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《語言的魅力》教案

時間:2025-05-23 11:00:02 36

    《語言的魅力》教案匯總五篇fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      作為一位杰出的老師,時常會需要準備好教案,教案有助于學生理解并掌握系統的知識。教案要怎么寫呢?下面是小編幫大家整理的《語言的魅力》教案5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

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    《語言的魅力》教案 篇1

      導入:fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      見賢思齊焉,見不賢而內自省也。---------孔子fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      少壯不努力,老大徒傷悲。----------賀知章fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      東城見覺風光好,觳皺波紋迎客棹。綠楊煙外曉寒輕,紅杏枝頭春意鬧。----------宋祁fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      花自飄零水自流,一種相思,兩處閑愁。此情無計可消除,才下眉頭,卻上心頭。-----------李清照fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      同學們,你們覺得這些語言怎么樣?是的,這些語言很有吸引力,fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      人類的生存,離不開語言:交流要運用口頭語言、思考要依*思維語言、要駕馭書面語言,即使做夢吧,也會運作潛意識語言……今天,我們繼續學習語言的魅力這一課。fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      一、瀏覽閱讀,初步感知文中最就有魅力的語言。fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      師:請同學們將課文瀏覽一遍,你認為,在這文章中哪句話最有魅力,請你把它畫下來。fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      (我畫的是“春天到了,可是我什么也看不見”。)fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      師:大家思考一下:一開始牌子上寫著什么?fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      (和“我什么也看不見!”相比較它最有吸引力。)fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      出示兩句話:fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      春天到了,可是我什么也看不見!fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      我什么也看不見!fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      師:我們一起來讀讀這兩句話,看看他們有什么不同。fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      (生:第二句比第一句多了“春天來了,可是”這六個字。)fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      在初讀文章的基礎上,學生在獨自閱讀文章的過程中,找到了這文章中最有魅力的語句“春天到了,可是我什么也看不見”。這是學生初步閱讀時的理解,要深入地體會文章的內容,品味語言的魅力僅僅停留在這里是遠遠不夠的。fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      二、用文中蘊含的情感,激發學生的情感。fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      使學生的情感和文章中的情感產生共鳴,使學生層層深入地探究,理解和體會“春天到了,可是我什么也看不見!”這富有魅力的語句。fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      師:是的,第二句告訴我們春天來了。春天到了,那是一幅怎樣的畫面,我們一起來讀讀文章中描寫春天的這段話。fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      出示春天文字:(生讀)fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      春天是美好的,那藍天白云,那綠樹紅花,那鶯歌燕語,那流水人家,怎么不叫人陶醉呢?fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      師:請同學把這段話再讀一,邊讀邊想想你看見什么了?聽見什么了?又體會到了什么呢?fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      (課件:隨學生讀春天的語句,點擊字變色,并配聲音。)fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      有的學生說:“看見了,湛藍的天空,潔白的云朵。”有的學生說:“看見了茂盛的綠樹、耀眼的紅花。”有的學生說:“聽到鶯歌燕語聲。”fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      春天到了,我看見了__________,聽到了____________,__________________,這怎能不讓我陶醉呢?fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      師:看到這些字行人都想到了這萬紫千紅的春天,想到了春天的良辰美景,特別的美妙,春天于嚴冬交替中誕生的,一切渴望蔥蘢的樹木,所有向往綻放的花蕾,無數企盼萌芽的種子,怎會錯失這大好春光?(板書:萬紫千紅)fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      (學生對春天的喜愛之情已經被調動起來了,他們用優美的語句描述著在閱讀之后,想象之后,頭腦中出現了美麗春天的景象,這時學生的想象力,學生的語言表達能力都得到了鍛煉。學生對自然的喜愛、對美好春天的喜愛之情也得到了陶冶。)fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      師:春天多美啊!(再打出一幅春光圖)可是盲老人的眼前一片漆黑,他什么也看不見。(板書:漆黑一片)fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      (畫面:一片漆黑,盲老人靜坐一旁,響起了哀婉的《江河水》)剛才還是滿眼的春光,轉眼間竟是一片漆黑,通過電教手段將兩幅對比鮮明的畫面,同時展示在同學的面前。這強烈對比的畫面,還有那滴血帶淚的音樂,撞擊著學生幼小的心靈,使學生的情感和文中的情感產生了共鳴。)fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      在繁華的巴黎大街的路旁,站著一個衣衫襤〔lán〕褸〔lǚ〕,頭發斑白,雙目失明的老人。他不像其他乞丐〔gài〕那樣伸手向過路行人乞討,而是在身旁立一塊木牌。fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      “我什么也看不見!”fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      指“我什么也看不見!”fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      老人嘆息到:唉---“我什么也看不見!”fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      老人悲傷著:“我什么也看不見!”fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      老人心酸呀:“我什么也看不見!”fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      師:巴黎大街上衣著華麗的紳士看到衣衫襤褸的盲老人無動于衷;fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      巴黎大街上打扮漂亮的少女看到頭發班白的盲老人淡淡一笑;fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      巴黎大街上行行色色的商人看到雙目失明的老人姍姍而去……fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      (板書:無動于衷、淡淡一笑)fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      師:難到在偌大個繁華的巴黎街頭就沒有人肯在盲老人面前挺步嗎?難到過路人都只顧忙碌著自己的事對老人無動于衷嗎?(不,法國詩人讓?彼浩勒使這個世界改變了。)fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      三、對比閱讀法,再讀課文,深入思考。fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      1、體會變與不變。fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      師:請同學們在打開書,對比讀讀,看看這一天什么“變”了、什么“沒有變”?fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      不變的:還是這個地點,還是這位老人,還是在這個陽光明媚的春天。fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      變的:錢多了;給錢的人多了;老人的心情變了fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      世界變了,人們的心變了,充滿了“愛”fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      盲老人的心情變了、詩人的心情也變了fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      盲老人嘆息著:“唉!