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大班美術靜物蘋果籃子教案

時間：2025-07-20 18:53:41 3

大班美術靜物蘋果籃子教案

　　作為一位杰出的老師，往往需要進行教案編寫工作，教案是教學活動的總的組織綱領和行動方案。那么問題來了，教案應該怎么寫？下面是小編收集整理的大班美術靜物蘋果籃子教案，僅供參考，歡迎大家閱讀。

大班美術靜物蘋果籃子教案1

　　幼兒園大班美術教案：

　　靜物蘋果籃子

　　活動名稱：

　　靜物蘋果籃子

　　活動目標：

　　1.欣賞塞尚的作品《靜物蘋果籃子》，感受畫面中色彩的鮮艷，體驗畫家用水果的暖色和瓶子、果籃黑色搭配產(chǎn)生的平衡感。

　　2.大膽講述自己的對畫的感覺。

　　3.喜歡參與欣賞活動。

　　4.培養(yǎng)幼兒良好的作畫習慣。

　　5.嘗試將觀察對象基本部分歸納為圖形的方法，大膽表現(xiàn)它們各不相同的特征。

　　活動準備：

　　塞尚《靜物蘋果籃子》活動課件。

　　活動過程：

　　1.猜蘋果的謎語，引起幼兒的興趣。

　　2.教師演示課件（塞尚《靜物蘋果籃子》原圖）

　?。?）“在畫面上你看到了什么？它們是什么顏色的？有什么感覺？”

　?。?）“你喜歡畫面上的哪樣東西的顏色？為什么？”

　　3.教師演示課件（塞尚《靜物蘋果籃子》顏色替換圖）

　?。?）“你們都喜歡暖色的蘋果，那我們把黑色的酒瓶和籃子也換成暖色，看看會有什么效果好嗎？

　　（2）“看了這幅圖你們有什么感覺？”

　　4.幼兒同時欣賞塞尚《靜物蘋果籃子》顏色替換圖和原圖

　?。?）“你喜歡哪幅圖？為什么？”

　?。?）引導幼兒體驗黑色的酒瓶和籃子與暖色的'水果搭配而給畫面產(chǎn)生的平衡感。

　　5.請幼兒給畫取名字。

　　6.教師介紹畫家塞尚和作品的名稱。

　　活動建議：

　　塞尚的靜物作品很多，可以在日?；顒又欣^續(xù)引導幼兒欣賞。

　　反思：

　　幼兒美術活動，是一種需要他們手、眼、腦并用，并需要把自己的想象和從外界感受到的信息轉(zhuǎn)化成自己的心理意象，再用一定的美術媒介把它表現(xiàn)出來的操作活動。

大班美術靜物蘋果籃子教案2

　　活動目標：

　　1、欣賞塞尚的作品《靜物蘋果籃子》，感受畫面中色彩的鮮艷，體驗畫家用水果的暖色和瓶子、果籃黑色搭配產(chǎn)生的平衡感。

　　2、大膽講述自己的對畫的感覺

　　3、喜歡參與欣賞活動

　　4、鼓勵兒童發(fā)現(xiàn)生活中的美，培養(yǎng)幼兒對美術的熱愛之情。

　　5、體驗想象創(chuàng)造各種圖像的快樂。

　　活動準備：

　　塞尚《靜物蘋果籃子》活動課件

　　活動過程：

　　1、猜蘋果的謎語，引起幼兒的興趣。

　　2、教師演示課件（塞尚《靜物蘋果籃子》原圖）

　?。?）“在畫面上你看到了什么？來；自、大；考吧；幼、師；它們是什么顏色的'？有什么感覺？

　?。?）“你喜歡畫面上的哪樣東西的顏色？為什么？”

　　3、教師演示課件（塞尚《靜物蘋果籃子》顏色替換圖）

　?。?）“你們都喜歡暖色的蘋果，那我們把黑色的酒瓶和籃子也換成暖色，

　　看看會有什么效果好嗎？

　?。?）“看了這幅圖你們有什么感覺？”

　　4、幼兒同時欣賞塞尚《靜物蘋果籃子》顏色替換圖和原圖“你喜歡哪幅圖？為什么？

　　（1）引導幼兒體驗黑色的酒瓶和籃子與暖色的水果搭配而給畫面產(chǎn)生的平衡感。

　　5、請幼兒給畫取名字。

　　6、教師介紹畫家塞尚和作品的名稱。

　　活動建議：

　　塞尚的靜物作品很多，可以在日?；顒又欣^續(xù)引導幼兒欣賞。

　　教學反思：

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