師恩的味道作文700字（精選16篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的師恩的味道作文700字，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
師恩的味道作文700字 1
有一種情，叫師情；有一種愛(ài)，叫師愛(ài)；有一群勤勞的老師，正在教導(dǎo)我們，指引我們正視自己走向成功！
在小學(xué)時(shí)，從一年級(jí)到六年級(jí)，每一個(gè)階段的老師都說(shuō)我的字，寫的像“夜叉”。我也曾經(jīng)想過(guò)去練字，買了練字的字帖，在家里練習(xí)寫，但沒(méi)有堅(jiān)持下來(lái)。而在七年級(jí)，來(lái)到新學(xué)校，我遇見(jiàn)了她。
她教我們語(yǔ)文，沒(méi)錯(cuò)，就是大書(shū)法家---汪老師。一開(kāi)學(xué)，她就讓我們練字，并說(shuō)：“三班的字沒(méi)得一班寫的好！”，這更激發(fā)了我們對(duì)練字的興趣，并發(fā)誓：咱們?nèi)嘁欢ㄒ凇白帧鄙蟻?lái)一個(gè)質(zhì)的飛躍，超過(guò)一班！
一轉(zhuǎn)眼，半學(xué)期過(guò)去了。
“新學(xué)期到了，大家的字練的如何？”大家異口同聲地說(shuō)：“飛一般的上升！”汪老師笑著說(shuō)：“很棒！但還有幾個(gè)字寫得差的，希望他們主動(dòng)來(lái)找我。”不用猜，肯定是我們幾個(gè)了！一次下課，我們約到一起，向辦公室走去。
“你們果然來(lái)了”，汪老師笑著說(shuō)，然后逐步的對(duì)我們說(shuō)：“你的字不錯(cuò)，上升了；你的字馬馬虎虎……”就剩下我沒(méi)說(shuō)了，“你的字估計(jì)是全班最差的了！”聽(tīng)到這句話，我似乎從喜馬拉雅山主峰珠穆朗瑪峰的頂端跌入萬(wàn)丈深淵！“你們幾個(gè)，每天都在作文書(shū)上面抄三行話給我看！”
在回教室的路上，除了我，大家都說(shuō)：“后悔了，真不該去。”“老班真狠”……我默默回到教室馬上就抄起來(lái)，寫完后就給老師拿了過(guò)去，老師每次都說(shuō)：“不錯(cuò)，進(jìn)步十分明顯”，“不要寫太亂”……
八年級(jí)到來(lái)！
練了半個(gè)學(xué)期的`字，我的字有很大進(jìn)步。我發(fā)現(xiàn)做事一定要持之以恒，才能獲得成功。雖然現(xiàn)在的字比以前有些進(jìn)步，但仍然寫得不好。但是我一定不輕言放棄，因?yàn)橛型衾蠋煛Ｎ蚁嘈牛院笪业淖忠欢〞?huì)突飛猛進(jìn)的，只要堅(jiān)持到底就一定能成功！
這件普普通通的事，體現(xiàn)了老師對(duì)我濃濃的師情，我細(xì)細(xì)地品味有一種特別的味道，謝謝您，汪老師！
師恩的味道作文700字 2
在這個(gè)秋高氣爽，陽(yáng)光灑進(jìn)我的心房，我閉上眼睛，傾聽(tīng)著秋天的聲音。我感受到了老師的偉大，感謝有你，伴我一生，讓我的世界春暖花開(kāi)！
在這個(gè)秋高氣爽的日子里，我又要回到我的老師身邊了。一年級(jí)我的英語(yǔ)成績(jī)一般是98分，這對(duì)我而言，是一個(gè)晴天霹靂，我一直在心底里抱著一個(gè)不可名狀的試卷，心中一直在埋怨自己不好好表現(xiàn)不好，不是因?yàn)椴缓每床耪f(shuō)英語(yǔ)。但是當(dāng)我第一次看見(jiàn)英語(yǔ)老師那嚴(yán)肅的臉孔時(shí)，心中卻是滿滿的感激。
那年的秋天，我們一起來(lái)到了美麗的校園，這里的景色很美。