我,我什么也沒有得到。”fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      盲人笑著對詩人說:“先生,不知為什么,下午給我錢的人多極了!”fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      讓?彼浩勒-----看、問、拿、悄悄地添了六個字fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      讓?彼浩勒聽了,也摸著胡子滿意地笑了。fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      師:詩人沒有用錢財幫助老人,而是用“有魅力的語言”,他的這種相助是用金錢不能衡量的,他幫助了老人,他這種行為僅僅幫助了老人嗎?fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      (不僅僅只幫助了盲老人,他不僅僅幫助了老人,還幫助了那些盲心的人,幫助了這個世界,這就是語言的魅力。)fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      2、行人的內心也在改變:(變得有同情心了)fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      變換不同語氣讀,體會其中的變化。fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      我什么也看不見!fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      春天到了,可是我什么也看不見!fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      巴黎街頭文質彬彬的紳士看到了:春天到了,可是,我什么也看不到。fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      放學回家說說笑笑的孩子們看到了:春天到了,可是,我什么也看不到。fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      架著高級馬車的商人看到了:春天到了,可是,我什么也看不到。fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      形形色色的路人看到了:春天到了,可是,我什么也看不到。fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      3、對比的力量fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      師:再讀fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      我什么也看不見!fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      春天到了,可是我什么也看不見!fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      1)強烈的`對比和反差,一個“可是”使結果一個天,一個地,春天意味著什么?光明、美好。fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      2)盲人意味著?什么也看不到。fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      3)如果兩件事沒有聯系可能沒有什么,一個“可是”話鋒一轉,把二者聯系起來,自然讓過往的行人想到很多。fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      這位盲老人一生中從來沒有看到過這么美麗的景象,人們都會產生同情心,所以都會幫助這位老人。人們的這時的感覺是什么?悲涼,同情之心猶然而生。他們紛紛解囊相助。板書(解囊相助)fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      2、一句話為什么會產生如此的變化?fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      師:一句話為什么會產生如此的變化?魅力在哪里?僅僅是書上寫得富有詩意和感情嗎?魅力還在哪里?在于能打動人心,觸動人的情感,詩人用這六個字觸動了那些無動于衷的人們內心美好的一面,喚醒了人們藏在深處的同情心。撥動了感情深處的心弦。fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      古人云“一言可以定國”。“一言可以喪邦”,“三寸之舌,強于百萬之師”。這就是語言的力量和口才的作用。歷史的列車正飛馳在現代化的道路上。語言的力量和口才的作用有增無減、據說,美國人在第二次世界大戰時,曾把舌頭(演講與口才)、原子彈和金錢稱為賴以生存和競爭的三大戰略武器。而在現代的社會里,演講和口才作為現代人的重要標志,卻是人們的普遍共識。fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      四、遷移閱讀法,延伸體會語言的魅力。fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      1、舉例子,談談語言的魅力所在。fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      師:是能喚起人們同情心的語言才是有魅力的嗎?不僅僅是,這樣的理解是片面的。那些能帶給人們力量,信念,激發人們向上,給人以安慰、鼓勵幫助的話都是有魅力的!fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      激勵的力量fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      卡耐基小時候是一個公認的非常淘氣的壞男孩。他9歲的時候,他父親將繼母娶進家門。當時他們是居住在弗吉尼亞洲鄉下的貧苦人家,而繼母則來自較好的家庭。他父親這樣介紹卡耐基:“希望你注意這個全縣最壞的男孩,他可讓我頭疼死了,說不定會在明天早晨以前就拿石頭扔向你……”fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      出乎卡耐基意料的是,繼母微笑著走到他面前,托起他的頭看著他,接著又看著丈夫說:“你錯了,他不是全縣最壞男孩,而是最聰明但還沒找到發泄熱忱地方的男孩。”fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      繼母說得卡耐基心里熱乎乎的,眼淚幾乎滾落下來。就是憑著她這句話,他和繼母開始建立友誼。也就是這一句話,成為激勵他的一種動力,使他日后創造了成功的28項黃金法則,幫助千千萬萬的普通人走上成功之道。因為在他繼母來之前沒有一個人稱贊過他。來自繼母的這股力量,激發了卡耐基的想象力和創造力,幫助他和無窮的智慧發生聯系,使他成為20世紀最有影響的人物之一。fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      師:語言的真正魅力,來自于有生命魅力的靈魂。能改變你一生的語言,這不僅僅是具有魅力了,還含有很多:教你如何做人?fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      3、精彩回顧。fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      請同學們回憶一下:fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      ?曾經感動過你的語言fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      ?曾感動、激勵、觸動、敲擊他人心靈的語言fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      3、作業fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      我們生活中有許多有魅力的語言,你愿意去找一找嗎?我們的書后也有幾幅圖畫,你能把有魅力的語言寫在旁白嗎?有時相同的意見用不同的方式表達會起到不同的作用,而且如果你運用了恰當的語言,它會更吸引你。社會、校園內經常看到警示語發生了變化,不但能夠吸引人而且能夠教育人。fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      板書:fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      23 語言的魅力fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      漆黑一片 萬紫千紅fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      無動于衷 變 產生同情fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      淡淡一笑 解囊相助fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      嘆息 笑著fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

    《語言的魅力》教案 篇2

