農(nóng)村小學生數(shù)學自主學習現(xiàn)狀的調(diào)查報告
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農(nóng)村小學生數(shù)學自主學習現(xiàn)狀的調(diào)查報告1
一、調(diào)查目的:
了解學生數(shù)學自主學習現(xiàn)狀。
二、 調(diào)查方法及時間:
本次調(diào)查采用問卷抽樣調(diào)查。調(diào)查時間是20xx年7月。
三、調(diào)查對象及范圍:
我校四.五.六年級學生,收回有效問卷30份。
四、調(diào)查情況:
問卷共設(shè)置了十五個問題,從調(diào)查可以看出:
1、從問題2.3看出,80%的學生對數(shù)學興趣很高,80%學生偶爾有自主學習的習慣。
2、從問題4看出,55%的學生在學習新內(nèi)容之前有主動預(yù)習的習慣,可以看出學生學習的主動性不是很理想。
3、從問題5可以看出,30%的學生在學習新知識時,能自發(fā)地對所要學的內(nèi)容思考并提出問題,70%的學生偶爾能提出問題。 由此可見自主思考學習的同學很少。
4、 從問題6可以看出,20%的學生預(yù)習方法是弄懂新知,劃出不懂得問題,70%的學生是掌握有關(guān)的知識,10%的學生知識看一看書。
5、從問題8和9可以看出,80%的學生在學完新知識后習慣性的總結(jié),有80%學生在上課時習慣于記錄筆記。學生上課認真聽講,做好筆記,
6、從問題10可以看出,60%能積極主動地找同學、老師加以解決。40%的學生是有時候能。遇到不懂得知識能主動詢問老師及同學,給人的感覺是學生多是在教師的指導(dǎo)下完成學習任務(wù),學生還沒有意識到自己是學習的主人,學習要靠自己認真思考,多動腦筋,積極嘗試,才能真正成為學習的主人。
7、從問題11可以看出,有70%的學生對完成數(shù)學作業(yè)積極性很高,一般占30%。
8、從問題13可以看出,有70%的家庭作業(yè)都是在完成任務(wù)草草了事,自覺完成作業(yè)的只占30%,由此可見學生的自覺學習很不理想。
9、從問題14可以看出,極少的.一部分學生都能掌握一些自主學習數(shù)學的能力,大部分同學在學習數(shù)學知識的過程依靠于老師的講授。
調(diào)查結(jié)論
從問卷可以看出通過調(diào)查認識到學生的自主學習的習慣還需進一步培養(yǎng),要充分激發(fā)學生主人翁意識,在課堂教學中盡可能的讓學生認真思考,積極研究,循序漸進地養(yǎng)成自主學習習慣,為學生的終身學習奠定基礎(chǔ)。
農(nóng)村小學生數(shù)學自主學習現(xiàn)狀的調(diào)查報告2
一、調(diào)查目的:
了解學生數(shù)學自主學習現(xiàn)狀。
二、 調(diào)查方法及時間:
本次調(diào)查采用問卷抽樣調(diào)查。調(diào)查時間是20xx年7月。
三、調(diào)查對象及范圍:
我校四.五.六年級學生,收回有效問卷30份。
四、調(diào)查情況:
問卷共設(shè)置了十五個問題,從調(diào)查可以看出:
1、從問題2.3看出,0