那天，老師讓我們?cè)谶@兒玩一些游戲，我們玩了好大一會(huì)兒都忘記了時(shí)間，直到第二天老師來(lái)告訴我們，我們才記起來(lái)。我們聽(tīng)了之后，就立刻跑過(guò)去跟老師說(shuō)我們不會(huì)玩了，但是我們的英語(yǔ)成績(jī)還是不好，老師又告訴了我們說(shuō)：“我們應(yīng)該去看看你們班的.成績(jī)?cè)趺礃印！蔽覀円宦?tīng)都?xì)g呼起來(lái)，這是因?yàn)槲覀儼嘤泻芏喑煽?jī)都比我們好的人，這是我在心里想了又想：我是不是該試一試了，于是我就去問(wèn)我們班的成績(jī)?cè)趺礃樱蠋熣f(shuō)：“好了！”我們就這樣又玩了一個(gè)下午，到了第二天，我們一直都很想回去，可是這次，我的成績(jī)還是不好。
我們就在這兒玩，可是老師又說(shuō)：“不去玩了，就不了解其它的了，我們就去找老師去。”聽(tīng)了這話，我們就立刻去找老師，我們?cè)谝粯钦业搅死蠋煹霓k公室，老師的辦公室正在里面，我們問(wèn)老師這次找到了成績(jī)?cè)趺礃樱蠋熣f(shuō)：“我找到一個(gè)成績(jī)不好的，就去找成績(jī)了。”我們一聽(tīng)就傷心了，因?yàn)槌煽?jī)好的同學(xué)們一定會(huì)找到成績(jī)好的，但是成績(jī)好的同學(xué)們找不到成績(jī)好的同學(xué)就去問(wèn)老師說(shuō)：“成績(jī)好的同學(xué)找不到成績(jī)差的同學(xué)就去問(wèn)老師。”老師的這個(gè)辦公室的地方就被我們的同學(xué)發(fā)現(xiàn)了我們的成績(jī)。老師說(shuō)：“你們的成績(jī)是怎么來(lái)的，”我們都說(shuō)不出來(lái)。
老師讓我們坐在那里等老師。老師說(shuō)：“你們的成績(jī)是100分，這個(gè)100分值得你們好好的反思。以后，不要再讓老師操心了。”
我想我是不是該試一試了呢。
師恩的味道作文700字 3
幼兒園的學(xué)習(xí)生活給我留下了許許多多美好的回憶。我永遠(yuǎn)忘不了那美麗校園，忘不了那與我嘻戲打鬧的同學(xué)，更忘不了那雙慈祥的眼睛，那動(dòng)聽(tīng)的聲音那就是我的鄭老師。
鄭老師是個(gè)口才、文筆都很好的大學(xué)生。她原本是可以去讀碩士的，但由于自身對(duì)小孩的喜愛(ài)，她不顧家人的反對(duì)來(lái)我們這里當(dāng)了一位幼師。于是，鄭老師就和我開(kāi)始了美麗的相遇。那時(shí)的鄭老師是個(gè)身材高挑、眉目清秀的小姑娘，她教我們語(yǔ)文。一想到她，我的心里就溫暖起來(lái)，她是那樣的`溫柔和體貼。
因?yàn)橄矚g鄭老師，所以她的課我聽(tīng)得最認(rèn)真，聽(tīng)寫分?jǐn)?shù)經(jīng)常得100分，自然受到了老師與同學(xué)的稱贊。不知不覺(jué)中，我竟然驕傲自滿起來(lái)。于是，我上課開(kāi)始飄飄然了，不專心聽(tīng)講，作業(yè)也開(kāi)始變得馬馬虎虎了。
有一次休息時(shí)，我和小伙伴正玩著“接火車”的游戲。鄭老師忽然把我叫到她跟前，領(lǐng)我到一旁坐下。她拿出我的作業(yè)本，并用那雙明亮而又嚴(yán)肅的眼睛盯著我看，仿佛在說(shuō)：“怎么了，最近是不是又自滿了？”
我的臉上突然露出了愧疚的神色，“老師，我……”
看到我難為情，她溫柔的對(duì)我說(shuō)：“智慧的寶石要用謙虛來(lái)裝扮，才能變得更加的光鮮亮麗。你還小，偶爾驕傲是很正常的，但不能過(guò)于自滿，不然你就會(huì)像《龜兔賽跑》里的兔子那樣失敗。兔子是因?yàn)檫^(guò)分的自滿與驕傲才輸給烏龜?shù)摹！t虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。’記住這句話，只有這樣，你的那顆智慧的寶石才能變得更加光鮮亮麗！”
我低下頭說(shuō)：“我知道了，老師。我記住了。”
今年，我已經(jīng)五年級(jí)了，是個(gè)大姑娘了，可是，我依舊忘不了我的鄭老師，是她的諄諄教導(dǎo)在我心里埋下了謙虛好學(xué)的種子。至今，我都忘不了那既溫暖人心又充滿智慧的話語(yǔ)和那雙認(rèn)真明亮的眼睛。鄭老師對(duì)我的教誨之恩讓我終生難忘！
師恩的味道作文700字 4