      教學總目標:fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      1.理解課文內容,明白語言運用得恰當會產生非凡的感染力。fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      2.有感情地朗讀課文,背誦課文最后一個自然段。fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      3.會認魅、紳、辰等3個生字,會寫魅、丐、牌、紳、衷、辰等6個字。掌握魅力、乞丐、牌子、紳士、無動于衷、良辰美景等詞語。fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      教學重、難點:fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      1、理解課文內容,明白語言運用得恰當會產生非凡的感染力。fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      2、有感情地朗讀課文。fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      教學時間:fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      兩課時fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      第一課時fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      教學要求:fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      1.檢查預習情況,學習繩子次fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      2.初讀課文,質疑。fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      教學過程:fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      一、導語:fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      今天,我們來學習第20課《語言的魅力》。fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      二、檢查預習情況:fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      1、音、形、義fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      (音)魅、漆、紳fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      (形)魅、牌、衷、添、陶、醉、漆、辰、丐、紳fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      (義)繁華形容興旺熱鬧的城鎮或街市。fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      襤褸形容衣服破破爛爛。fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      乞丐生活沒有著落,專靠向人要飯或要錢過活的人。fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      陶醉著了迷,沉浸在某種境界或思想活動中。fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      良辰美景天氣好風景美。fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      魅力很能吸引人的的力量。fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      無動于衷不理睬,毫不關心,不動一點感情。fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      2、自讀課文,做到正確。fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      三、讀熟課文。fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      1、自由讀課文,做到正確。fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      2、再讀課文,爭取正確流利。fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      3、同桌互讀互查。fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      4、指名讀。fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      5、自讀自查。fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      四、默讀課文,質疑。fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      五、小組討論,歸納疑問。fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      六、全班討論,歸納疑問。fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      (為什么添上幾個字會產生這么大的作用?)fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      七、作業:抄寫生字詞,讀熟課文。fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      第二課時fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      授課思路:fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      《語言的魅力》一課講述了詩人讓?彼浩勒用有魅力的語言幫助一位失明老人的事。本節課教學力爭以題目《語言的魅力》為線索,引導學生逐步深入的理解課文。通過本課教學,使學生在閱讀中發現語言的魅力,表達、思維的過程中感受語言的魅力。fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      理解課文第6自然段是本課教學的'重點,也是難點。為此,本課教學中,教師可創設情境,采取學生自學、小組討論、全班交流等形式結合課文內容、聯系生活實際、展開想象進一步感悟語言,體會語言的魅力。fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      生活的外延有多大,語言教學的外延就有多大。因此,課堂上我安排了讓學生運用有魅力的語言寫警示語的練習,將課內與課外有機地聯系起來,調動學生學習的積極性。fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      教學目的:fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      1、有感情地朗讀課文,體會詩人添上那幾個字后木牌上的語言所產生的巨大作用,感受語言的魅力。fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      2、有感情地朗讀課文fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      教學重點、難點:fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      1、體會詩人添上那幾個字后木牌上的語言所產生的巨大作用,感受語言的魅力。fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      2、有感情地朗讀課文fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      教學過程:fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      一、導入:fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      1、教師板書課題fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      2、讀課題,說說你對魅力的理解。fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      3、說說生活中你覺得有什么很有魅力?這節課我們一起來感受語言的魅力。以課題為突破口,理解體會魅力的意思,激發學習課文興趣。為什么詩人讓?彼浩勒添上的那幾個字會產生這么大的作用?這節課,我們就來弄清這個問題。fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      二、新課:fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      1、整體感知:fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      (1)指名讀課文,邊聽邊回想,這篇課文講了一件什么事?fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      (2)說說具體在這篇課文中有鬼力的語言指的是什么?(教師板書)從總體上回憶課文的主要內容。了解本課有魅力的語言指的內容。fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      2、再讀課文fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      (1)輕聲讀課文,想一想:詩人讓?彼潔勒加上那幾個字前后,情況有什么不同?fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      (2)結合重點詞句全班討論交流。(引導學生抓住木牌內容變化前后行人的態度、失明老人的感受所發生的變化,來體會加上這幾個字的巨大作用。)體會有魅力的語言所產生的巨大作用,激發探求魅力所在之處的好奇心。fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      3、細讀課文,重點研究第六自然段:fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      (1)自學思考:詩人讓?彼潔勒加上的那幾個字為什么會產生這么大的作用?fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      方法提示:fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      ①讀、用自己喜歡的方式讀一讀。fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      ②劃、邊讀邊動筆劃出相關內容,感受深的地方請做批注。fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      ③議、獨立學習后可小組討論。培養學生自學、小組學習的能力fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      (2)全班交流:針對學生的發言,引導學生抓住重點詞句進行體會。屏幕適時出現是的,春天是美好的,那藍天白動,那綠樹紅花,那鶯歌燕語,那流水人家,怎么不叫人陶醉呢?引導學生在讀中體會。