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幼兒園立夏活動教案

時間：2025-05-15 11:44:56 14

幼兒園立夏活動教案（通用11篇）

　　作為一名人民教師，往往需要進行教案編寫工作，借助教案可以提高教學質量，收到預期的教學效果。我們應該怎么寫教案呢？下面是小編為大家收集的幼兒園立夏活動教案（通用11篇），歡迎閱讀與收藏。

　　幼兒園立夏活動教案1

　　教學目標：

　　1.通過教學，孩子們了解有關立夏的知識，如立夏的來歷，立夏的意義以及立夏的飲食習俗。

　　2.吟誦立夏時節的古詩詞，感受中國傳統文化的魅力。

　　3.通過活動，陶冶孩子們的情操，培養孩子們的動手實踐能力。

　　教學準備：

　　1.教師準備有關“立夏”的資料，制作PPT。

　　2.學生搜集有關“立夏”的來歷和詩詞。

　　3.茶葉蛋、各色線、剪刀、有關立夏飲食習俗的內容

　　教學過程：

　　一、大家說立夏（可以通過上網、查閱書籍等方式了解）。

　　具體內容：

　　1.五月五日是什么節日？（立夏）

　　2.那么，你們知道立夏的來歷和意義嗎？（出示課件）

　　來歷：每年四月初一前后(公歷5月5～6日之間)太陽到達黃經45度時為農歷的立夏節氣，立夏在戰國末年(公元前239年)就已經確立了，“斗指東南，維為立夏，萬物至此皆長大，故名立夏也。”

　　意義：立夏，二十四節氣之一，每年5月5日或5月6日，太陽到達黃經45°為立夏節氣，中國自古習慣以立夏作為夏季開始的日子，此時太陽黃經為45度，在天文學上，立夏表示即將告別春天，是夏日天的開始，人們習慣上都把立夏當作是溫度明顯升高，炎暑將臨，雷雨增多，農作物進入旺季生長的一個重要節氣。

　　3.四個小組分別上臺交流、組長帶領小組吟誦有關“立夏”的詩詞，師生共同評議。

　　一組：立夏日憶京師諸弟

　　唐韋應物

　　改序念芳辰，煩襟倦日永。

　　夏木已成陰，公門晝恒靜。

　　長風始飄閣，疊云才吐嶺。

　　坐想離居人，還當惜徂景。

　　二組：暑旱苦熱

　　宋王令

　　清風無力屠得熱，落日著翹飛上山。

　　人困已懼江海竭，天豈不惜河漢干。

　　昆侖之高有積雪，蓬萊之遠常遺寒。

　　不能手提天下往，何忍身去游其間?

　　三組：立夏

　　作者：陸游　朝代：宋

　　赤幟插城扉，東君整駕歸。

　　泥新巢燕鬧，花盡蜜蜂稀。

　　槐柳陰初密，簾櫳暑尚微。

　　日斜湯沐罷，熟練試單衣。

　　四組：立夏前二日作

　　作者：陸游　朝代：宋

　　晨起披衣出草堂，軒窗已自喜微涼。

　　余春只有二三日，爛醉恨無千百場。

　　芳草自隨征路遠，游絲不及客愁長。

　　殘紅一片無尋處，分付年華與蜜房。

　　4.學生生動地講述有關立夏的傳統習俗。

　　(1) 迎夏儀式

　　二十四節氣教學過程――立夏

　　“立夏”的“夏”是“大”的意思，是指春天播種的植物已經直立長大了。古代，人們非常重視立夏的禮俗。在立夏的這一天，古代帝王要率文武百官到京城南郊去迎夏，舉行迎夏儀式。君臣一律穿朱色禮服，配朱色玉佩，連馬匹、車旗都要朱紅色的，以表達對豐收的企求和美好的愿望。宮廷里“立夏日啟冰，賜文武大臣”。冰是上年冬天貯藏的，由皇帝賜給百官。江浙一帶，人們因大好的春光明媚過去了，未免有惜春的'傷感，故備酒食為歡，好像送人遠去，名為餞春。

　　崔

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幼兒園立夏活動教案

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