師澤如光，微以致遠(yuǎn)。
人生就像是一場(chǎng)旅行，這場(chǎng)旅行很長(zhǎng)很長(zhǎng)，我們會(huì)遇到很多很多的人。然而他們中的大多數(shù)都將成為過(guò)客，被埋藏在記憶深處，甚至被遺忘，但是我會(huì)永遠(yuǎn)記住您――我的班主任胡老師，因?yàn)槟?jiàn)證并參與過(guò)我的夢(mèng)想。感謝您，我的老師，在我的生命中出現(xiàn)過(guò)，給我?guī)?lái)了許多感動(dòng)。
親愛(ài)的老師，您還記得嗎？開(kāi)學(xué)的那天，我懷著緊張的心情站在您面前時(shí)，是您對(duì)我的鼓勵(lì)和期望，讓我對(duì)未來(lái)充滿了希望。親愛(ài)的老師，您還記得嗎？當(dāng)我面對(duì)困難，感到彷徨時(shí)，是您的理解與支持，讓我堅(jiān)定不移的走下去。親愛(ài)的老師，您還記得嗎？在我失敗犯錯(cuò)時(shí)，是您的激勵(lì)與慰藉，讓我重拾信心，整裝出發(fā)。
您常說(shuō)：“現(xiàn)在的辛苦，是為了以后的輕松。”面對(duì)未來(lái)，再多的困難，我都不會(huì)放棄，我能克服它們。因?yàn)椴唤?jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？我的彩虹就是一年后的夢(mèng)，那個(gè)夢(mèng)深藏于我心里，我知道，我必須加倍努力才能在中考取得優(yōu)異成績(jī)。老師請(qǐng)相信我，我能行！
世人常說(shuō)，老師像蠟燭，無(wú)私的燃燒自己，溫暖他人；老師像春雨，把細(xì)致入微的關(guān)懷灑向我們；老師像小船，幫助我們?cè)趯W(xué)海里遨游。而在我眼中，老師就像我平凡歲月里耀眼的星辰，照亮了我今后人生中的詩(shī)和遠(yuǎn)方。
我要感謝您，老師。是你們教給我們知識(shí)，引導(dǎo)我們做人。是你們，讓我們?cè)谥R(shí)的`海洋中有了舵手，人生的道路上有了向?qū)АＪ悄銈儯瑤ьI(lǐng)我們?cè)趶V闊的天空中展翅翱翔；是你們，讓我們走出無(wú)知，走向光明的未來(lái)。
感念師恩，我們用我們的方式悄悄地愛(ài)您。我們?cè)谡n前鞠躬，扯著喉嚨大聲地問(wèn)好；在課上，留意您不經(jīng)意的眼神，點(diǎn)醒我一瞬的恍惚；在課下，在作業(yè)中留下我們的小秘密……老師，謝謝有您！
一朝沐杏雨，一生念師恩。老師，祝您節(jié)日快樂(lè)！
師恩的味道作文700字 5
在成長(zhǎng)的過(guò)程中，我接觸到許多老師。這些老師都是我記憶長(zhǎng)河中的一顆顆星星，它們有的或許還閃爍著耀眼的光芒，有的或許已經(jīng)黯然無(wú)光，但是他們的恩情我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。
陽(yáng)光雨露沐浴著禾苗，璩老師的恩情像春雨一樣沐浴著我，她是我小學(xué)生涯中最令我難忘的老師。此時(shí)，六年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴涌上心頭。
記得曾經(jīng)有一次語(yǔ)文考試考完之后，璩老師在講解考題。剛開(kāi)始我還認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)講，到后來(lái)就不專心了。講短文題的時(shí)候，老師可能看出我分神了，點(diǎn)我起來(lái)讀題，而我那時(shí)候根本就不知道老師講到哪里了，站著直發(fā)愣。璩老師可能是想試探一下我認(rèn)真聽(tīng)了沒(méi)有，沒(méi)想到我真的沒(méi)有專心聽(tīng)講，于是略帶生氣地說(shuō)道：“你先站著聽(tīng)吧。”想到老師用那種語(yǔ)氣批評(píng)我，我真是羞愧到了極點(diǎn)，恨不得挖個(gè)地縫鉆進(jìn)去。從那以后我上課就全神貫注地聽(tīng)課，將璩老師的話一字不漏地記在了心里。
