《虞美人》教學(xué)設(shè)計(jì)（共15篇）
作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師，就有可能用到教學(xué)設(shè)計(jì)，教學(xué)設(shè)計(jì)是根據(jù)課程標(biāo)準(zhǔn)的要求和教學(xué)對(duì)象的特點(diǎn)，將教學(xué)諸要素有序安排，確定合適的教學(xué)方案的設(shè)想和計(jì)劃。教學(xué)設(shè)計(jì)應(yīng)該怎么寫呢？以下是小編整理的《虞美人》教學(xué)設(shè)計(jì)，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
《虞美人》教學(xué)設(shè)計(jì)1
教學(xué)目標(biāo)：
1、在充分預(yù)習(xí)的基礎(chǔ)上，反復(fù)誦讀本首詞，結(jié)合本首詞的注釋，理解本首詞的內(nèi)容，體會(huì)詞的意境美、語(yǔ)言美。
2、合作探究完成導(dǎo)學(xué)案上的內(nèi)容。
3、了解李煜生平和藝術(shù)創(chuàng)作的特點(diǎn)。
一、導(dǎo)入新課
課前播放兩段歌曲視頻：國(guó)風(fēng)版《虞美人》和經(jīng)典版鄧麗君演唱的《虞美人》。讓學(xué)生回答更喜歡哪個(gè)版本的演唱，說(shuō)明理由。兩個(gè)版本請(qǐng)兩個(gè)學(xué)生來(lái)發(fā)言，并把問題留到分析完作品的情感后再討論。
二、作者簡(jiǎn)介
李煜(937－978），五代十國(guó)時(shí)南唐國(guó)君。字重光，初名從嘉，號(hào)鐘隱。彭城(今江蘇徐州)人。南唐元宗李