――魏瑛老師；

　　女：我們東林小學的保安叔叔；

　　男：還有一位是沈一凡的媽媽――姚阿姨。她是我們邀請來的家長中的黨員代表。

　　合：歡迎你們。

　　女：今天，我們就以《紅領巾心向黨，黨是太陽我是花》為主題，以少先隊特有的儀式，展示少先隊員的風采。我們向日葵中隊四個小隊的隊員都為這次向日葵爭章活動準備了節目。

　　讓我們首先有請第一小隊為我們翻開今天隊會的第一篇章――“設計篇”。掌聲有請！

小學少先隊活動課教案4

　　活動主題：

　　“少年科學院”活動爭做“科學小問號”

　　活動目標：

　　了解科學的作用，探索科學的奧秘；積極動腦思考問題，喜愛科學幻想。

　　活動內容：

　　開展“我是小問號”活動；鼓勵隊員提出問題，探究問題，知道科學探究的簡單方法；引導隊員樂于探究，了解生活中常見的自然現象和有關科學常識。

　　活動形式：

　　爭做“科學小問號”中隊主題活動

　　活動準備：

　　課前請學生留意身邊的事物，記錄發現并思考有什么問題想提出來；思考自己曾經獨立解決過的生活上的小事情。

　　活動過程與步驟：

　　一、預備部分：整理隊伍，清點人數。

　　1、各小隊清點人數，并報告中隊長。

　　2、中隊長向輔導員報告，請示批準。

　　二、正式部分：隊會儀式、活動內容

　　1、出旗、少先隊員敬隊禮。

　　2、唱隊歌。

　　3、主題活動

　　（一）導入

　　1、主持人：在生活中，有許多事情是值得我們去思考的，如果我們仔細觀察、開動腦筋就會發現并懂得許許多多的科學知識。

　　2、觀看畢

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小學少先隊活動課教案

小學少先隊活動課教案1

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