璩老師雖然讓我站著聽(tīng)了那節(jié)課，但是她也是為了讓我能夠記住這次教訓(xùn)，以后專心聽(tīng)講，所以，璩老師是一個(gè)為學(xué)生著想的老師。不僅如此，我覺(jué)得她還是一位有童心的老師。
那是在講了第十七課之后，老師提問(wèn)我們小時(shí)候有沒(méi)有像“湯姆索亞”一樣“瘋狂”過(guò)，當(dāng)時(shí)我們絞盡腦汁也回憶不起來(lái)，恰巧老師想起了她小時(shí)候的事情，就滔滔不絕地講了起來(lái)：她和小伙伴們?cè)?jīng)一起在果園里偷偷摘果子，摘完后坐到房頂上吃。如果守門人來(lái)了，負(fù)責(zé)查看的`“哨兵”就趕緊報(bào)告，之后他們就一起從房頂上跳下來(lái)，逃之夭夭……璩老師一邊說(shuō)一邊笑，仿佛這是她最美好的回憶。
經(jīng)過(guò)璩老師這么一講，同學(xué)們都豁然開(kāi)朗，紛紛道出自己的童年趣事。當(dāng)然，這就是璩老師的功勞，她通過(guò)講述自己的故事，激發(fā)了同學(xué)們的回憶。
語(yǔ)文老師是最令我難忘的老師，她用事例教育了我，也用事例開(kāi)導(dǎo)了同學(xué)。璩老師是一位好老師，我永遠(yuǎn)忘不了她對(duì)我的哺育深情，我永遠(yuǎn)感謝她在我成長(zhǎng)道路上對(duì)我影響。
師恩的味道作文700字 6
忘不了您那日日夜夜忙碌的身影，忘不了您那課堂上清晰宏亮的聲音，忘不了您在我失利時(shí)鼓勵(lì)的目光，忘不了您在我犯錯(cuò)時(shí)嚴(yán)厲的面容，忘不了……
時(shí)間如流水，歲月不饒人，三載時(shí)光匆匆流過(guò)，轉(zhuǎn)眼間，畢業(yè)在即，對(duì)您，卻依舊依依不舍，對(duì)您那無(wú)私的恩情無(wú)以為報(bào)。在那個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我與您第一次相見(jiàn)，見(jiàn)到您那溫和的笑臉和帶有鼓勵(lì)的目光。我走上了文學(xué)這條不歸路。曾經(jīng)語(yǔ)文是我致命的弱項(xiàng)，而您，就是您的孜孜不倦，辛勤教誨，竟讓我的語(yǔ)文成績(jī)恍如隔世一般，踏著火箭扶搖直上。
是您點(diǎn)亮了我文學(xué)的種子，是您挖掘出了就連我自己都不曾曉得的潛能，讓我在慢慢人生路上有多了一條生出之路。我也清晰的記得在那個(gè)陰雨綿綿的上午。我懷著興高采烈的心情去找您詢問(wèn)我的考試成績(jī)。誰(shuí)曾想，那次是對(duì)我的致命打擊，望著卷紙上慘不忍睹的分?jǐn)?shù)，眼淚在眼眶里直打轉(zhuǎn)，強(qiáng)忍著沒(méi)有讓它落出來(lái)。而您看到了我失魂落魄的'樣子，很是傷心。于是，您不停的安慰我，還打趣到:“批卷子的老師沒(méi)細(xì)看，批錯(cuò)了。”告訴我失利在所難免，還對(duì)我說(shuō):“老師相信你。”那一句話如同強(qiáng)心劑一般，讓我低落的心情又重新?lián)Q發(fā)生機(jī)。
是您讓我在失敗中奮起，勇敢的搏擊人生路上的大風(fēng)大浪，有了您的話語(yǔ)，我毫不退縮，無(wú)所畏懼。您是否知道，您那特殊的關(guān)照讓一個(gè)孤獨(dú)的學(xué)生感到無(wú)限的溫暖，讓她在人生中奮勇向前。
時(shí)間依舊是一分一秒的流逝，無(wú)論我怎么努力，都不能阻止它的分毫逝去。
老師，您對(duì)我的三年恩情怕是我無(wú)法報(bào)答的，您那無(wú)私奉獻(xiàn)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴在時(shí)間的催化下匯成了愛(ài)的海洋，讓我即便有家財(cái)萬(wàn)貫都無(wú)法報(bào)答，但卻永生難忘。
畢業(yè)在即，真心的對(duì)您說(shuō)一句:“謝謝您，老師!”