引導學生抓住語言文字進行體會,培養學生的理解、表達能力,引導學生有感情地朗讀課文的能力。fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      (3)有感情地朗讀第6自然段。(自由讀,指名配樂讀,全班配樂讀)讓學生在讀中進一步體會語言的魅力。fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      4、練習為下面的圖畫配上有魅力的警示語。fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      (一幅是關于愛護花草的圖,一幅是關于節約用水的圖。)fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      (1)獨立思考后小組交流。fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      (2)以小組為單位推薦有魅力的警示語并進行評價。fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      5、布置作業:fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      (1)有感情地朗讀課文,背誦第6自然段。fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      (2)(選做:有興趣的同學可以將自己的警示語推薦給學校、公園或寄給報社。)fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      創設機會,讓學生在學語言、用語言的過程中提高表達能力,并在實踐中進一步感受表達語言的魅力。fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

    《語言的魅力》教案 篇3

      教學目標:fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      (一)知識目的:fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      有感情地朗讀課文。背誦課文第6自然段。fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      (二)能力目的:fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      練習用有魅力的語言寫警示語。fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      (三)情感培養:fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      幫助學生了解法國著名詩人讓?彼浩勒用語言幫助盲老人的事,體會詩人同情幫助殘疾人的善良品質,切實感受語言的魅力。教學重點:fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      體會詩人添上的那幾個字春天到了,可是產生的巨大作用,感受語言的魅力。fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      教學過程:fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      一、舊知導入新課fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      背誦《古詩二首》,感受古詩語言的意境美、凝煉美。fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      揭示新課課題,齊讀。fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      二、瀏覽閱讀,初步感知文中最就有魅力的語言。fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      1、瀏覽課文,找出文章中最有魅力的句子,畫下來。fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      2、出示句子:fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      春天到了,可是3、用文中蘊含的情感,激發學生的情感。fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      春天到了,那是一幅怎樣的畫面,一起來讀讀文章中描寫春天的這段話。fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      出示春天文字:(生讀)fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      春天是美好的,那藍天白云,那綠樹紅花,那鶯歌燕語,那流水人家,怎么不叫人陶醉呢?fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      再讀一篇,邊讀邊想想看見什么了?聽見什么了?又體會到了什么呢?fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      三、對比學習,理解課文。fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      看到這些字行人都想到了這萬紫千紅的春天,想到了春天的良辰美景,特別的美妙,春天多美啊!fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      可是盲老人的眼前一片漆黑,他什么也看不見。(板書:漆黑一片)fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      齊讀一段。fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      板書:我什么也看不見!fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      指導讀我什么也看不見!fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      找描寫行人表現的詞fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      板書:無動于衷、淡淡一笑fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      四、對比閱讀,讀課文25段,深入思考。fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      1、體會變與不變。fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      對比讀讀,看看這一天什么變了、什么沒有變?fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      不變的:還是這個地點,還是這位老人,還是在這個陽光明媚的春天。fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      變的:錢多了;給錢的人多了;老人的心情變了fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      2、變換不同語氣讀,體會其中的變化。fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      3、對比的力量fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      一個可是使結果一個天,一個地,春天意味著什么?光明、美好。盲人意味著?什么也看不到。如果兩件事沒有聯系可能沒有什么fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      一個可是話鋒一轉,把二者聯系起來,自然讓過往的行人想到很多。fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      這位盲老人一生中從來沒有看到過這么美麗的景象,人們都會產生同情心,所以都會幫助這位老人。人們的這時的感覺是什么?fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      悲涼,同情之心猶然而生。他們紛紛解囊相助。fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      板書:解囊相助fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      4、、討論:一句話為什么會產生如此的變化?魅力在哪里?僅僅是書上寫得富有詩意和感情嗎?fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      五、遷移閱讀,體會語言的.魅力。fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      1、舉例子,談談語言的魅力所在。fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      那些能帶給人們力量,信念,激發人們向上,給人以安慰、鼓勵幫助的話都是有魅力的!fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      講故事《激勵的力量》fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      小結:語言的真正魅力,來自于有生命魅力的靈魂。能改變你一生的語言,這不僅僅是具有魅力了,還含有很多:教你如何做人?fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      2、、精彩回顧。fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      請同學們回憶一下:fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      曾經感動過你的語言、警示語。fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      曾感動、激勵、觸動、敲擊他人心靈的語言fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      3、作業fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      我們生活中有許多有魅力的語言,你愿意去找一找嗎?fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