師恩的味道作文700字 7
時(shí)光荏苒，歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間，六年的小學(xué)生活即將結(jié)束，我們將告別自己的母校和恩師，升入心馳神往的中學(xué)。在這畢業(yè)季，我的心中涌起對(duì)恩師深深的眷戀之情。
為了感謝老師多年的教導(dǎo)和鼓勵(lì)，我想送給老師一件禮物，表達(dá)我對(duì)老師無(wú)限熱愛(ài)之意。想來(lái)想去，我決定把自己的書(shū)法作品送給老師。我拿出宣紙和毛筆，揮毫寫下一行行動(dòng)人的文字。
當(dāng)我寫到“園丁”時(shí)，“園丁”是什么？是您挑燈夜戰(zhàn)，奮筆疾書(shū)、批改作業(yè)的勞累；是您在夜深人靜的時(shí)候，獨(dú)自一人默默無(wú)聞地為第二天的課撰寫教案的認(rèn)真負(fù)責(zé)；是您時(shí)刻將我們的學(xué)習(xí)成績(jī)掛在心上，時(shí)刻想著如何提高我們的`學(xué)習(xí)興趣的忠于職守；更是您同我們一起玩耍、一起嬉戲的和藹可親。園丁，這兩個(gè)平凡字眼，無(wú)疑是對(duì)您職業(yè)道德最好的詮釋，您用青春年華，用心血汗水，培育澆灌了我們一棵棵茁壯成長(zhǎng)的小樹(shù)苗。待到我們長(zhǎng)成頂天立地的國(guó)之棟梁，一定會(huì)回來(lái)看望您這世界最好的園丁。
接著，紙上又顯現(xiàn)出兩個(gè)蒼勁有力的大字，“教誨”“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”“追求應(yīng)該是最大的，但是把眼前的機(jī)遇實(shí)實(shí)在在地握在手中，這才是最重要的”“做事要在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，學(xué)會(huì)與他人合作，只有這樣，才能取得更大的成功。”……這些，都是您平時(shí)循循善誘的教誨，我們一直用心靈之刀銘刻在腦海最最深處，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……我相信，這些真理能夠助我達(dá)到成功的彼岸，并在我迷茫、困惑之時(shí)指引我走出困境，直至永恒……。
“難忘”，當(dāng)我又一次揮毫之時(shí)，這兩個(gè)字成了我最大的希翼。難忘老師平日對(duì)我的關(guān)懷，難忘老師一直以來(lái)對(duì)我的期望，難忘老師神采飛揚(yáng)的講解，更難忘老師為了真理的爭(zhēng)論。您的每一句話，都成為我難忘的格言；您的每一次批評(píng)，都成為難忘審視我的鏡子；您的每一次笑容，都成為奪目的星星在我的心中閃耀。老師，我難忘您的教誨之恩。
老師，在這畢業(yè)之際，祝您青春永駐，健康常在！
一幅幅蒼勁有力的書(shū)法作品成了我們最好的信物。
師恩的味道作文700字 8
是誰(shuí)教給了我們無(wú)窮無(wú)盡的知識(shí)？是誰(shuí)給了我們無(wú)盡的關(guān)愛(ài)？是誰(shuí)讓我們明白了做人與做事的道理？那位偉大而又無(wú)私的人便是老師。在這一個(gè)特殊的日子里，我要對(duì)您說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了！”
如果說(shuō)我們是祖國(guó)的花朵，那么老師就是一位辛勤的園丁，為我們修剪枝葉；如果說(shuō)我們是祖國(guó)的棟梁，那么老師就是為我們精雕細(xì)刻的工匠；如果說(shuō)我們是文章，那么老師就是那個(gè)為我們譜寫動(dòng)人詩(shī)篇的作家。“春垂到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”就是對(duì)老師們最真實(shí)的寫題。
王老師上課時(shí)總是高標(biāo)準(zhǔn)要求我們，下課時(shí)和藹可親，喜歡與我們聊一聊身邊發(fā)生的趣
事。可我們?nèi)煲恍″e(cuò)，五天一大錯(cuò)，不是衛(wèi)生不合格，就是紀(jì)律又扣分了。而王老師沒(méi)有責(zé)罰我們，更沒(méi)有因此而氣餒，反而把衛(wèi)生和紀(jì)律重新調(diào)整了一下，變得比以前更完善更合理了，讓我們這兩項(xiàng)變得更完美了。
記得有一次期中考試后第二天中午的自習(xí)課上，王老師讓我去她的辦公室，我不知有什么事，就迷迷糊糊地去了。到了王老師的`辦公室，翻開(kāi)那張期中試卷，一個(gè)鮮紅的89分映入眼簾，我從來(lái)沒(méi)有考得這么差，我明白了老師讓我來(lái)的用意。我在心里默默地告訴自己：你不能哭，不可以因?yàn)槌煽?jī)不理想就哭鼻子。我閉上眼睛，等待王老師的批評(píng)。可沒(méi)等到老師的批評(píng)，取而代之的是老師和藹的微笑，對(duì)上那柔和的目光，我再也忍不住了，眼淚像斷線的珠子似的爭(zhēng)先恐后地流了下來(lái)，王老師安慰我說(shuō)：“沒(méi)事，就這一次沒(méi)有考好，你在老師眼里仍然是好孩子，老師找你過(guò)來(lái)，是來(lái)為你分析錯(cuò)誤原因的，不是批評(píng)你的。”老師為我講完錯(cuò)題，讓我抱了一些本子回去，我用老師給的紙擦于了眼淚，老師說(shuō)：“如果他們問(wèn)你干什么去了，你就說(shuō)你去抱書(shū)了，好了，快回去吧，別哭了。”王老師多好呀，她知道我自心強(qiáng)，就讓我在其它老師吃飯時(shí)，辦公室人最少時(shí)讓我來(lái)的。
老師是一個(gè)多么善良的職業(yè)啊；感謝老師為我做的一切，祝老師節(jié)日快樂(lè)！
師恩的味道作文700字 9
您是我們的啟明星，在迷茫的黑夜里給我們指引前進(jìn)的方向，您是嚴(yán)寒之中的柴火，在我們遇到困難時(shí)毫不猶豫地伸出救援之手誰(shuí)我們消滅困難。您就是打開(kāi)我知識(shí)之門的鑰匙，您就是我困倦時(shí)的桂花香。我的班主任――潘老師。
我性格內(nèi)向，上課不愛(ài)舉手，您從來(lái)不會(huì)強(qiáng)求，只會(huì)向我投來(lái)期盼的`目光。我想?yún)⒓有@活動(dòng)，但又不敢報(bào)名，您總會(huì)看穿我的心思，推薦我去參加，有時(shí)我會(huì)覺(jué)得您親切的像我的媽媽；有時(shí)我會(huì)感到您兇得像只豹子。您在我成長(zhǎng)的路上耐心做我的導(dǎo)師，謝謝您潘老師。
在一次班會(huì)，我們舉行了一次小型演講大會(huì)，每一組都要去演講，我?guī)е蚁ば臏?zhǔn)備的演講稿膽戰(zhàn)心驚地走向講臺(tái)，把目光投向您，您用您那慈母般的笑容和目光告訴我不要緊張，我深吸了一口氣，開(kāi)始了我的演講，這期間，我的腦海中一直出現(xiàn)您的笑容所以也忘記了剛才的緊張和膽怯。結(jié)束后，同學(xué)們便給了我一陣又一陣的鼓掌，讓我不禁有了一些激動(dòng)和迫切的想得到您贊許的目光：潘老師，我做到了。我暗暗喜悅著。