    《語言的魅力》教案 篇4

      一、學習目標:fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      1、認識3個二類字并正確、規范地書寫5個一類生字,能聯系上下文理解詞語(衣衫襤褸、無動于衷、良辰美景等)的意思。fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      2、有感情地朗讀課文。幫助學生了解法國著名詩人讓彼浩勒用語言幫助盲老人的事,體會詩人同情幫助殘疾人的善良品質,切實感受語言的魅力。fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      3、練習用有魅力的語言寫警示語。fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      4、根據課文前4節,再仿寫1節。fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      二、教學重點:fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      理解第六自然段的內容,感受“春天到了,可是……”一句所產生的巨大作用。fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      三、教學難點:fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      感悟“春天到了,可是……”一句打動人心的原因,體會語言的魅力。fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      四、教學準備:fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      圖片(春天美景)、小黑板fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      第一課時fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      一、揭題示標。fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      1、板書課題,同學們,上學期我們學過“魅力”這個詞語,誰能上黑板寫一寫?(可以讓曾經寫錯過這個詞語的學生板演,從書寫是否正確、規范上給以評價。)fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      2、誰能說一說“魅力”是什么意思?(很吸引人)在現實生活中,你覺得什么事情很有吸引力?(啟發學生結合生活,談談自己的認識。如:學生說春天的景色很吸引人,教師要引導學生簡潔地描述一番,并注意相機地給以總結:這是大自然的魅力(書的魅力、網絡的魅力、電視的魅力……)fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      其實,你知道嗎?有時候語言也有它獨特的魅力。今天,我們就一起來學習《語言的魅力》。 (板書:語言的魅力。學生齊讀課題。)fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      究竟是哪句話有這么迷人的魅力呢?讓我們趕快打開書,去尋找一下答案。 3、出示學習目標。fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      二、自主探究。fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      1、出示自學提示。(初讀課文,感知課文的主要內容后,同桌互議。)fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      2、自由朗讀課文,注意讀準字音。fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      3、檢查生字(出示小黑板:衣衫襤褸 頭發斑白 無動于衷 良辰美景 紳士 嬉戲)fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      (1)學生自讀、同位讀、開火車讀。fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      (2)通過預習,你理解了哪個詞語的意思,可以和其他同學交流一下。fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      (處理方法:一要注意總結理解詞語的方法,如:衣衫襤褸,在學生說出詞語的意思后,可再結合插圖加深理解;二是將字典適當的引進課堂,區分“良辰美景”中的“辰”與“晨”在意義上的不同;三是注意評價,如:紳士,提議男生都做一個有禮貌的人。)fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      4、指名讀課文,想一想這篇課文主要講了一件什么事情?fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      (正音時,可以強調:穿著(zhuó)華麗)fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      5、 指名說說課文主要講了件什么事?(2、3名學生)fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      (教師根據學生的回答板書:我什么也看不見 無動于衷 什么也沒有得到fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      春天到了,可是…… 得到的錢多極了fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      隨機理解:無動于衷)fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      三、合作提升。fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      過渡:同學們,隨著木牌上的字的變化,人們由無動于衷到紛紛解囊相助,老人乞討的錢也由無到有,而且還多極了,一天之中竟然發生了這么大的變化,可是,你們有沒有注意到從早到晚什么是不變的?fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      1、默讀課文,找一找什么情況沒有變?(還是那個盲老人,身旁還立著一個木牌子;還是在巴黎繁華的`大街上。)fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      2、既然還是在巴黎這條繁華的街上,還是那個衣衫襤褸、頭發斑白、雙目失明的老人,還是旁邊立著一個木牌子在乞討,可是為什么人們的變化這么大呢?fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      過渡:這一切一切的變化,只是因為木牌上的字變成了fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      (學生齊讀。老師范讀。注意把握“可是”的語氣。指導學生有感情的讀。)fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      3、品讀這句話,說說你的感受。(讓學生結合板書,發揮想像,充分發言。如果學生說起來有一定的困難,可讓他們自讀第六自然段再來體會。)fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      4、(出示圖片)是的,看到這句話,我們想到了春天的萬紫千紅,它是那么的生機勃勃,藍天白云、綠樹紅花、鶯歌燕舞、鳥語花香,是那么的令人陶醉。fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      (合上圖片)可是,這良辰美景,(引讀)對于一個雙目失明的人來說,只是一片漆黑。這是多么令人心酸呀!fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      當人們想到這個盲老人,一生里連萬紫千紅的春天都不曾看到,就(引讀)怎能不對他產生同情之心呢?(板書:產生同情)fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      5、一句充滿魅力的語言,喚醒了人們的同情心,讓我們飽含感情的讀一讀第六自然段。(自由讀。指名讀。齊讀。)fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      四、總結解惑。fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      1、通讀課文,質疑。fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      (1)比較寫在木牌兩邊的語言,談談你對“語言的魅力”的理解。fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      (2)“春天到了,可是……”省略號里包含了什么意思?為什么詩人不寫出來?fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      2、默讀課文,探究問題。fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      3、小組討論并匯報。fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      比較寫在木牌兩邊的語言,談談你對“語言的魅力”的理解。fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      寫在木牌兩邊的語言分別是:“我什么也看不見。”“春天到了,可是……”寫這兩句話有一個共同目的:獲得別人的同情,得到一些錢。而這兩句話所產生的效果卻不一樣:行人無動于衷、淡淡一笑、姍姍而去;“……下午給錢的人多極了!”fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      為什么不同的語言會產生不同的結果?(是因為詩人的語言更有魅力)“春天到了,可是……”它的魅力在哪?(富有詩意的語言,具有濃厚的感情色彩) 五、鞏固運用。fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      練讀課文第 六自然段,體會感情色彩。fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      1、“春天到了,可是……”省略號里包含了什么意思?為什么詩人不寫出來?