演講結(jié)束后，您走上講臺(tái)，宣布這次的獲獎(jiǎng)名單，放我知道一等獎(jiǎng)只有三個(gè)，而那其中一個(gè)就有我時(shí)，我的心是多么的緊張迫切，激動(dòng)。回憶起過(guò)去你培養(yǎng)我有良好閱讀習(xí)慣的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。
您上課時(shí)，經(jīng)常叫我起來(lái)朗讀課文，不管我有多么的表現(xiàn)出無(wú)可奈何，煩躁、厭惡，你總會(huì)用微笑化解我復(fù)雜的心情。我讀的好時(shí)，您會(huì)帶領(lǐng)全班同學(xué)給我熱烈地掌聲，我讀的不好時(shí)，您也沒(méi)有責(zé)備我，只是讓我再接再厲，不要灰心。
您從單年吉就一直帶著我們班，不斷前行、風(fēng)雨無(wú)阻，而您從來(lái)沒(méi)有露出絲毫不滿和抱怨，您一直幫助我們每個(gè)人改掉小毛病，您就是我們的冬陽(yáng)，照耀著我們，再過(guò)半年，我們就將離開(kāi)您，但我會(huì)永遠(yuǎn)記住您對(duì)我的恩情，永遠(yuǎn)感恩這份濃濃的師恩。
師恩的味道作文700字 10
九月是秋天，是收獲的季節(jié)，也是回歸的季節(jié)……老師，是這個(gè)季節(jié)的主題。
9月10日，一個(gè)特殊的日子，終于到來(lái)了。清晨，我邁著輕快的步伐，雙手捧著一束美麗的野菊花，悄悄走到老師辦公室的窗前。老師桌上的筆筒、地球儀、墨水盒、老花鏡、小臺(tái)歷，哪一個(gè)不為我們解釋你日日夜夜的辛苦？我把花放進(jìn)窗戶旁邊老師桌子上的筆筒里。我把花獻(xiàn)給老師？辛勤園丁最好的`禮物！因?yàn)閳@丁是養(yǎng)花的！那晶瑩的露珠不就是你種花時(shí)流下的汗水嗎？
看著書(shū)桌上沒(méi)有蓋子的鋼筆，我不禁想：我仿佛看到了你在昏黃的燈光下，晚上給我們讀作業(yè)的場(chǎng)景；你用那支筆寫了多少優(yōu)秀的教案和好論文…
我記得那次，我們要參加期末考試。為了讓我們?nèi)〉酶玫某煽?jī)，你努力鐫刻讀書(shū)論文，每一個(gè)字都是你努力的結(jié)晶；每天下午，你利用休息時(shí)間給差生補(bǔ)課，直到很晚才休息。有些同學(xué)不理解你的苦心，還在背后說(shuō)你壞話，你卻不在乎。其實(shí)你心里有多苦？你不僅要批改堆積如山的作業(yè)，還要聽(tīng)那些讓你苦不堪言的話。最后我們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績(jī)，你卻病倒了。我們?cè)卺t(yī)院探望你的時(shí)候，你說(shuō)：“我身體很好，你的學(xué)習(xí)是最重要的！”這些簡(jiǎn)短的話，充滿了你對(duì)下一代的愛(ài)！
看你年輕時(shí)的照片，你那么英氣，現(xiàn)在卻戴著老花鏡；本來(lái)頭發(fā)是黑白的。耶！是你，老師，用一支粉筆，兩只袖子，一個(gè)三尺講臺(tái)，贏得了世界；是你不懈的努力，讓貧瘠的土地生機(jī)勃勃；是你溫暖的教養(yǎng)，讓空虛的生物閃閃發(fā)光。是你給了我們成長(zhǎng)的機(jī)會(huì)，讓我們從幼稚走向成熟。你給了我們生命的活力，讓我們從挫折走向成功……但你老了……你像蠟燭，一邊燃燒著自己，一邊給別人送去光和熱；你就像一個(gè)園丁，在養(yǎng)花的歲月里，慢慢萎縮，慢慢凋零。
老師，我知道我笨拙的筆無(wú)法形容你的偉大，無(wú)法表達(dá)我的感激！我只想用最簡(jiǎn)單卻最真誠(chéng)的話，表達(dá)我們學(xué)生在黃金季節(jié)，在你還年輕美麗的今天對(duì)你的敬意：“老師，你辛苦了！”
師恩的味道作文700字 11
我相信每個(gè)人都聽(tīng)過(guò)這樣的歌：感恩的心感謝你讓我有勇氣在我的生活中做自己；感激的心感謝你。我不知道我什么時(shí)候喜歡這首歌，但我總是記得她在這美妙的旋律中。成為她的學(xué)生是如此的幸福。從她走進(jìn)我的生活的那一刻起，叛逆的固執(zhí)就崩潰了。她是一個(gè)如此普通的人，也是一個(gè)偉大的人。也許她真誠(chéng)地感動(dòng)了我。永遠(yuǎn)不要忘記她所說(shuō)的話。
她說(shuō)每個(gè)人都有叛逆，但要學(xué)會(huì)克制，否則就得付出沉重的代價(jià)。我從她的眼睛里看到了真誠(chéng)。所以從那以后，她不再是一個(gè)冷酷的老師，而是一個(gè)精神交匯的朋友。我和她沒(méi)有太多的溝通。有時(shí)只有一只眼睛微笑和嘆息。似乎所有的事情都是不言而喻的。當(dāng)然，從老師到朋友總是有一個(gè)過(guò)程。在我看來(lái)，她是個(gè)冷酷無(wú)情的人。對(duì)她的冷漠加劇了我對(duì)生活的叛逆和短暫的態(tài)度。和她一起放松。
有時(shí)我在她的眼睛里看到了她的眼睛，我仍然對(duì)她所謂的勝利感到自滿。我不知道她有多少天跟我說(shuō)話。當(dāng)然，我想她可能會(huì)說(shuō)很多事情，或者用難以理解的老話來(lái)諷刺我。當(dāng)時(shí)我不在乎。它似乎習(xí)慣于學(xué)習(xí)，而不關(guān)心它。只是她對(duì)我感到驚訝，這讓我開(kāi)始關(guān)心她。她講述了一個(gè)女孩的故事，講述了叛國(guó)罪的代價(jià)，說(shuō)她失去了很多錢。
我清楚地記得她小牛的空虛。她看上去那么悲傷和不耐煩。在那一刻，我的`心也有一陣莫名其妙的痛苦。事實(shí)證明，她并沒(méi)有我想象的那么冷酷和無(wú)情。她也有一次悲傷的經(jīng)歷。看著她的廟宇，皺紋沉默了一會(huì)兒。我們把老師比作園丁蠟燭、春蠶和人類靈魂工程師，他們也用華麗的歌詞來(lái)表?yè)P(yáng)他們。事實(shí)上，他們不需要我們的贊揚(yáng)和贊揚(yáng)。我們需要的不僅僅是為了我們自己的家庭。對(duì)我們的國(guó)家和國(guó)家來(lái)說(shuō)更重要。他們最大的愿望是綠色比藍(lán)色更好。面對(duì)這些，我們也可以爭(zhēng)論什么？我們的心不應(yīng)該感謝雨露，因?yàn)橛曷蹲虧?rùn)著它的生長(zhǎng)。鷹感謝藍(lán)天讓它在藍(lán)天上翱翔。我要感謝我敬愛(ài)的老師。感謝她直截了當(dāng)?shù)慕虒?dǎo)；感謝她的真誠(chéng)；感謝她為我的心找到鑰匙；更感謝她讓我感激。
師恩的味道作文700字 12
老師，也許是一個(gè)很了解的詞。踏入萋萋黎黎的校園內(nèi)，迎頭來(lái)的第一個(gè)便是您，第一個(gè)想到的便是您，第一個(gè)對(duì)于我笑容的便是您――老師，也許我只是您千萬(wàn)桃李滿天微不足道的一個(gè)，但在這里最后的日子里，總禁不住憂傷壓抑感。輕輕地追憶著，和老師在一起的日子，好想感概老師的恩情！
一路六年來(lái)，您倍伴我發(fā)展，我也禁不住想象在漆黑的夜里，您是那盞道路路燈，灰暗卻