(發揮學生的想象力自由說,不寫出來的原因是留給他人想像的空間,讓人去意會,有些意思是只可意會,不可言傳的。)fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      2、填表。fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      春天良辰美景fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      行人 盲人fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      陶醉 漆黑fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      上午 下午fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      什么也沒得到 多極了fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      同情fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      第二課時fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      一、揭題示標。fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      1、檢查復習。fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      2、出示學習目標。fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      二、自主探究。fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      1有感情的朗讀課文。 2、小組合作。說說你讀后的感受。拓展延伸fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      三、合作提升。fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      1、出示學習提示。fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      2、小組交流:一句有魅力的話有著神奇的魔力,同學們,你們想不想也試著發揮語言的魅力,寫幾句話?(出示圖片:1、不要踩草坪! 2、浪費水罰款!)fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      四、總結解惑。fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      教師點撥: 請你用有魅力的語言說說,注意語言要少而精。fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      (對于學生那些有創意的語句,教師可鼓勵他們制成卡片,貼于宣傳欄上。) 五、鞏固運用。fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      1、在我們新建的校舍里,雪白的墻壁上留下了黑黑的腳印,請你設計一個警示語,好嗎?fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      如果你認為在新校舍的哪些地方還需要警示語,也請你動動筆,運用恰當的語言,讓每一個學生都來愛護我們美麗的校園。fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      2、學習叢書、以一帶多。fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      (1)讀《母親的姿勢》《螞蟻代點報恩》。fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      (2)圈畫好詞佳句,說課文主要內容。fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      附板書設計:fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      語言的魅力fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      我什么也看不見 春天到了,可是……fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      什么也沒有得到 多極了fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      語言是連接橋梁 課后反思:fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      (1)學生對課文字詞解釋較好,能聯系上下文解釋。fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      (2)課堂學生發言積極,小組交流不夠勇躍。有待再分功細改,調動積極性。fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

    《語言的魅力》教案 篇5

      師:同學們我們今天繼續學習《語言的魅力》,上節課我們說到乞討的老人因為什么也沒得到而非常的悲傷。最能表現老人悲傷的句子是哪句?fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      生:我,我什么也沒有得到。fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      師:讀到這里,老師的內心也涌上了無限的悲傷。難道這些路人真的沒有一點兒同情心嗎?fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      生反應不一,有的說“不是”,有的默不作聲。于是老師進行提示。fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      師:自由讀一下課文的2―5自然段,看看過路人到底有沒有這份愛心。 生自由讀2―5段 師:誰來說一下?fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      生:不是路人沒有愛心,是老人的牌子沒有魅力。fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      師:你認為路人剛開始沒有獻出愛心是牌子上的字沒有魅力,沒有打動他們。你將課文進行了前后聯系,你很會讀書。fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      師:還有那位同學想說?路人其實是有愛心的,還從哪里讀出了這種信息?fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      生:在第一段,路人看了木牌上的字都無動于衷。 師:這是最初,那后來呢?fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      生:詩人從他的牌子上添了幾個字之后,給他錢的人多極了。fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      師:通過老人第二次和詩人見面,他的話語里已經告訴我們了,他得到的錢多極了!fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      師:來看老人的這句話,(屏幕出示)哪位同學來讀一下?fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      生:老人笑著回答:“先生,不知為什么,下午給我錢的人多極了!”fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      師:從老人的這句話中你又讀出了老人此時是一種什么心情? 生:非常高興。fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      師:那你來讀一讀,讀出老人的高興。fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      生:老人笑著回答:“先生,不知為什么,下午給我錢的人多極了!”fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      師:聽出老人的高興了嗎?fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      生:聽出來了。fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      師:還讀出了什么?再讀一讀。fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      生:老人很滿意。fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      師:好,讀出你的感受。fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      生:老人笑著回答:“先生,不知為什么,下午給我錢的人多極了!”fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      師:老師也聽出來了,你把“多極了”這幾個字加重了一下語氣。體會出了老人的滿意。fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      師:老人還有什么心情?fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      生:他很不解,因為上午沒人給他錢,到了下午竟有那么多人給他錢了。 師:從哪里看出老人不解。fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      生:老人笑著回答:“先生,不知為什么,下午給我錢的人多極了!”fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      師:你把“不知為什么”加重了一下語氣。同學們 , 老人此時此刻的心情匯成了一句話,老人笑著說fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      生:先生,不知為什么,下午給我錢的人多極了!fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      師:這個時候你的腦海中有什么疑問嗎?fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      生:老人不明白,為什么下午給他的錢的人多極了?fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      師:他自己也非常疑惑不解。fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      我們現在來想一想,從上午到下午哪些情況還沒有發生變化?fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      生:讓.比浩勒兩次來到這里都沒有變化。fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      師:詩人兩次來到這里都沒有變化嗎?他看到的什么沒有變化?fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      生:老人fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      師:好,你已經點到了老人,老人的什么情況沒有變?fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      生:衣著fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      師:老人的衣著仍然是fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      生:非常破舊。fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      師:哪個詞是指衣服破舊?fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      生:衣衫襤褸。fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      師:你已經自己理解了“衣衫襤褸”的意思,很了不起。也就是說老人的衣著始終沒有變化!fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      師:還有什么沒有變化!fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      生:老人的頭發還是斑白的,旁邊還是立一塊牌子。fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      師:也就是說老人的外貌始終沒變,他乞討的方式也沒有發生變化。fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      師:誰還能說?fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      生:老人仍然是坐在繁華的巴黎大街上。fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      師:他乞討的地點也沒有變。fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      師:那變了的是什么嗎?fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      生:他碗里的錢多極了!fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      生:木牌上的字變了。fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      師:還有什么變化?fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      生:老人變得興奮極了!fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      師:說的太好了,老人的心情也變的好極了。fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      師:同學們想過沒有,從上午到下午,老人乞討的結果為什么會發生這么大的變化呢?fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      生:因為牌子上的那幾個字有魅力了。fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      師:原來牌子上寫著什么? 生:我什么也看不見。(老師板書)fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      師:添字之后呢?fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      生:春天到了,可是我什么也看不見。(補充板書“春天到了,可是”這幾個字。隨后教師操作電腦課件,使屏幕上出現這兩句話)fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      師:自己小聲讀一讀,想一想這兩句話到底有什么不同? 生小聲讀并認真思考。fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      師:誰讀出了不同?fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      生:“我什么也看不見”只是告訴人們他是一個雙目失明的老人。詩人添加了“春天到了,可是”這幾個字之后,人們再看到這句話時就會想到,春天已經到了,可是這位老人卻看不見這美麗的春天。fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      師:所以就會覺得這位老人fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      生:很可憐。fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      師:你讀出了自己的體會,真好。還有哪位同學想說?fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      生:如果是我看到這塊木牌,我就會毫不猶豫地給老人一些錢。fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      師:為什么?fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      生:我覺得老人的遭遇太悲慘了。fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      師:你是一個極富同情心的孩子。同學們,當你看到“春天到了”時你的腦海中會浮現出一幅怎樣的畫面呢?fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      生:一幅美麗的畫面。fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      師:能具體描述一下嗎?fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      生:春天到了,池塘里的冰都融化了,柳樹發芽了,小草也露出了fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      師:奧,這是你對春天的認識。誰還能說一說你眼中的春天?fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      生:我可以用幾個詞語來形容。春暖花開、鳥語花香、山清水秀。 師:孩子,你可真厲害,你積累的詞匯真豐富!誰還想說?fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      生:我也可以用幾個成語來描述。藍天白云、綠樹紅花、鶯歌燕舞、流水人家。fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      師:你們用實力讓老師看到了你們是知識豐富的孩子。是啊,春天是美好的。(操作屏幕出示文字,然后師生自然而然地接讀)那fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      生:藍天白云fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      師:那fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      生:綠樹紅花fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      師:那fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      生:鶯歌燕舞fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      師:那fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      生:流水人家fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      師生:怎么不叫人陶醉呢?fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      師:誰能帶著你的感受讀一讀?fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      生:是的,春天是美好的。那藍天白云,那綠樹紅花,那鶯歌燕舞,那流水人家,怎么不叫人陶醉呢?fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      師:老師聽出了你的陶醉 。孩子們,咱們讀書呀不能光讀文字,還要把文字在腦海中變成一幅圖畫,這樣朗讀才會更加有滋有味。來,用老師教給你們的方法試著讀一讀這段話。fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      生自由練習朗讀。fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      師:誰來展示一下?fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      生:是的,春天是美好的。那藍天白云,那綠樹紅花,那鶯歌燕舞,那流水人家,怎么不叫人陶醉呢?fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      師:你的`聲音很甜美,也確實讓人陶醉。我們一起來描繪一下這幅春天的圖畫吧。fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      生再齊讀這段話fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      師:今天老師也帶來了幾幅春天的圖畫,想不想看一看?fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      生:想。fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      (師操作電腦課件,屏幕上出現美麗的春景圖。正當學生興致勃勃地欣賞時屏幕突然變黑。)fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      師:是啊,春天是美好的。可是這良辰美景對于這位雙目失明的老人來說只是fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      生:一片漆黑fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      師:同學們,你現在還能看到姹紫嫣紅的春天嗎?fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      生:不能。fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      師:還能看到小橋流水人家的溫馨嗎?fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      生:不能。fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      師:你看到了什么?fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      生:一片漆黑fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      師:是啊,這良辰美景對這位雙目失明的老人來說只是一片漆黑!(操作課件,出示文字) 生齊讀這句話fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      師:你讀出了什么感受?fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      生:這個老人太可憐了!fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      師:你還讀出了什么?fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      生:他是多么需要別人的幫助啊!fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      師:是啊,想到這些我們便會由衷的從內心生出一些同情。那當巴黎大街上的路人想到這一點時,他們還會無動于衷嗎?fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      生:不會。fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      師:想到“春天到了,可是他卻什么也看不見”時,那些衣著華麗的紳士、貴婦人從老人身邊走過,他們會怎么做?(屏幕出示)fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      生:他們會停下來看看那塊木牌,然后掏出一些錢扔進老人身邊的小碗里。fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      師:“扔”合適嗎?fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      生:輕輕地放進去。fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      師:對,“輕輕的放”才可以看出對老人的同情。那么當打扮的漂漂亮亮的少男少女從老人身邊走過時,他們又會怎么做呢?fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      生:我想他們也會給老人一些錢的。fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      師:當形形色色的商人從老人身邊走過呢?fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      生:可能會給他一些日用品或吃的東西。fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      師:是啊,這個時候,所有的人都不會再fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      生:無動于衷。fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      師:你能用一個詞來概括一下路人這時候的表現嗎?fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      生:同情心。fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      師:他們想盡各種辦法來幫助老人的這種做法,用一個詞來概括。fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      生:使人敬佩。fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      師:他們的這種行為確實使人敬佩。fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      師:誰還能試著說一說?fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      生:憐愛。fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      師:看來同學們已經感受到了,只是一時沒想到合適的詞語。沒關系,老師告訴你們:路人都來幫助老人可以說是紛紛相助或慷慨解囊。 師板書“紛紛相助”,然后指著板書引導學生思考。從“無動于衷”到“紛紛相助”,是什么使路人的反應發生了這么大的變化呢?fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      生:因為詩人在木牌上添加了6個字。fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      師:現在木牌上寫著什么?fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      生:春天到了,可是我什么也看不見fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      師:路人的反應從無動于衷到紛紛相助,僅僅是因為木牌上添加了6個字,你感受到了什么?fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      生:這6個字的作用太大了!fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      生:加了6個字后使語言有了魅力。fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      師:它的魅力就在于喚起了fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      生:同情心fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      師:喚起了誰對誰的的同情心?fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      生:喚起了過路人對老人的同情心。fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      師:讓我們一起來感受一下語言的非凡魅力吧! 師操作電腦課件屏幕出示最后一段文字 生齊讀“春天到了……怎能不對他產生同情之心呢?”fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      師:現在你知道“魅力”的意思了嗎?fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      生:我覺得“魅力”就是對別人的一種吸引力。fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      師:說的太好了!還有想說的嗎?fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      生:“魅力”是一種能觸動人的心靈的力量。fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      師:是啊,一句有魅力的語言就使路人對老人產生了無限的同情之心,這就是語言的奇妙之處。其實在我們身邊有魅力的語言還有很多,課前老師曾布置過這樣一項任務:留心觀察自己的周圍有哪些有魅力的語言,現在我們來交流一下好嗎?fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      生:小草在睡覺,請您誤打擾fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      師:看到這樣的語言人們會怎么做?fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      生:不再去踩踏草坪 師:還有哪些?fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      生:司機一滴酒,親人兩行淚fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      師:看到這樣的標語司機會怎么做?fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      生:想到親人悲痛欲絕的樣子司機就不會再酒后駕車了。fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      師:是啊,這就是(指著課題)fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

      生:語言的魅力fZa萬博士范文網-您身邊的范文參考網站Vanbs.com

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